【題目】某肽鏈由9個(gè)氨基酸脫水縮合而成，則合成該多肽鏈的mRNA分子中至少有密碼子（ ）

A.9個(gè)B.18個(gè)C.27個(gè)D.54個(gè)

【答案】A

【解析】

DNA雙鏈先在解旋酶的作用下解旋，其中的一條鏈在RNA聚合酶的作用下以堿基互補(bǔ)配對(duì)原則轉(zhuǎn)錄出單鏈mRNA，mRNA上每相鄰3個(gè)堿基為1個(gè)密碼子，可翻譯出一個(gè)氨基酸；因此基因表達(dá)中DNA、RNA中的堿基數(shù)與氨基酸的關(guān)系是6:3:1。

一個(gè)氨基酸需要一個(gè)密碼子，一個(gè)密碼子決定一個(gè)氨基酸，現(xiàn)有9個(gè)氨基酸，則有9個(gè)密碼子，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）科學(xué)家克里克提出的中心法則包括圖中________所示的遺傳信息的傳遞過(guò)程。A過(guò)程發(fā)生在________的間期，B過(guò)程需要的原料是________，圖中需要解旋酶的過(guò)程有________。

（2）D過(guò)程表示tRNA運(yùn)輸氨基酸參與翻譯，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是________。

（3）圖中a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是________。圖中的不同核糖體最終形成的肽鏈________(填“相同”或“不同”)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖。以下敘述正確的是（　�。�

A. 1結(jié)構(gòu)和2結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的具體內(nèi)環(huán)境相同

B. 長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)使C液減小

C. 正常情況下C液中CO2濃度高于A液

D. 丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水的過(guò)程發(fā)生在C液中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物越冬休眠和夏天生長(zhǎng)受多種激素的調(diào)節(jié)，如下圖所示，有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 夏季①→③→④過(guò)程能增加植物體內(nèi)細(xì)胞分裂素含量，促進(jìn)植物生長(zhǎng)

B. 秋末①→③→⑤→⑥過(guò)程能增加植物體內(nèi)的脫落酸的含量，促進(jìn)葉片脫落

C. 越冬休眠過(guò)程中，植物體內(nèi)的赤霉素和脫落酸的含量都會(huì)增加

D. ①→⑥的生理過(guò)程在根本上都是基因調(diào)控的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一為甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖，其中a、b和c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺，①②③表示三種不同的激素。圖二為寒冷時(shí)甲狀腺激素發(fā)揮作用使細(xì)胞產(chǎn)熱增多的過(guò)程圖，請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）內(nèi)分泌腺a是指_________（填“下丘腦、垂體或甲狀腺”），腺體b的細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是_______ （填“血漿、組織液或淋巴”）。

（2）圖一中，甲狀腺激素為___________ (用數(shù)字①②③作答)，甲狀腺激素含量增多對(duì)abc中的某些腺體的活動(dòng)起抑制作用，這種調(diào)節(jié)機(jī)制為___________調(diào)節(jié)。

（3）圖二中細(xì)胞質(zhì)受體的化學(xué)本質(zhì)最可能是_______________。分析可知，細(xì)胞中物質(zhì)D起作用的具體部位是_______________。

（4）與此同時(shí)，下丘腦也可以通過(guò)傳出神經(jīng)促進(jìn)腎上腺素的分泌，它與甲狀腺激素有_________作用，該過(guò)程中的內(nèi)分泌腺可以看作是反射弧的____________部分。

（5）若體溫調(diào)節(jié)的主要中樞位于____________， 它 的突觸后膜對(duì)Na+的通透性增大，則此處膜內(nèi)的電位變化是_____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為發(fā)生在生物體細(xì)胞中的一系列生理過(guò)程示意圖，①～⑥表示生理過(guò)程或物質(zhì)，A～E表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)若該細(xì)胞為原核細(xì)胞，則圖中不可能有的結(jié)構(gòu)是________(填字母)。若為棉花的葉肉細(xì)胞，則細(xì)胞中合成mRNA的場(chǎng)所有________(填字母)。

(2)直接決定⑦中氨基酸的種類和順序的是________。在同一植物體不同部位的細(xì)胞中，⑦的種類不同，根本原因是____________。

(3)若④為參與有氧呼吸第三階段的酶，則④進(jìn)入線粒體_________________（填“是或否”）需要消耗ATP。

(4)科學(xué)家用差速離心法能夠分離各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)。分離動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)必須首先破壞細(xì)胞膜，破壞細(xì)胞膜最常用、簡(jiǎn)便的方法是_________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】艾滋病之所以嚴(yán)重威脅人類的健康，是因?yàn)榘滩〔《灸芷茐娜梭w免疫系統(tǒng)中起重要作用的細(xì)胞，這種細(xì)胞是（　　）

A. 皮膚表皮細(xì)胞 B. 神經(jīng)細(xì)胞 C. T淋巴細(xì)胞 D. 肌細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA含量的變化。下列敘述正確的是( )

A. 若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的CD段表示同源染色體分開(kāi)

B. 若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂，則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點(diǎn)分裂

C. 若兩圖均表示有絲分裂，則兩圖的DE段一個(gè)細(xì)胞內(nèi)只含有2個(gè)染色體組

D. 若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的BC段一個(gè)細(xì)胞中可能含有0個(gè)或1個(gè)Y染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家利用細(xì)胞結(jié)構(gòu)完全被破壞后的HeLa細(xì)胞勻漿為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，研究了細(xì)胞色素C（線粒體中與有氧呼吸有關(guān)的一種蛋白質(zhì)）和dATP（三磷酸脫氧腺苷）與細(xì)胞凋亡的關(guān)系，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是

A. 隨著細(xì)胞色素C的含量增加，促細(xì)胞凋亡的效果增加

B. 據(jù)圖判斷dATP和細(xì)胞色素C的存在能促進(jìn)細(xì)胞凋亡

C. 有細(xì)胞色素C參與的細(xì)胞呼吸過(guò)程伴隨著ATP的消耗

D. dATP與ATP在化學(xué)組成上的差異是dATP特有腺嘌呤

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