7．請(qǐng)根據(jù)如圖回答問題：
（1）圖中①所示的過程在遺傳學(xué)上稱為轉(zhuǎn)錄，該過程主要發(fā)生在細(xì)胞核中．
（2）圖中②所示的過程在遺傳學(xué)上稱為翻譯，該過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中．
（3）mRNA上決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基叫作密碼子．
（4）a表示tRNA分子，它的作用是運(yùn)輸氨基酸．
（5）真核生物的遺傳物質(zhì)主要分布在細(xì)胞核中，也有一部分分布在細(xì)胞質(zhì)中．

分析 圖示為某動(dòng)物基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖，①表示轉(zhuǎn)錄過程；②表示翻譯過程，其中a是tRNA，具有識(shí)別并運(yùn)載氨基酸的作用．

解答 解：（1）圖1中①為轉(zhuǎn)錄過程，該過程主要發(fā)生在細(xì)胞核中，原料是4種核糖核苷酸．
（2）圖中②所示的過程在遺傳學(xué)上稱為翻譯，該過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)的核糖體中，原料是氨基酸．
（3）mRNA上決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基叫作密碼子，共有64種，其中有3種是終止密碼．
（4）圖1中a是tRNA分子，具有識(shí)別并運(yùn)載氨基酸的作用．
（5）真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，主要分布在細(xì)胞核中，也有一部分分布在細(xì)胞質(zhì)即線粒體和葉綠體中．
故答案為：
（1）轉(zhuǎn)錄　細(xì)胞核
（2）翻譯　細(xì)胞質(zhì)
（3）密碼子
（4）tRNA　運(yùn)輸氨基酸
（5）細(xì)胞核　細(xì)胞質(zhì)

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，首先要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程或物質(zhì)的名稱；其次還要求考生能根據(jù)圖中信息及所學(xué)的知識(shí)答題，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．動(dòng)物基因工程前景廣闊，最令人興奮的是利用基因工程技術(shù)使哺乳動(dòng)物成為乳腺生物反應(yīng)器，以生產(chǎn)所需要的藥品，如轉(zhuǎn)基因動(dòng)物生產(chǎn)人的生長(zhǎng)激素．科學(xué)家培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因動(dòng)物成為乳腺生物反應(yīng)器時(shí)（　　）
A．僅僅利用了基因工程技術(shù)
B．不需要乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子
C．利用基因槍法將人的生長(zhǎng)激素基因?qū)胧芫阎?/td>
D．需要進(jìn)入泌乳期才能成為“批量生產(chǎn)藥物的工廠”

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．圖中的①、②、③、④依次表示：內(nèi)分泌腺與靶細(xì)胞的關(guān)系、有絲分裂末期和四分體時(shí)期的三個(gè)重要數(shù)值的相對(duì)量、C3和C4植物在不同CO2濃度下的光合作用強(qiáng)度、組成細(xì)胞的主要元素鮮重的相對(duì)含量，其中有錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．兔子的毛色有灰色、青色、白色、黑色、褐色等，控制毛色的基因在常染色體上．其中，灰色由顯性基因（B）控制，青色（b1）、白色（b2）、黑色（b3）、褐色（b4）均為B基因的等位基因．
已知b1、b2、b3、b4之間具有不循環(huán)而是依次的完全顯隱性關(guān)系（即如果b1對(duì)b2顯性、b2對(duì)b3顯性，則b1對(duì)b3也顯性）．但不知具體情況，有人做了以下雜交試驗(yàn)（子代數(shù)量足夠多，雌雄都有）：
甲：純種青毛兔×純種白毛兔→F1為青毛兔
乙：純種黑毛兔×純種褐毛兔→f1為黑毛兔
丙：F1青毛兔×f1黑毛兔→
（1）F1，f1的基因型分別為b1b2，b3b4．
（2）一個(gè)足夠大的兔子種群，理論上有10種基因型．
（3）請(qǐng)推測(cè)雜交組合丙的子一代可能出現(xiàn)的性狀，并結(jié)合甲、乙的子代情況，對(duì)b1、b2、b3、b4之間的顯隱性關(guān)系做出相應(yīng)的推斷：
①若表現(xiàn)型及比例是青毛：白毛等于1：1，則b1、b2、b3對(duì)b4顯性，b1、b2對(duì)b3顯性，b1對(duì)b2顯性（可表示為b1＞b2＞b3＞b4，以下回答問題時(shí)，用此形式表示）
②若青毛：黑毛：白毛等于2：1：1，則b1、b2、b3、b4之間的顯隱性關(guān)系是b1＞b3＞b2＞b4．
③若黑毛：青毛：白毛等于2：1：1，則b1、b2、b3、b4之間的顯隱性關(guān)系是b3＞b1＞b2＞b4．
（4）假設(shè)b1＞b2＞b3＞b4．若一只灰毛雄兔與群體中多只不同毛色的純種雌兔交配，子代中灰毛兔占50%，青毛兔、白毛兔、黑毛兔和褐毛兔各占12.5%，該灰毛雄兔的基因型是Bb4；若有一只黑毛雄兔，多只其他各色的雌兔，如何利用雜交方法檢測(cè)出黑毛雄兔的基因型？選用多只褐毛雌兔與該黑毛雄兔交配，若后代均為黑毛兔，則該黑毛雄兔的基因型為b3b3，若后代出現(xiàn)了褐毛兔，則該黑毛兔的基因型為b3b4（寫出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果即可）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．表現(xiàn)正常的雙親，生了一個(gè)白化病色盲的男孩，這對(duì)夫婦的基因型是（　　）
A．AaXBY和AaXBXbB．AaXBY和AaXBXB
C．AAXBY和AaX${\;}^{B{X}^}$D．AaXBY和AAXBXb

