分析 分析題圖:圖示是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中A為動(dòng)物細(xì)胞,B為植物細(xì)胞.結(jié)構(gòu)①為中心體;結(jié)構(gòu)②為內(nèi)質(zhì)網(wǎng);結(jié)構(gòu)③為核糖體;結(jié)構(gòu)④為細(xì)胞核;結(jié)構(gòu)⑤為細(xì)胞膜;結(jié)構(gòu)⑥為線粒體;結(jié)構(gòu)⑦為高爾基體;結(jié)構(gòu)⑧為細(xì)胞壁;結(jié)構(gòu)⑨為液泡;結(jié)構(gòu)⑩為葉綠體.【解答】解
故答案為:
(1)⑨⑩中心體 核糖體
(2)⑥線粒體 能量
(3)⑨液泡 ⑩葉綠體
(4)健那綠 不可以 葉綠體的綠色影響了被健那綠染成藍(lán)綠色的線粒體的觀察【點(diǎn)評(píng)】
解答 解:(1)比較該圖A、B兩部分,在A、B細(xì)胞中都存在,且含有核酸的細(xì)胞器有③核糖體(含有RNA)和⑥線粒體(含有DNA和RNA);昆蟲的飛行肌細(xì)胞代謝旺盛,需要能量多,因此該細(xì)胞中的⑥線粒體相對(duì)豐富.
(2)低等植物細(xì)胞中還應(yīng)該含有中心體;藍(lán)藻是原核細(xì)胞,只有核糖體一種細(xì)胞器.
(3)紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞的色素主要在⑨液泡中;根毛細(xì)胞沒(méi)有⑩葉綠體.
(4)B細(xì)胞含有葉綠體,葉綠體的綠色影響了被健那綠染成藍(lán)綠色的線粒體的觀察,因此不能用B作觀察葉綠體的實(shí)驗(yàn)材料.
(5)在A細(xì)胞中,生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜(⑤)、細(xì)胞器膜(②⑥)和核膜(④)組成.外來(lái)的信號(hào)分子作用于該細(xì)胞時(shí),首先與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,引起該細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生改變.這一過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流功能
(6)在B細(xì)胞內(nèi)可以同時(shí)進(jìn)行光合作用和細(xì)胞呼吸而互不干擾,這種現(xiàn)象反映了生物膜系統(tǒng)的將各種細(xì)胞器分隔開、區(qū)域化,保證生命活動(dòng)高效有序進(jìn)行功能.
故答案為:
(1)③⑥⑥線粒體
(2)中心體 核糖體
(3)⑨液泡 ⑩葉綠體
(4)不適合 葉綠體的綠色會(huì)影響到對(duì)線粒體的觀察
(5)②④⑤⑥受體 進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
(6)將各種細(xì)胞器分隔開、區(qū)域化,保證生命活動(dòng)高效有序進(jìn)行
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川資陽(yáng)市高二下期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
泡菜制作過(guò)程中,亞硝酸鹽的含量會(huì)發(fā)生變化。下列關(guān)于亞硝酸鹽的敘述,錯(cuò)誤的是
A.亞硝酸鹽為白色粉末,易溶于水,在新鮮蔬菜中也含有
B.泡菜腌制過(guò)程中,亞硝酸鹽的含量與腌制的時(shí)間、溫度和鹽的用量有關(guān)
C.亞硝酸鹽在特定的條件下會(huì)轉(zhuǎn)變成致癌物——亞硝胺
D.泡菜腌制過(guò)程中,亞硝酸鹽的含量一般在第2天達(dá)到最大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能進(jìn)行光合作用的生物都有葉綠體 | B. | 能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞都有線粒體 | ||
C. | 兩者都含有磷脂、DNA和RNA | D. | 兩者都有光滑的內(nèi)膜和外膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)探究胚芽鞘感受光刺激的部位時(shí),應(yīng)設(shè)置d和e對(duì)照 | |
B. | 當(dāng)探究植物向光性產(chǎn)生的外因時(shí),可設(shè)置a和b對(duì)照 | |
C. | 當(dāng)探究植物向光性產(chǎn)生的物質(zhì)內(nèi)因時(shí),應(yīng)設(shè)置的實(shí)驗(yàn)組為a和c對(duì)照 | |
D. | 圖中能向光彎曲生長(zhǎng)的是d和e,停止生長(zhǎng)的是b和f |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 黑暗情況下葉肉細(xì)胞內(nèi)無(wú)ATP產(chǎn)生 | |
B. | 葉綠體的類囊體薄膜上含有自身光合作用所需的各種色素 | |
C. | 光照下葉綠體中的ATP主要是由光合作用合成的糖經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的 | |
D. | 光合作用強(qiáng)烈時(shí),暗反應(yīng)過(guò)程直接將3個(gè)CO2分子合成一個(gè)三碳化合物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 反射功能 | B. | 免疫功能 | C. | 呼吸功能 | D. | 分泌功能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 含有水、DNA、RNA、糖原、蛋白質(zhì)等成分的樣品是小鼠肌肉組織 | |
B. | 只含有蛋白質(zhì)和RNA成分的樣品是HIV | |
C. | 含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)、纖維素等成分的樣品是菠菜葉肉組織和大腸桿菌 | |
D. | 既有DNA又有RNA的是菠菜葉肉組織、小鼠肌肉組織、大腸桿菌和酵母菌 |
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