下列關(guān)于植物呼吸作用的敘述，正確的是（ ）

A．有氧呼吸產(chǎn)生的丙酮酸可以通過線粒體雙層膜

B．是否產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸和無氧呼吸的主要區(qū)別

C．高等植物進(jìn)行有氧呼吸，不能進(jìn)行無氧呼吸

D．種子庫中儲藏的風(fēng)干種子不進(jìn)行呼吸作用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省普寧市華美實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各種生理現(xiàn)象中，沒有直接涉及細(xì)胞間信息交流的是（ ）

A．精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用

B．肝細(xì)胞表面的糖蛋白結(jié)合胰島素

C．高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接

D．氨基酸脫水縮合

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省普寧市高一上期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一顆倒伏的朽木上，生長著蕨類、苔蘚、真菌、螞蟻等生物，這棵朽木構(gòu)成了（ ）

A．種群 B．群落 C．生態(tài)系統(tǒng) D．生物個(gè)體

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省分校高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從水稻的根尖細(xì)胞分離出某細(xì)胞器，進(jìn)行分析，其堿基組成如下表所示： 則該細(xì)胞器中所完成的生理活動(dòng)是（ ）

A．mRNA→蛋白質(zhì)

B．CO2+H2O→（CH2O）+O2

C．C6H12O6＋6H2O＋6O2→6CO2＋12H2O＋能量

D．2C3H4O3（丙酮酸）＋4[H]＋6H2O＋6O2→6CO2＋12H2O＋能量

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省分校高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

脂質(zhì)具有的生物學(xué)功能不包括（ ）

A. 構(gòu)成生物膜 B. 調(diào)節(jié)生理代謝

C. 攜帶遺傳信息 D. 儲存能量

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省分校高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白（大分子物質(zhì)）和半乳糖。這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式是（ ）

A. 主動(dòng)運(yùn)輸，主動(dòng)運(yùn)輸 B. 胞吞，主動(dòng)運(yùn)輸

C. 主動(dòng)運(yùn)輸，胞吞 D. 被動(dòng)運(yùn)輸，主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省分校高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示的是某植物的非綠色器官呼吸時(shí)O2吸收量和CO2的釋放量之間的相互關(guān)系，其中線段XY=YZ，則在氧濃度為a時(shí)有氧呼吸與無氧呼吸（ ）

A．消耗的有機(jī)物相等 B．釋放的能量相等

C．釋放的二氧化碳相等 D．消耗的氧相等

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省高三上學(xué)期第二次周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

破傷風(fēng)桿菌一般在較深傷口內(nèi)繁殖，其致病作用主要由產(chǎn)生的外毒素引起，其外毒素的毒性可被胰蛋白酶解除。下列有關(guān)分析不正確的是（ ）

A．破傷風(fēng)桿菌在細(xì)胞增殖時(shí)因染色體的復(fù)制導(dǎo)致DNA加倍

B．破傷風(fēng)桿菌分泌的外毒素為蛋白質(zhì)類物質(zhì)

C．破傷風(fēng)桿菌生命活動(dòng)所需的能量來源于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有機(jī)物的氧化分解

D．破傷風(fēng)桿菌分泌的外毒素不能直接作為疫苗進(jìn)行預(yù)防接種

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省高一上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，加入8%鹽酸的目的不包括（ ）

A. 改變細(xì)胞膜透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

B. 使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離

C. 殺死細(xì)胞，有利于DNA與染色劑結(jié)合

D. 催化DNA水解

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同步練習(xí)冊答案