用完全培養(yǎng)液在兩個相同容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,假設(shè)兩種植物的吸水速率相同,一段時間后,培養(yǎng)液中各種離子與實驗開始時各種離子濃度之比如圖所示.該實驗的結(jié)果不能說明
A. 番茄和水稻對N、P、K的吸收速率均大于對水的吸收速率
B. 水稻和番茄吸收離子的過程都需要消耗能量
C. 水稻和番茄根細(xì)胞膜上Mg2+載體的數(shù)量是不同的
D. 同一種植物對不同離子的吸收具有選擇性
科目:高中生物 來源:2017屆山東省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在顯微鏡目鏡和物鏡的讀數(shù)是“10×”和“10×”時,學(xué)生在視里中看到的圖像如圖,如果將物鏡換成40×”,那么在視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)一般應(yīng)是( )
A.1個 B.2個 C.4個 D.10個
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧沈陽東北育才學(xué)校高三上學(xué)期模擬考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因的自由組合定律發(fā)生于下圖中哪個過程
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧沈陽東北育才學(xué)校高三上學(xué)期模擬考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與細(xì)胞分裂相關(guān)知識的敘述,正確的是
A.真核細(xì)胞分裂方式有三種,有絲分裂是主要方式
B.細(xì)菌、藍藻等原核生物,其細(xì)胞只能進行無絲分裂
C.經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中,只含有一個染色體組
D.生物前后代染色體數(shù)目的恒定都是通過有絲分裂實現(xiàn)的
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧沈陽東北育才學(xué)校高三上學(xué)期模擬考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某植物葉肉細(xì)胞中兩種膜結(jié)構(gòu)及發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),下列有關(guān)敘述錯誤的是
A. 圖A中的膜除了酶以外還具有光合色素,而B中的膜則不具有
B. 圖B中的[H]完全來自葡萄糖和丙酮酸的分解,其反應(yīng)速率受溫度影響
C. 圖A、B兩種生物膜所在的細(xì)胞器因含有DNA、RNA而被稱為半自主細(xì)胞器
D. 圖中A、B所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)過程中都伴隨著ATP的生成
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧沈陽東北育才學(xué)校高三上學(xué)期模擬考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示真核細(xì)胞某些結(jié)構(gòu)的主要組成成分(圖中字母是元素符號),下列敘述錯誤的是
A.物質(zhì)乙、丙是由單體連接而成的多聚體,但甲不是
B.結(jié)構(gòu)1中的甲和大部分乙都具有流動性
C.不是所有的細(xì)胞都同時含有結(jié)構(gòu)1和結(jié)構(gòu)2
D.光學(xué)顯微鏡可以清晰的觀察到結(jié)構(gòu)1和2
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科目:高中生物 來源:2017屆河北武邑中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
果蠅為遺傳學(xué)研究中常用的實驗材料。依據(jù)所學(xué)的遺傳變異的知識,結(jié)合所給出的材料,回答下列相關(guān)問題。
(1)果蠅眼色有紅色、朱砂色和白色三種表現(xiàn)型,受兩對獨立遺傳的基因(基因A、a和基因B、b)控制,其中基因 B、b位于X染色體上;駼存在時果蠅表現(xiàn)為紅眼,基因A和B都不存在時果蠅表現(xiàn)為白眼,其余情況果蠅表現(xiàn)為朱砂眼,F(xiàn)將一只白眼雌果蠅和一只雄果蠅作為親本進行雜交,雜交后代F1中個體自由交配得F2,F(xiàn)2雌雄果蠅中白眼個體所占的比例都是1/8。F1雄果蠅和雌果蠅的基因型分別是___________,F(xiàn)2雜合雌果蠅中紅眼占____________。
(2)控制果蠅展翅的基因D位于3號染色體上,該基因純合致死。若利用基因型為Dd的果蠅種群逐代隨機交配來保存D基因,該方法是否可行?___________(填“可行”或“不可行”),理由是________________。
(3)摩爾根用灰身長翅(BBVV)與黑身殘翅(bbvv)的果蠅雜交,將F1中雌果蠅與黑身殘翅雄果蠅進行測交,子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,比例不為1:1 :1 :1,說明F1中雌果蠅產(chǎn)生了_____________種配子。實驗結(jié)果不符合自由組合定律,原因是這兩對等位基因不滿足該定律中“_______________”這一基本條件。
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科目:高中生物 來源:2017屆河北武邑中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖甲表示細(xì)胞有絲分裂過程中一個細(xì)胞內(nèi)某種物質(zhì)含量的動態(tài)變化;圖乙表示細(xì)胞有絲分裂過程中,細(xì)胞DNA含量與細(xì)胞數(shù)目的關(guān)系;圖丙表示該細(xì)胞有絲分裂示意圖。下列相關(guān)敘述中,錯誤的是
A.圖乙中DNA處于2和4之間的細(xì)胞對應(yīng)甲圖中的AB或HI段
B.核膜和核仁消失在圖甲中的BC或IJ段
C.圖甲中F或M時刻該物質(zhì)含量下降的原因是同源染色體的分離
D.丙所示的細(xì)胞與其上一個時期的細(xì)胞主要區(qū)別是染色體的數(shù)量及染色體的分布位置
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是
A.纖維素酶可以分解圖中的1、2和3三種細(xì)胞的細(xì)胞壁
B.水綿是低等植物,其細(xì)胞一般同時具有中心體和葉綠體
C.藍藻在生物進化中的重要意義是它具有葉綠體,能進行光合作用
D.圖4細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是葉綠體、線粒體和細(xì)胞核
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