回答下列與生態(tài)工程有關(guān)的問題:
(1)一般來說,生態(tài)工程的主要任務(wù)是對
 
進(jìn)行修復(fù),對造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力,與傳統(tǒng)的工程相比,生態(tài)工程具有少消耗、多效益、
 
等特點(diǎn).
(2)生態(tài)工程所遵循的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生、協(xié)調(diào)與平衡、
 
、
 
和物種多樣性等原理.人畜糞便用于農(nóng)作物的生產(chǎn)主要符合
 
原理;連年種植單一品種造成病蟲害增加主要違反了
 
原理.
(3)在濕地生態(tài)恢復(fù)工程中,應(yīng)在濕地周圍建立緩沖帶,以盡量減少
 
,使?jié)竦匾揽孔匀谎萏娴葯C(jī)制恢復(fù)其生態(tài)功能.
(4)“豬一沼一果”是我國一種常見的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,以沼氣為紐帶,帶動畜牧業(yè)、林果業(yè)等相關(guān)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)共同發(fā)展.該生態(tài)農(nóng)業(yè)中的所有生物共同組成了
 
(填“生態(tài)系統(tǒng)”、“群落”或“種群”);該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式能實(shí)現(xiàn)能量的
 
考點(diǎn):生態(tài)工程的概念及其目標(biāo),生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理,人工濕地的作用,生態(tài)農(nóng)業(yè)工程
專題:
分析:生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)復(fù)合系統(tǒng),將農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)同農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)綜合統(tǒng)一起來,以取得最大的生態(tài)經(jīng)濟(jì)整體效益.它也是農(nóng)、林、牧、副、漁各業(yè)綜合起來的大農(nóng)業(yè),又是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、銷售綜合起來,適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè).生態(tài)工程的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理和系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理.建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實(shí)現(xiàn)對能量的多級利用,提高能量的利用率,減少環(huán)境污染.
解答: 解:(1)一般來說,生態(tài)工程的主要任務(wù)是對已被破壞的生態(tài)環(huán)境 (或受損的生態(tài)系統(tǒng))進(jìn)行修復(fù),對造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力,與傳統(tǒng)的工程相比,生態(tài)工程具有少消耗、多效益、可持續(xù)等特點(diǎn).
(2)生態(tài)工程所遵循的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生、協(xié)調(diào)與平衡、整體性、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理和物種多樣性等原理.人畜糞便用于農(nóng)作物的生產(chǎn)主要符合物質(zhì)循環(huán)再生原理;連年種植單一品種造成病蟲害增加主要違反了物種多樣性原理.
(3)在濕地生態(tài)恢復(fù)工程中,應(yīng)在濕地周圍建立緩沖帶,以盡量減少人類的干擾,使?jié)竦匾揽孔匀谎萏娴葯C(jī)制恢復(fù)其生態(tài)功能.
(4)“豬一沼一果”是我國一種常見的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,以沼氣為紐帶,帶動畜牧業(yè)、林果業(yè)等相關(guān)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)共同發(fā)展.該生態(tài)農(nóng)業(yè)中的所有生物共同組成了
群落;該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式能實(shí)現(xiàn)能量的多級利用(多途徑利用).
故答案為:
(1)已被破壞的生態(tài)環(huán)境 (或受損的生態(tài)系統(tǒng))        可持續(xù)     
(2)整體性          系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理          物質(zhì)循環(huán)再生       物種多樣性  
(3)人類的干擾       
(4)群落          多級利用(多途徑利用)
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生的分析和理解能力.與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相比,生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)點(diǎn)有實(shí)現(xiàn)對物質(zhì)再循環(huán)利用;實(shí)現(xiàn)對能量的多級利用,提高了能量的利用率;有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)生物生命活動調(diào)節(jié)的相關(guān)問題:
(1)在外界環(huán)境發(fā)生劇烈變化的情況下,人體的內(nèi)環(huán)境仍能維持穩(wěn)態(tài).當(dāng)環(huán)境溫度低于-9℃時,若X為肌肉細(xì)胞則圖中激素是
 

(2)若X為下丘腦細(xì)胞,人在炎熱環(huán)境中大量出汗后,圖中X細(xì)胞產(chǎn)生的活性物質(zhì)是
 

(3)若X為胰島B細(xì)胞,飯后半小時,X細(xì)胞接受的刺激是
 
和神經(jīng)遞質(zhì).
(4)維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開細(xì)胞間的信息交流,動物細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的途徑有:一是通過
 
等信息分子經(jīng)體液運(yùn)輸并作用于靶細(xì)胞來實(shí)現(xiàn);二是通過細(xì)胞間的接觸實(shí)現(xiàn)信息交流.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某科研單位在調(diào)查湖水中細(xì)菌的污染情況時進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察計(jì)數(shù).
(1)培養(yǎng)基中含有蛋白胨、淀粉分別為細(xì)菌培養(yǎng)提供了
 
