【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)相互轉(zhuǎn)化的敘述，錯誤的是

A. 葉綠體中既有ATP的產(chǎn)生，又有ATP的消耗

B. 有絲分裂過程中既有紡錘絲的形成，又有紡錘絲的消失

C. 細胞呼吸過程中線粒體基質(zhì)既有H2O的產(chǎn)生，又有H2O的消耗

D. 硝化細菌中既有C02的產(chǎn)生，又有C02的消耗

【答案】C

【解析】葉綠體在光反應(yīng)階段產(chǎn)生ATP，在暗反應(yīng)階段消耗ATP，A正確；有絲分裂過程中前期紡錘絲形成，末期紡錘絲消失，B正確；線粒體基質(zhì)是有氧呼吸第二階段的場所，只消耗H2O，沒有H2O產(chǎn)生，C錯誤；硝化細菌能通過有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳，也能通過化能合成作用消耗二氧化碳，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是兩種限制酶識別并切割的DNA分子的特定核苷酸序列。有關(guān)說法正確的是(　　)

　

A. 二者的識別序列相同，切出的黏性末端相同

B. 二者的識別序列相同，切出的黏性末端不同

C. 二者的識別序列不同，切出的黏性末端相同

D. 二者的識別序列不同，切出的黏性末端不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示果蠅的一個細胞，其中數(shù)字表示染色體，字母表示基因，下列敘述正確的是（ ）

A.從染色體情況上看，該果蠅只能形成一種配子

B.e基因控制的性狀在雌、雄個體中出現(xiàn)的概率相等

C.形成配子時基因A、a與D、d之間自由組合

D.可以用AaBb基因型的個體研究自由組合定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】遲發(fā)型成成骨不全（瓷娃娃）是一種單基因遺傳�。鐖D為某醫(yī)院對該病患者家系進行的調(diào)查結(jié)果．已知Ⅱ3、Ⅲ1均無該病的致病基因，下列相關(guān)說法正確的是（　�。�

A. 調(diào)査瓷娃娃的發(fā)病率時，應(yīng)在患者的家系中進行

B. 據(jù)系譜圖分析該病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳病

C. 該遺傳病的產(chǎn)前診斷措施是對胎兒進行染色體檢査

D. 代代有患者為顯性遺傳，Ⅳ1是雜合子的概率2/3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】提取橘皮精油常用的方法是（ ）

A.壓榨法B.萃取法C.吸取法D.蒸餾法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6其水解產(chǎn)物中只含有下列3種氨基酸。下列敘述錯誤的是（ ）

A.合成1個C22H34O13N6分子將產(chǎn)生5個水分子

B.1個C22H34O13N6分子完全水解后可以產(chǎn)生4個谷氨酸

C.1個C22H34O13N6分子中存在1個游離的氨基

D.1個C22H34O13N6分子中存在4個游離的羧基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表為實驗測得離體培養(yǎng)的胡蘿卜根尖細胞的細胞周期各階段時間．

下列敘述正確的是

A. G1期的細胞中主要進行有關(guān)蛋白質(zhì)的合成及核糖體的增生

B. 用含DNA合成抑制劑的培養(yǎng)液培養(yǎng)1.3 h后，細胞都被阻斷在S期

C. G2期的細胞中每個染色體含2條并列的染色單體，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍

D. 胡蘿卜各組織細胞周期時間長短相同．但G1、S、G2和M期的時間長短不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Rubisco是催化CO2與C5反應(yīng)的酶，其活性遠遠低于其它酶；該酶有兩個CO2結(jié)合位點a、b，CO2分子與位點a結(jié)合，激活該酶，進而催化位點b上的CO2固定。關(guān)于Rubisco敘述錯誤的是

A. Rubisco分布在葉綠體基質(zhì)中B. CO2分子可以調(diào)節(jié)Rubisco的活性

C. Rubisco是葉肉細胞中含量最多的酶D. Rubisco同時催化a、b上的CO2固定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅卵細胞中的染色體均為非同源染色體，其根本原因是減數(shù)分裂過程中

A. 染色體進行復(fù)制 B. 姐妹染色單體分離

C. 同源染色體分離 D. 非姐妹染色單體交叉互換

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同步練習(xí)冊答案