【題目】圖中甲、乙、丙分別表示真核細胞內三種物質的合成過程,回答有關問題:
(1)圖示甲、乙、丙過程分別表示__________、轉錄和翻譯的過程。其中甲、乙過程可以發(fā)生在細胞核中,也可以生在__________和________中。
(2)生物學中,經常使用3H-TdR(3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸)研究甲過程的物質合成情況,原因是______________________________________________________________。
(3)轉錄時,與DNA中起點結合的酶是____________。一個細胞周期中,乙過程在每個起點可起始多次,甲過程在每個起點一般起始__________次。
(4)丙(翻譯)過程在核糖體中進行,通過________上的反密碼子與mRNA上的堿基識別,將氨基酸轉移到肽鏈上。AUG是甲硫氨酸的密碼子,又是肽鏈合成的起始密碼子,某種分泌蛋白的第一個氨基酸并不是甲硫氨酸,這是新生肽鏈經________和__________加工修飾的結果。
(5)已知某基因片段的堿基序列為,由它控制合成的多肽中含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—賴氨酸—”的氨基酸序列(脯氨酸的密碼子是CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的密碼子是GAA、GAG;賴氨酸的密碼子是AAA、AAG;甘氨酸的密碼子是GGU、GGC、GGA、GGG)。
①翻譯上述多肽的mRNA是由該基因的______(填“①”或“②”)鏈轉錄的。
②若該基因片段指導合成的多肽的氨基酸排列順序變成“—脯氨酸—谷氨酸—甘氨酸—賴氨酸—”,則該基因片段模板鏈上的一個堿基發(fā)生的變化是____________。
【答案】 DNA復制 線粒體 葉綠體 3H-TdR是DNA特有的合成原料之一,可根據放射性強度變化來判斷DNA特有的合成情況 RNA聚合酶 1 tRNA 內質網 高爾基體 ② T→C
【解析】試題分析:分析圖解,甲是以DNA的兩條鏈為模板合成子代DNA的過程,為DNA分子復制;乙過程是以DNA的一條鏈為模板單鏈的過程,是轉錄過程,形成的單鏈結構是RNA;丙圖是以mRNA為模板,以tRNA為運輸工具,以氨基酸為原料合成蛋白質的過程,是翻譯過程。由于一個細胞周期中DNA只復制一次,故圖甲中復制起點在一個細胞周期中只起始一次。
(1)據分析可知,圖中甲、乙、丙分別表示DNA復制、轉錄和翻譯。其中甲DNA復制、乙轉錄過程可以發(fā)生在細胞核中,也可以發(fā)生在線粒體、葉綠體中。
(2)胸腺嘧啶脫氧核苷酸是DNA的基本組成單位之一,因此使用3H-TdR(3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸)可以研究甲DNA復制過程的物質合成情況。
(3)轉錄時,與DNA中起點結合的酶是RNA聚合酶,一個細胞周期中,轉錄過程在每個起點可起始多次,DNA復制過程在每個起點一般起始一次(有絲分裂每個細胞周期中,DNA只復制一次)。
(4)丙翻譯過程在核糖體中進行,通過tRNA上的反密碼子與mRNA上的堿基識別,將氨基酸轉移到肽鏈上,新生肽鏈經內質網和高爾基體的加工修飾可以形成為成熟蛋白質,排出細胞外。
(5)已知某基因片段堿基排列如圖丙:由它控制合成的多肽中含有“-脯氨酸-谷氨酸-谷氨酸-賴氨酸-”的氨基酸序列(脯氨酸的密碼子是:CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸;賴氨酸的是AAA、AAG;甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG)。
①根據脯氨酸密碼子的第一個堿基可知,翻譯上述多肽的mRNA是由該基因的②鏈轉錄的。根據堿基互補配對原則可知,此mRNA的堿基排列順序是-CCUGAAGAGAAG-;
②若該基因片段指導合成的多肽的氨基酸排列順序變成了“-脯氨酸-谷氨酸-甘氨酸-賴氨酸-”,即第3個氨基酸由谷氨酸變?yōu)楦拾彼,對比谷氨酸(密碼子GAA、GAG)和甘氨酸(密碼子GGU、GGC、GGA、GGG)的密碼子可知,其密碼子中第二個堿基由A→G,則該基因片段模板鏈上的一個堿基發(fā)生的變化是:T→C。
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【題目】眼可視物、舌可嘗鮮、鼻可嗅味,是因為這些感官細胞的細胞膜上分布著一類特殊蛋白質,統稱G蛋白耦聯受體(GPCR).美國科學家萊夫科維茨和克比爾卡因為突破性地揭示GPCR的內在工作機制而獲得2012年諾貝爾化學獎.下圖為評委會現場解釋他們的研究成果所展示的圖片之一, 下列相關說法中錯誤的是( )