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．我國(guó)目前臨床使用的乙肝疫苗大多為基因工程疫苗，其有效成分是一種叫做乙肝表面抗原的蛋白質(zhì)（S蛋白，對(duì)應(yīng)的基因?yàn)镾基因），請(qǐng)回答下列問題．
（1）在這項(xiàng)技術(shù)中，S基因?qū)儆谀康幕颍疄樵诙虝r(shí)間內(nèi)大量獲得S基因，可用的技術(shù)是PCR技術(shù)，其原理是DNA雙鏈復(fù)制．
（2）用同種限制酶處理S基因和載體，并用DNA連接酶使之結(jié)合，這里的DNA片段兩兩結(jié)合的產(chǎn)物有3種，除了S基因，構(gòu)建好的表達(dá)載體還應(yīng)具有啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因等結(jié)構(gòu)．
（3）將表達(dá)載體導(dǎo)入哺乳動(dòng)物細(xì)胞，篩選得到工程細(xì)胞．使用合成培養(yǎng)基培養(yǎng)工程細(xì)胞時(shí)，通常需要加入動(dòng)物血清等天然成分．工程細(xì)胞在生長(zhǎng)過程中有貼壁生長(zhǎng)和接觸抑制現(xiàn)象，需要定期使用胰蛋白酶處理，以便于分瓶繼續(xù)培養(yǎng)，在培養(yǎng)過程中，定期收集培養(yǎng)液，分離純化即可得到所需產(chǎn)品．
（4）由于哺乳動(dòng)物細(xì)胞嬌嫩挑剔，培養(yǎng)較難，成本較高，近些年科學(xué)家們又發(fā)明了“乳腺生物發(fā)生器”，從飼養(yǎng)的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物分泌的乳汁中提取所需產(chǎn)品．在這種技術(shù)中，構(gòu)建表達(dá)載體時(shí)需要將S基因與乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起，并將表達(dá)載體通過顯微注射的方式，導(dǎo)入哺乳動(dòng)物的受精卵（填細(xì)胞名稱）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．分析如圖，回答下面的問題：

（1）圖中A是含氮堿基，F(xiàn)是蛋白質(zhì)，B是脫氧核糖．
（2）一個(gè)G中含有1或2個(gè)E，在細(xì)胞有絲分裂的中期，G和E的比例是1：2．
（3）E的組成單位是圖中的D．DNA結(jié)構(gòu)多樣性的原因是D（脫氧核苷酸）的排列順序決定的．
（4）DNA分子是由兩條鏈組成的，這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)“探究酶的特性”系列實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（　　）
A．在“探究溫度對(duì)酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中，無關(guān)變量不止一種
B．在“探究酶的專一性”實(shí)驗(yàn)中，自變量一定是酶的種類
C．在“探究酶的高效性”實(shí)驗(yàn)中，自變量是酶的種類
D．在“探究pH對(duì)酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中，自變量不止一種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．以下細(xì)胞中可能同時(shí)存在同源染色體和染色單體的是（　�。�
①初級(jí)精母細(xì)胞       ②精原細(xì)胞     ③初級(jí)卵母細(xì)胞     ④第一極體     ⑤效應(yīng)T細(xì)胞       ⑥神經(jīng)細(xì)胞     ⑦根尖分生區(qū)細(xì)胞．
A．①③⑦B．①②③C．①③⑤⑦D．②③⑥⑦

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