生物體內(nèi)脂質(zhì)的生理功能包括(  )
①生物膜的重要成分                 ②儲能物質(zhì)
③緩沖和減壓、保護內(nèi)臟器官          ④絕熱體,保溫作用
⑤促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收     ⑥具有生物學活性,對某些生命活動具有調(diào)節(jié)作用.
A、①②④⑤B、②③⑥
C、①②③④⑤D、①②③④⑤⑥
考點:脂質(zhì)的種類及其功能
專題:
分析:常見的脂質(zhì)有脂肪、磷脂和固醇.脂肪是最常見的脂質(zhì),是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì),還是一種良好的絕熱體,起保溫作用,分布在內(nèi)臟周圍的脂肪還具有緩沖和減壓的作用,可以保護內(nèi)臟器官.
磷脂是構(gòu)成細胞膜的重要成分,也是構(gòu)成多種細胞器膜的重要成分.
固醇類物質(zhì)包括膽固醇、性激素和維生素D.膽固醇是構(gòu)成細胞膜的重要成分,在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸;性激素能促進人和動物生殖器官的發(fā)育以及生殖細胞的形成;維生素D能有效地促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收.據(jù)此分析解答.
解答: 解:①磷脂是生物膜的主要成分,①正確;
②脂肪是重要的儲能物質(zhì),②正確;
③動物體內(nèi)的脂肪有緩沖和減壓、保護內(nèi)臟器官的作用,③正確;
④脂肪是生物體內(nèi)的絕熱體,具有保溫作用,④正確;
⑤促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收為維生素D的功能,⑤正確;
⑥性激素具有生物活性,對生命活動具有調(diào)節(jié)作用,屬于固醇類,⑥正確.
生物體內(nèi)脂質(zhì)的生理功能包括①②③④⑤⑥.
故選:D.
點評:本題主要考查脂肪的功能,意在考查考生能熟記相關(guān)基礎(chǔ)知識的能力,試題難度一般.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)動物激素功能的敘述中不正確的是( 。
A、有些激素促進動物的發(fā)育
B、動物生命活動的調(diào)節(jié)以激素調(diào)節(jié)為主
C、有些激素促進動物的生長
D、有些激素促進生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

可在一個ATP分子中出現(xiàn)的物質(zhì)是( 。
①蛋白質(zhì) ②磷酸 ③鳥嘌呤 ④胞嘧啶 ⑤腺嘌呤 ⑥固醇 ⑦核糖 ⑧脫氧核糖 ⑨胸腺嘧啶 ⑩脂肪.
A、①②⑧B、⑤⑧⑩
C、②⑤⑦D、①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各圖所表示的生物學意義,哪一項是錯誤的( 。
A、
圖中生物自交后代產(chǎn)生 AaDdBB的生物體的概率
1
8
B、
圖的生物也可能是單倍體
C、
圖細胞表示二倍體生物有絲分裂后期
D、
圖生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的食物鏈不止30條

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)細胞內(nèi)化合物的說法,不正確的是( 。
A、碳是構(gòu)成生物大分子的基本骨架
B、生物大分子的基本單位是氨基酸
C、核酸是生物遺傳信息的攜帶者
D、脂肪是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生物體中組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有
 
種.必需氨基酸的定義為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、胚胎工程技術(shù)包括胚胎移植、胚胎分割、體外生產(chǎn)胚胎技術(shù)
B、試管牛的培育過程屬于克隆過程
C、提供胚胎的個體稱為“供體”,接受胚胎的個體叫“受體
D、胚胎移植實際上是生產(chǎn)胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

“篩選”是生物學中培育生物新類型常用的手段,下列有關(guān)技術(shù)不能篩選成功的是(  )
A、在無氮培養(yǎng)基上篩選出共生固氮菌
B、在細胞工程中利用雙親細胞的特性可對雜種細胞進行篩選
C、在小麥試驗田中普遍噴灑赤霉菌篩選抗赤霉菌小麥
D、基因工程中通過對細胞單獨培養(yǎng)并檢測目的基因產(chǎn)物進行篩選

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究人員成功找到了一種適宜口服且能治療糖尿病的小分子(Boc5),現(xiàn)用各項條件都適宜的糖尿病小鼠(空腹)進行一項驗證性實驗,實驗分成甲、乙、丙、丁4組,實驗前測定4組小鼠的血糖含量分別為a1、b1、c1、d1(四組數(shù)據(jù)大致相同),將4組小鼠按下表進行實驗處理.下列比較錯誤的是( 。
組別甲組乙組丙組丁組
實驗處理飼喂添加了適量胰島素的飼料飼喂添加了適量Boc5的飼料注射適量的胰島素制劑注射適量的Boc5制劑
30分鐘后測定糖含量a2b2c2d2
A、a1<a2
B、b1>b2
C、c1>c2
D、d1<d2

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