.對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,應(yīng)該采用的方法是
 
.接種時通常采用
 
方法,把聚集的菌種逐步分散到培養(yǎng)基的表面.如果提高培養(yǎng)基中NaCl的濃度,可以用于篩選耐鹽細(xì)菌,這種培養(yǎng)基被稱為
 

(2)該細(xì)菌所含的耐鹽基因可通過
 
途徑獲取,作為基因工程中的目的基因?qū)胄←溨,其過程如圖所示.其中A為
 
,含耐鹽基因的小麥細(xì)胞還應(yīng)經(jīng)
 
,在此過程中還將使用
 
兩種植物激素,從而最終可獲取含耐鹽基因的小麥植株,當(dāng)然這些小麥植株并不一定具有耐鹽的特性,這是因?yàn)?div id="3rxqz2f" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.若在遺傳過程中小麥植株丟失1條染色體,則不能產(chǎn)生正常配子而高度不育,則可用
 
處理幼芽,以便獲得可育植株.
(3)圖中C還可用于其他工程細(xì)菌中,若成功導(dǎo)入大腸桿菌內(nèi),則可能使大腸桿菌獲得哪些特性?(多選)
 

A.耐鹽      B.抗四環(huán)素    C.抗氨芐青霉素     D.固氮.

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科目:高中生物 來源: 題型:

具有下列哪種基因型的生物,其自交后代會出現(xiàn)性狀分離( 。
A、AAbbB、AaBB
C、aabbD、AABB

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物群落中的CO2返回大氣中的途徑是( 。
①植物和動物的呼吸作用    ②光合作用    ③某些細(xì)菌的化能合成作用    ④分解者的分解作用.
A、①④B、②③C、①③④D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

珠江三角洲的農(nóng)民充分利用自然條件,建立該地特有的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)模式:蔗基、魚塘和;、魚塘.如圖是蔗基、魚塘和;Ⅳ~塘的模式圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)這種人工生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括
 

(2)建立這一生態(tài)系統(tǒng)的目的是使生產(chǎn)者固定的能量持續(xù)高效地
 
;其能量利用率高的原因是其在營養(yǎng)結(jié)構(gòu)具有
 
的特點(diǎn).
(3)蠶糞、蔗葉進(jìn)入魚塘經(jīng)過
 
的作用,釋放出
 
,被植物利用.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)把;~塘與蔗基魚塘有機(jī)地組合在一起,優(yōu)化了系統(tǒng)結(jié)構(gòu),遵循
 
 原理.

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知玉米籽粒黃色對紅色為顯性,非甜對甜為顯性,純合的黃色甜玉米與紅色非甜玉米雜交得到F1,F(xiàn)1自交或測交,預(yù)期結(jié)果錯誤的是(  )
A、自交結(jié)果中黃色非甜與紅色甜比例為9:1
B、自交結(jié)果中與親本相同的表現(xiàn)型所占子代的比例為
5
8
C、自交結(jié)果中黃色和紅色的比例為3:1,非甜與甜比便為3:1
D、測交結(jié)果中紅色非甜所占子代的比便為
1
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

干擾素是動物或人體細(xì)胞受病毒感染后產(chǎn)生的一類糖蛋白,具有抗病毒、抑制腫瘤及免疫調(diào)節(jié)等多種生物活性.請分析回答:
(1)干擾素的產(chǎn)生受細(xì)胞內(nèi)基因的控制,通常處于抑制狀態(tài).在病毒刺激下,干擾素基因經(jīng)
 
、翻譯形成干擾素前體,進(jìn)一步加工后形成成熟的干擾素,通過
 
方式分泌到細(xì)胞外.
(2)某些干擾素可作用于宿主細(xì)胞膜上的相應(yīng)受體,激活該細(xì)胞核中基因表達(dá)產(chǎn)生多種抗病毒蛋白,其中有些蛋白可通過激活RNA酶使病毒的mRNA
 
,有些則可與
 
(細(xì)胞器)結(jié)合,通過抑制病毒多肽鏈的合成發(fā)揮抗病毒作用.
(3)某些干擾素可抑制腫瘤細(xì)胞DNA的合成,通過減慢細(xì)胞
 
分裂過程抑制腫瘤.還有些干擾素可提高吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給
 
 細(xì)胞的能力,從而在免疫調(diào)節(jié)中發(fā)揮作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是( 。
A、噬菌體應(yīng)同時用P和S標(biāo)記
B、侵染過程中保溫時間越長,離心后上清液中P的放射性越低
C、染過程中攪拌不充分,離心后沉淀物中S的放射性偏高
D、該實(shí)驗(yàn)證明大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì)

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