A. 信息分子主要是指激素和神經遞質 B. GPCR的化學本質是糖蛋白
C. 信息分子與GPCR的結合不具有特異性 D. GPCR可將胞外信息傳遞給G蛋白
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示夏季玉米地里,距離地面高度不同處CO2濃度不同,圖中實線表示上午10時的測定結果,虛線表示夜晚22時的測定結果。下列相關敘述錯誤的是( )
A. 在富含有機肥的農田中,圖中c點會右移
B. 上午10時玉米植株不同高度CO2的吸收量不同
C. 夜晚時分,土壤中釋放的CO2大多被玉米所固定
D. 圖中b點所對應的是玉米植株葉面積較大處的高度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】Bcl2基因是細胞凋亡抑制基因,可以利用PCR技術檢測其轉錄水平,進而了解該基因與不同胚胎時期細胞凋亡的關系。下圖為克隆豬的培育及Bcl2基因轉錄水平檢測流程,下列說法錯誤的是( )
A. 圖中A細胞表示去核的卵母細胞,B細胞表示體細胞
B. 在早期胚胎發(fā)育的不同時期提取的總mRNA是不同的
C. 圖中過程X表示逆轉錄,獲得的cDNA可用于克隆豬基因組的測序
D. 在PCR過程中,的比值反映Bcl2基因的轉錄水平
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【題目】下列有關人類免疫缺陷病毒(HIV)的敘述,錯誤的是
A. HIV可以感染腦細胞和巨噬細胞
B. HIV—般不會通過蚊蟲叮咬傳播
C. HIV的侵襲可通過檢測血液中是否存在相應抗體來確定
D. HIV的遺傳物質可直接整合到宿主細胞的染色體上
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種生物活性洗衣粉盒上印有以下資料(見下框),對資料中的信息理解錯誤的是( )
A. 這種洗衣粉較易清除衣服上的蛋清污漬
B. 在60℃以上的水中,蛋白酶會失去活性
C. 該洗衣粉不適合洗滌絲綢面料衣物
D. 這種洗衣粉對衣服上油漬也能較易清除
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【題目】I某同學分別按下表進行五組實驗。請回答問題:
組別 | 材料 | 實驗條件 | 觀察內容 |
A | 浸泡過的花生種子 | 清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精 | 細胞中著色的小顆粒 |
B | 酵母菌培養(yǎng)液 | 有氧與無氧、澄清石灰水 | 澄清石灰水是否變渾濁 |
C | 正確操作獲得的葉綠體色素深綠色濾液 | 層析液 | 濾紙條上的色素帶 |
D | 生長狀況相同的多組葡萄枝條 | 一系列濃度梯度的2,4-D溶液 | 插條的生根情況 |
E | 馬蛔蟲受精卵 | 永久裝片等 | 動物細胞的有絲分裂 |
(1)上述五組實驗中,需要使用顯微鏡進行觀察的是_____________(填實驗組別字母)。
(2)A組實驗中,細胞中著色的小顆粒的顏色和物質分別是__________。
(3)B組實驗能否達到探究酵母細胞呼吸方式的目的?_____________。有氧組和無氧組互稱為______實驗。
(4)C組實驗所得結果發(fā)現,濾紙條上每條色素帶的顏色偏淺,最可能的原因是_________________。
(5)某同學進行D組實驗時,觀察發(fā)現,濃度為X與濃度為Y的2,4-D溶液作用的兩組插條的生根情況基本相同,已知X<Y,則濃度為Y的2,4-D溶液對插條生根的作用效果是____________(促進/抑制/無影響)。
(6)做E組實驗時,某同學觀察到如下圖視野圖像,圖中a~e細胞的分裂順序是________________。觀察的細胞中,染色體呈紫色,可見,制作該裝片時使用的染色劑是___________。
II.下圖為某高等動物細胞分裂一組圖像,請據圖回答:
(1)該圖為________(“雌”或“雄”)性動物細胞分裂圖。
(2)存在染色單體的細胞為______,存在同源染色體的細胞為_______。
(3)分離定律和自由組合定律發(fā)生于_____圖所示時期。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為一對近親結婚的青年夫婦的遺傳分析圖,其中白化病由基因a控制,色盲由基因b控制(不考慮基因突變)。下列有關敘述錯誤的是
A. D細胞為次級精母細胞,其中含有兩個B基因
B. F細胞和G細胞含有的相同致病基因可能來自于家族中的同一祖先
C. E細胞和G細胞結合發(fā)育成的個體表現型為正常女性
D. 這對夫婦所生子女中,患一種病的概率為7/16
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