脊椎動物對糖和氨基酸的反應(yīng)分別需要獨特的味覺受體分子，R2味覺受體可“發(fā)現(xiàn)”甜味，而結(jié)構(gòu)與其相近的R1味覺受體則可“發(fā)現(xiàn)”氨基酸味道。在進化過程中，蜂鳥的祖先失去了編碼R2的基因，只有編碼R1的基因，但蜂鳥還會被花蜜所吸引。下列有關(guān)蜂鳥味覺的說法不合理的是 （ ）

A．味覺受體分子位于反射弧的感受器部分

B．特殊味覺的形成是長期自然選擇的結(jié)果

C．R1味覺受體可能出現(xiàn)了感知甜味的結(jié)構(gòu)變化

D．花蜜誘導(dǎo)編碼R1的基因突變?yōu)榫幋aR2的基因

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過程，①～⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)．a(chǎn)、b、c表示生理過程．請據(jù)圖回答下列問題：（可能用到的密碼子：AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-賴氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-絲氨酸、UAC-酪氨酸）

（1）a、b所表示的四個過程依次分別是復(fù)制、轉(zhuǎn)錄．a(chǎn)過程所需的酶有解旋酶和DNA聚合酶等．
（2）需要tRNA和核糖體同時參與的過程是C（用圖中的字母回答），④代表的氨基酸是甲硫氨酸．
（3）如該DNA片段共含堿基100對，其中腺嘌呤40個，則第三次復(fù)制至少需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為240個．（不考慮終止密碼）
（4）某mRNA中含有1200個核糖核苷酸，在不考慮終止密碼的情況下，則由它控制合成的蛋白質(zhì)中最多有氨基酸400個．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高二下2月模塊診斷考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為各級中樞示意圖。相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．成年人有意識“憋尿”的相關(guān)中樞是③，嬰兒經(jīng)常尿床的相關(guān)中樞是④

B．①中有體溫調(diào)節(jié)中樞、水平衡的調(diào)節(jié)中樞，還與生物的節(jié)律控制有關(guān)

C．某人因撞擊損傷了②部位可導(dǎo)致呼吸驟停

D．③中某些神經(jīng)元發(fā)出的神經(jīng)纖維能支配①、②、④和⑤中的某些中樞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高二下2月模塊診斷考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生命活動的調(diào)節(jié)的過程中，只有神經(jīng)調(diào)節(jié)的是（ ）

A．在炎熱環(huán)境中，皮膚血管舒張以增加散熱量

B．飯后血糖過高，使胰島素分泌增加

C．劇烈運動的人的呼吸加快、加深

D．生殖季節(jié)動物的性行為

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科目：高中生物 來源：2016屆寧夏銀川九中高三第二次模擬考試理綜生物試卷（教師版） 題型：綜合題

西瓜果形有圓形、扁盤形、長形，果肉有紅色和黃色。為研究西瓜的果形和果肉顏色的遺傳規(guī)律，某小組做了如下圖實驗。請回答：

實驗1

實驗2

P

黃色長形 ×紅色長形

P

黃色圓形 × 紅色圓形

↓

↓

F1

黃色長形

F1

黃色扁盤

↓

↓

F2

F2

27黃色扁盤:18黃色圓形:9紅色扁盤:6紅色圓形:3黃色長形:1紅色長形

（1）西瓜是雌雄異花植物，在進行雜交實驗時，可避免____________________的麻煩。

（2）西瓜果肉紅色對黃色呈_____ _____（顯性/隱性）。

（3）西瓜的果形由___ ___對等位基因決定，遵循的遺傳定律是__________ _______。（2分）

（4）實驗2中F2的黃色圓形南瓜中，純合子占____________________。 （2分）

（5）實驗1的F1與實驗2的F1雜交，后代表現(xiàn)型比例是__________ _______。（2分）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省湛江市高一下學(xué)期月考生物試卷 （教師版） 題型：綜合題

研究發(fā)現(xiàn),小麥穎果皮色的遺傳中,紅皮與白皮這對相對性狀的遺傳涉及Y、y和R、r兩對等位基因。兩種純合類型的小麥雜交,F1全為紅皮,用F1與純合白皮品種做了兩個實驗。

實驗1:F1×純合白皮,F2的表現(xiàn)型及數(shù)量比為紅皮∶白皮=3∶1;

實驗2:F1自交,F2的表現(xiàn)型及數(shù)量比為紅皮∶白皮=15∶1。

分析上述實驗,回答下列問題。

（1）根據(jù)實驗 可推知,與小麥穎果的皮色有關(guān)的基因Y、y和R、r位于 對同源染色體上。

（2）實驗2的F2中紅皮小麥的基因型有 種,其中純合子所占的比例為 。

（3）讓實驗1的全部F2植株繼續(xù)與白皮品種雜交,假設(shè)每株F2植株產(chǎn)生的子代數(shù)量相同,則F3的表現(xiàn)型及其數(shù)量之比為 。

（4）現(xiàn)有2包基因型分別為yyRr和yyRR的小麥種子,由于標簽丟失而無法區(qū)分。請利用白皮小麥種子設(shè)計實驗方案確定每包種子的基因型。

實驗步驟:①分別將這2包無標簽的種子和已知的白皮小麥種子種下,待植株成熟后分別讓待測種子發(fā)育成的植株和白皮小麥種子發(fā)育成的植株進行雜交,得到F1種子;②將F1種子分別種下,待植株成熟后分別觀察統(tǒng)計 。

結(jié)果預(yù)測:如果 ,則包內(nèi)種子的基因型為yyRr;如果 ,則包內(nèi)種子的基因型為yyRR。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省湛江市高一下學(xué)期月考生物試卷 （教師版） 題型：選擇題

細胞分裂是生物體一項重要的生命活動，是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。據(jù)圖分析正確的是

A．圖①表示某植株體細胞分裂，下一時期的主要特點是DNA數(shù)目加倍

B．圖②表示某動物睪丸內(nèi)的減數(shù)分裂，此細胞產(chǎn)生Aa精子的幾率是0

C．圖③是某高等雌性動物體內(nèi)的一個細胞，一定代表的是卵細胞

D．圖②、③所示細胞的染色體行為分別對應(yīng)于圖④的BC、DE段

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省湛江市高二下學(xué)期月考生物試卷 （教師版） 題型：綜合題

下列是細胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）在植物細胞有絲分裂末期，將一個細胞分裂為兩個子細胞的過程中與細胞壁形成有關(guān)的細胞器是[ ]______。

（2）在細胞分裂間期，被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是⑦中的[ ]________，細胞進行生命活動所需的能量主要由[ ]________供給。

（3）觀察活細胞中的②常用的染色劑是________。

（4）圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是________（填標號），不符合孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于________（填標號）中。

（5）用含有35S標記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細胞，該細胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)。請寫出35S在細胞各結(jié)構(gòu)間移動的先后順序（用“→”和序號表示先后順序）________________。

（6）信使RNA在細胞核中合成后由核中進入細胞質(zhì)中并與核糖體結(jié)合，通過的生物膜的層數(shù)是________層。

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西西北工業(yè)大學(xué)附屬高三適應(yīng)性考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中,屬于種群空間特征描述的是

A．玉米田中毎1平方米土地上分布1棵野稗

B．毎毫升培養(yǎng)液中有9個大腸桿菌

C．某湖泊毎平方米水面上全部魚的數(shù)量

D．木棉樹在路旁毎隔5米種植一棵

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同步練習(xí)冊答案