15.下列有關(guān)細(xì)胞與細(xì)胞器的敘述,正確的是( 。
A.具有雙層膜的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體、細(xì)胞核
B.丙酮酸徹底氧化分解的場(chǎng)所不一定在細(xì)胞器中進(jìn)行
C.活細(xì)胞中大部分的化學(xué)反應(yīng)都是在各種細(xì)胞器中完成的
D.葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,因此能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定含有葉綠體

分析 能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定含有葉綠體,如原核生物藍(lán)藻;活細(xì)胞中有些化學(xué)反應(yīng)是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成的,有些化學(xué)反應(yīng)是在細(xì)胞器中進(jìn)行的.

解答 解:A、葉綠體和線粒體是具有雙層膜的細(xì)胞器,而細(xì)胞核不屬于細(xì)胞器,A錯(cuò)誤;
B、丙酮酸徹底氧化分解發(fā)生不一定在細(xì)胞內(nèi)的線粒體中,如醋酸桿菌是原核生物,無線粒體,B正確;
C、活細(xì)胞中有些化學(xué)反應(yīng)是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成的,C錯(cuò)誤;
D、葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,因此能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定含有葉綠體,如藍(lán)藻,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能及細(xì)胞學(xué)說的相關(guān)內(nèi)容,意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力,試題難度一般.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.某紅眼(X染色體上)雄性果蠅個(gè)體(2n=8)細(xì)胞分裂過程中染色體與DNA數(shù)目比的變化如圖所示,下列分析正確的是( 。
A.研究果蠅的基因組,則需測(cè)定8條染色體上的堿基序列
B.該圖示的分裂過程可以保持親子代細(xì)胞遺傳性狀的穩(wěn)定性
C.正常情況下,EF段只能含0個(gè)、1個(gè)或2個(gè)紅眼基因
D.CD段可能有1、2、4個(gè)染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A.在電鏡下可以清晰地看到細(xì)胞膜呈亮-暗-亮的三層結(jié)構(gòu)
B.線粒體的脂質(zhì)單分子層總面積大于4倍的線粒體表面積
C.雞的成熟紅細(xì)胞吸水漲破后離心,沉淀物中即可獲得較純的細(xì)胞膜
D.溶酶體膜不被其內(nèi)的水解酶分解是因?yàn)槠洳缓鞍踪|(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.人的胰島素和胰蛋白酶的主要成分都是蛋白質(zhì),但合成這兩種蛋白質(zhì)的細(xì)胞的功能卻完全不同,其原因不包括(  )
A.肽鏈形成蛋白質(zhì)時(shí)發(fā)生了不同形式的盤曲和折疊
B.組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)量和排列順序不同
C.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同
D.蛋白質(zhì)中組成肽鏈的氨基酸結(jié)合方式不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖表示甲狀腺活動(dòng)的示意圖,下列關(guān)于這一調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.甲與乙結(jié)構(gòu)分別表示下丘腦和垂體
B.a與b分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素
C.乙結(jié)構(gòu)的活動(dòng)只受甲結(jié)構(gòu)釋放的激素的調(diào)節(jié)
D.血液中的甲狀腺激素含量的調(diào)節(jié)屬于反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

20.19世紀(jì)德國(guó)的施萊登和施旺等科學(xué)家提出了細(xì)胞學(xué)說,下列對(duì)“細(xì)胞學(xué)說”理解合理的是(  )
A.一切生物都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成的
B.細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的有機(jī)體
C.提出了細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的流動(dòng)鑲嵌模型
D.揭示細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
E.認(rèn)識(shí)到細(xì)胞的多樣性
F.標(biāo)志著生物學(xué)研究進(jìn)入細(xì)胞水平

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.合成核苷酸和三磷酸腺苷分子所必需的無機(jī)鹽是( 。
A.鐵鹽B.磷酸鹽C.鈣鹽D.硫酸鹽

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是四類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題.
(1)從結(jié)構(gòu)上看,Ⅲ與其他三者的差別最大,主要表現(xiàn)在無以核膜為界限的細(xì)胞核(無核膜或無成形的細(xì)胞核).其細(xì)胞中含有葉綠素和藻藍(lán)素,故能進(jìn)行光合作用.
(2)Ⅳ屬于低等植物細(xì)胞.判斷依據(jù)是具有細(xì)胞壁和葉綠體,同時(shí)還有中心體.
(3)Ⅱ因?yàn)榫哂孝荩ㄌ钚蛱?hào)),所以能夠通過滲透作用吸水和失水,當(dāng)將Ⅱ置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中時(shí),細(xì)胞將會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象.
(4)四類細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是核糖體,四類細(xì)胞與周圍環(huán)境進(jìn)行信息交流均依賴于細(xì)胞膜.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖甲表示病原體侵入人體后機(jī)體發(fā)生的特異性免疫過程,圖乙為細(xì)胞e的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中所示的是體液免疫過程,圖甲中c細(xì)胞起源于骨髓中造血干細(xì)胞.
(2)圖乙為漿細(xì)胞,它是由B細(xì)胞(或記憶細(xì)胞)分化而來的.物質(zhì)X是抗體,其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),其作用是與抗原特異性結(jié)合.
(3)圖中能識(shí)別抗原的細(xì)胞有a、b、c、d(填圖中字母)
(4)若該抗原為HIV,侵入人體后,攻擊的主要對(duì)象是b細(xì)胞(填寫圖甲中字母),該細(xì)胞在胸腺內(nèi)分化成熟.
(5)預(yù)防接種后,當(dāng)相同病原體再次侵入時(shí),機(jī)體產(chǎn)生抗體的速度更快、抗體濃度更高,此免疫過程的主要途徑是⑥→⑧→⑨(用圖甲中數(shù)字表示).其特點(diǎn)是反應(yīng)迅速,產(chǎn)生抗體多,因此可迅速消滅病原體,有效預(yù)防某些疾。

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