【題目】下列關(guān)于酶的作用特點(diǎn)及本質(zhì)的敘述，正確的是

A.酶不能脫離生物體起作用B.酶只有釋放到細(xì)胞外才起作用

C.所有的酶都是蛋白質(zhì)D.酶是具有催化作用的有機(jī)物

【答案】D

【解析】

酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無(wú)機(jī)催化劑）、專(zhuān)一性（一種酶只能催化一種或一類(lèi)化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的）。

A、酶可以在體內(nèi)或體外起作用，A錯(cuò)誤；

B、酶可以在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外發(fā)揮作用，B錯(cuò)誤；

C、大多酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，C錯(cuò)誤；

D、酶是具有催化作用的有機(jī)物，大多是蛋白質(zhì)，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大腸桿菌細(xì)胞中含有的核苷酸種類(lèi)為（ ）
A.4
B.5
C.7
D.8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示生長(zhǎng)素濃度與作用效應(yīng)的關(guān)系；圖乙表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長(zhǎng)情況；圖丙表示燕麥胚芽鞘。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 由圖甲可知，不同種類(lèi)的器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度不同

B. 圖乙中a、b兩點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度都小于10－9mol/L

C. 圖乙中b側(cè)的生長(zhǎng)素濃度小于a側(cè)，因此根向地生長(zhǎng)

D. 圖丙A段產(chǎn)生的生長(zhǎng)素，可以向B段進(jìn)行極性運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如表中①②③④的概念關(guān)系與圖中所示概念（　　）

A.AB.BC.CD.D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物體中脂肪比糖類(lèi)更適宜于做儲(chǔ)能物質(zhì)的原因中，不正確的是

A.同質(zhì)量的脂肪比糖類(lèi)含能量多

B.必要時(shí)脂肪可直接氧化分解供能，也可轉(zhuǎn)化為糖類(lèi)供能

C.脂肪比糖類(lèi)氧化分解時(shí)需要消耗的氧氣少

D.脂肪疏水，而糖類(lèi)親水，故前者在細(xì)胞中占體積小

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在某種羊中，基因型AA的個(gè)體有角；aa為無(wú)角；基因型為Aa的個(gè)體，雄牛為有角而雌牛無(wú)角。一有角母牛生下一頭無(wú)角小牛，該小牛性別及基因型是(　　)

A. 雄性aa B. 雄性Aa C. 雄性aa或雌性Aa D. 雌性Aa

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與個(gè)體的衰老一樣，細(xì)胞衰老會(huì)表現(xiàn)出明顯的特征。下列不是細(xì)胞衰老特征的是

A.細(xì)胞內(nèi)水分減少B.細(xì)胞代謝緩慢

C.細(xì)胞不能繼續(xù)分化D.細(xì)胞內(nèi)色素積累較多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】熊在冬眠前往往會(huì)儲(chǔ)存大量能量物質(zhì)，該物質(zhì)主要是（ ）

A.蛋白質(zhì)B.糖類(lèi)

C.脂肪D.核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是三種組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)式，有關(guān)敘述不正確的是 ( )

A. 以上三種氨基酸的R基依次是—H、—CH3、—CH2OH

B. 將這三種氨基酸(足量)置于適宜條件下，經(jīng)脫水縮合可形成的三肽化合物最多有27種

C. 甲是最簡(jiǎn)單的氨基酸

D. 從上式可看出，含一個(gè)氨基和一個(gè)羧基的化合物就是組成蛋白質(zhì)的氨基酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案