【題目】對(duì)于種群數(shù)量變化的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．種群數(shù)量的變化包括增長(zhǎng)、波動(dòng)、穩(wěn)定和下降等

B．種群數(shù)量的變化主要是由遷入率和遷出率、出生率和死亡率引起的

C．在自然界中，種群的增長(zhǎng)一般是“J”型曲線

D．在自然界中，種群的增長(zhǎng)一般是“S”型曲線

【答案】C

【解析】

試題分析：本題是對(duì)種群的特征、影響種群數(shù)量變化的因素、種群的“J”型增長(zhǎng)曲線和“S”型增長(zhǎng)曲線的綜合性考查，回憶種群的特征、影響種群數(shù)量變化的因素、種群的“J”型增長(zhǎng)曲線和“S”型增長(zhǎng)曲線，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．

解：A、種群的數(shù)量變化包括種群增長(zhǎng)、波動(dòng)、穩(wěn)定和下降等內(nèi)容，A正確；

B、影響種群數(shù)量變化的直接因素是遷入率和遷出率、出生率和死亡率，B正確；

C、在然界中，種群的增長(zhǎng)一般是“S”型曲線，C錯(cuò)誤；

D、由C分析可知，D正確．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有機(jī)物①CH2OH(CHOH)4CHO，②CH3CH2CH2OH，③CH2===CH—CH2OH，④CH2===CH—COOCH3，⑤CH2===CH—COOH中，既能發(fā)生加成反應(yīng)、酯化反應(yīng)，又能發(fā)生氧化反應(yīng)的是( )

A．①③⑤ B．②④ C．③⑤ D．①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】具有下列基因型的生物體，正常情況下只能產(chǎn)生一種配子的是（ ）

A．YyRr B．yyRr C．YYrr D．YyRR

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生命過程中，沒有發(fā)生細(xì)胞分化的是（ ）

A．?dāng)辔脖诨㈤L(zhǎng)出新尾巴 B．砍伐后的樹樁上長(zhǎng)出新枝條

C．蝌蚪尾巴消失的過程 D．胚胎發(fā)育中出現(xiàn)造血干細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及原理的描述中，正確的是（ ）

A. 四種光合色素中，葉綠素b在層析液中溶解度最低

B. 可用雙縮脲試劑水浴加熱的方法快速檢測(cè)糖尿病的有無

C. 觀察植物細(xì)胞有絲分裂的過程主要是取材、解離、漂洗、染色、制片、觀察

D. 顯微鏡觀察時(shí)，將位于視野中左上方的物體移到視野中央需要向右下方移動(dòng)裝片

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于種群、群落與生態(tài)系統(tǒng)的敘述，不正確的是

A. 在森林群落中，動(dòng)物也有類似于植物的垂直結(jié)構(gòu)

B. 負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生物群落內(nèi)部與生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在

C. 種群的各特征中，種群密度是種群最基本的空間特征

D. 任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷地得到來自于系統(tǒng)外的能量補(bǔ)充

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是：

A．用水可區(qū)分苯和溴苯

B．用高錳酸鉀酸性溶液可區(qū)分己烷和3-己烯

C．用新制的銀氨溶液可區(qū)分甲酸甲酯和乙醛

D．用金屬鈉可區(qū)分乙醇和乙醚

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在浮游植物→小魚→海豹→虎鯨這條食物鏈中鯨增加1kg體重，至少消耗浮游植物的量為（ ）

A．1kg B．10kg C．125kg D．1000kg

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】牛奶中含有乳球蛋白和奶酪蛋白等物質(zhì)，在奶牛的乳腺細(xì)胞中，與乳汁的合成與分泌功能有密切關(guān)系的細(xì)胞器有（ ）

A. 核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

B. 線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和中心體

C. 溶酶體、線粒體、核糖體和高爾基體

D. 核糖體、白色體、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案