【題目】下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A. 在植物細胞有絲分裂末期高爾基體參與細胞壁形成

B. 在動物細胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體和中心體

C. 分泌蛋白合成后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細胞質(zhì)基質(zhì)中加工

D. 質(zhì)粒和線粒體是既有核酸又有外膜的細胞結(jié)構(gòu)

【答案】A

【解析】試題分析：植物細胞有絲分裂末期高爾基體參與細胞壁的形成，高爾基體在動物細胞中參與分泌物的形成，故A正確。紡錘體是在前期才形成的，故B錯誤。分泌蛋白合成后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進行加工，故C錯誤。質(zhì)粒是環(huán)狀的DNA分子，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)中心體的敘述正確的是

A. 中心體中不含蛋白質(zhì)

B. 中心體是具有單層膜的細胞器

C. 中心體是動物細胞特有的結(jié)構(gòu)

D. 高等植物細胞沒有中心體，也能正常進行細胞分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】富集培養(yǎng)是微生物學(xué)中的最強有力的技術(shù)手段之一。主要是利用不同微生物生命活動特點的不同，制定環(huán)境條件，使僅適應(yīng)該條件的微生物旺盛生長，從而使其數(shù)量大大增加。下圖描述了采用富集方法從土壤中分離能降解酚類化合物對羥基苯甲酸的微生物的實驗過程。請分析回答下列問題。

（1）①→③重復(fù)培養(yǎng)的目的是_____________________________________________。

（2）若實驗需要振蕩培養(yǎng)，由此推測“目的菌”的代謝類型是______________；振蕩培養(yǎng)的另一個目的是_______________________。

（3）⑤的菌落中大部分是降解_______________微生物。設(shè)置⑥的目的是________________ 。

（4）⑤→⑥采用單細胞挑取法，將所選菌種接種到⑥的培養(yǎng)基中，在此操作過程中如何防止雜菌污染(至少寫出兩點)。_____________________________________________________

（5）若研究“目的菌”的群體生長規(guī)律，將單個菌落進行液體培養(yǎng)，可采用____________的方法進行計數(shù)。若以血細胞計數(shù)板計數(shù)法統(tǒng)計“目的菌”的數(shù)量，以一個大方格(體積為0.1 mm3)有25個中方格的計數(shù)板為例進行計算，設(shè)五個中方格中總菌數(shù)為B，菌液稀釋倍數(shù)為C，那么原菌液的菌群密度為____________個/mL。

（6）實驗結(jié)束時，使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進行滅菌處理后，才能倒掉，以免____________________；滅菌是指________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個轉(zhuǎn)運RNA的反密碼子為CGA，它運載的氨基酸及其密碼是

A. 精氨酸（CGA）B. 絲氨酸（UCU）C. 谷氨酸（GAG）D. 丙氨酸（GCU）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某退耕農(nóng)田的主要食物鏈由植物一田鼠一鼬構(gòu)成。對此食物鏈的能量流動進行了研究，結(jié)果如下表，單位是J/(hm2·a)。

請回答：

（1）在2hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲并標(biāo)記50只田鼠，第二次捕獲30只，其中有標(biāo)記的5只。該種群密度是_______只/hm2。正常情況下植物、田鼠、鼬的種群密度能保持相對穩(wěn)定，起主要調(diào)節(jié)作用的是_______調(diào)節(jié)。

（2）退耕還林前，農(nóng)田____________(填“存在”或“不存在”）垂直結(jié)構(gòu)。退耕還林過程中的群落發(fā)生了__________演替。

（3）能量從植物傳遞到田鼠的傳遞效率是__________(保留一位小數(shù)點)%。田鼠同化的能量只有一小部分被鼬同化，主要原因是___________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列神經(jīng)沖動產(chǎn)生、傳導(dǎo)和傳遞有關(guān)問題:

（1）圖1是某反射弧示意圖，刺激c點，肌肉收縮，該過程___________（填“是”或“不是”）反射；刺激后用圖3裝置測量a、b、d三點的膜電位，膜電位變化如圖4的點是_________；若增強刺激強度，圖4中H點的膜電位值_________。

（2）對圖1的運動神經(jīng)元作如下處理：

①c處用如圖3的裝置測量，對b和d用相同且適宜的強度同時刺激，圖3所示裝置的能記錄到____個動作電位（bc≠cd)。

②在b處用適宜的強度刺激，當(dāng)c處膜電位與圖4的H點相同時，在圖5中用曲線表示軸突上c點左右各點膜電位的大�。�____。

（3）圖2是圖1中突觸E的結(jié)構(gòu)示意圖，突觸E又稱_________，突觸處神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向是（用甲、乙、丙及相關(guān)箭頭表示）______，原因是 _________。

（4）圖4曲線中去極化過程和反極化過程發(fā)生在________段，該過程中主要是由于_________通道開放引起的。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組中屬于相對性狀的是(　　)

A. 狗的黑毛和白毛 B. 豌豆的黃粒和圓粒

C. 棉花纖維的長和粗 D. 鼠的白毛和馬的棕毛

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞在一定濃度的KN03溶液中細胞失水量的變化情況。下列分析錯誤的是

A. A點時細胞中細胞液的濃度最大

B. OA段細胞中原生質(zhì)層與細胞壁的間隙增大

C. O～10分鐘內(nèi)細胞中液泡的顏色逐漸加深

D. 用0.3g/mL蔗糖溶液處理細胞結(jié)果與該曲線不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物數(shù)量超過了環(huán)境的承載力后，違背了生態(tài)工程的哪一原理？

A. 整體性原理B. 系統(tǒng)性原理

C. 協(xié)調(diào)與平衡原理D. 工程學(xué)原理

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案