某種鳥的羽色受兩對(duì)相互獨(dú)立遺傳的等位基因的控制，基因B控制藍(lán)色物質(zhì)的合成，基因Y控制黃色物質(zhì)的合成，基因型為bbyy的個(gè)體顯白色，其遺傳機(jī)理如圖所示，則下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．若已知酶Y的氨基酸排列順序，能反推出相應(yīng)mRNA上對(duì)應(yīng)部分的堿基排列順序

B．鳥的羽色這一性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律

C．若將多對(duì)純合藍(lán)色雌鳥和純合黃色雄鳥雜交，再讓子一代雌雄交配，則F2中的表現(xiàn)型及其比例為：綠色：黃色：藍(lán)色：白色=9：3：3：l

D．欲在一個(gè)繁殖季節(jié)內(nèi)鑒定某藍(lán)色雄性個(gè)體的基因型，可用多只白色雌性個(gè)體與之雜交

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省武漢外國語學(xué)校高一期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示為某細(xì)胞進(jìn)行某種生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化，在此變化過程中有可能合成 （ ）

A．血紅蛋白 B．呼吸酶 C．糖原 D．胃蛋白酶原

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省高三第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是四種不同種類植物分生組織的細(xì)胞周期，有關(guān)敘述正確的是

植物

種類

細(xì)胞周期的時(shí)間（h）

a時(shí)期

b時(shí)期

合計(jì)

物種1

10．6

0．4

11

物種2

19．5

2．5

21

物種3

10．4

2．3

12．7

A．a(chǎn)時(shí)期細(xì)胞核中進(jìn)行RNA轉(zhuǎn)錄和蛋白質(zhì)的翻譯，其mRNA中的終止密碼不能翻譯產(chǎn)生相應(yīng)的氨基酸

B．秋水仙素作用于b時(shí)期中的細(xì)胞，在單倍體育種過程中能使其染色體數(shù)目加倍

C．最好選用物種2觀察有絲分裂過程，因其b時(shí)期最長便于觀察分裂各個(gè)時(shí)期染色體的變化

D．細(xì)胞中核糖體活動(dòng)最旺盛的時(shí)期是b時(shí)期，高爾基體活動(dòng)最旺盛的是a時(shí)期

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省高三上12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為人體激素作用于靶細(xì)胞的兩種機(jī)理示意圖，根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）若激素B是生長激素，它由_____________細(xì)胞合成。

（2）若激素B是胰島素，能與受體b特異性結(jié)合，產(chǎn)生生理效應(yīng)，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的____________功能，如果受體b發(fā)生缺陷而不能與該激素結(jié)合，則可能引起血糖濃度_________。

（3）若該圖表示下丘腦細(xì)胞，則細(xì)胞膜上除了有與激素結(jié)合的受體外，還應(yīng)具有與__________相結(jié)合的受體。

（4）蛋白激酶能夠使某些種類的蛋白質(zhì)發(fā)生磷酸化（會(huì)改變所帶電荷），使其____________改變，從而使蛋白質(zhì)的活性發(fā)生變化。

（5）若甲狀腺激素與激素A的作用機(jī)理相似，甲狀腺激素進(jìn)入細(xì)胞后與受體結(jié)合，促使細(xì)胞合成特異的mRNA，經(jīng)過___________（過程）合成新的蛋白酶，進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞代謝。在維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定過程中，甲狀腺激素與促甲狀腺激素釋放激素表現(xiàn)出__________作用。

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省高三上12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，a、b、c為對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn)，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口，有單側(cè)光照。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述，正確的是（ ）

A．a(chǎn)、b向光彎曲生長，c背光彎曲生長

B．a(chǎn)直立生長，b、c向光彎曲生長

C．圖d中如果固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時(shí)間后，植株向左彎曲生長

D．圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則植株向紙盒開口方向彎曲生長

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科目：高中生物 來源：2016屆江西師大附中臨川一中高三聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律，即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位，按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體，下列表述正確的是（ ）

A．若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示肽鍵，2表示中心碳原子，3的種類有20種

B．若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示磷酸基團(tuán)，2表示脫氧核糖，3的種類有4 種

C．若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示核糖，2表示磷酸基團(tuán)，3的種類有4種

D．若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖，淀粉、纖維素和糖原是相同的

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省雙鴨山市高三上12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究小組從蛙的精巢中提取了一些細(xì)胞（無突變發(fā)生），測定細(xì)胞中染色體數(shù)目，并根據(jù)染色體數(shù)目不同將這些細(xì)胞分為三組，各組細(xì)胞數(shù)如圖。下列對(duì)圖中所示結(jié)果的分析中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．乙組細(xì)胞中有一部分可能正在進(jìn)行DNA 復(fù)制

B．丙組細(xì)胞中有一部分可能正在發(fā)生非同源染色體上非等位基因的重新組合

C．乙組細(xì)胞中有的進(jìn)行有絲分裂,有的進(jìn)行減數(shù)分裂

D．假設(shè)一個(gè)精原細(xì)胞中的一個(gè)DNA被15N標(biāo)記（原料含14N），經(jīng)減數(shù)分裂，可產(chǎn)生2個(gè)被15N標(biāo)記的甲細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省長春市高一上期中生物B卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，溶液X中含有綠色染料，溶液Y中含有紅色染料，溶液Z中含有藍(lán)色染料。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，兩支漏斗中溶液液面的高度一樣。10 min后觀察的結(jié)果是：溶液X液面上升，溶液Y液面下降；溶液X中只有綠色染料，溶液Y中含有紅色和藍(lán)色染料，溶液Z中含有綠色和藍(lán)色染料。下列有關(guān)敘述中，正確的是

A．溶液Z的濃度最高

B．溶液Y的濃度最低

C．溶液Y中的溶質(zhì)分子能夠通過半透膜進(jìn)入溶液X中

D．溶液X中的溶質(zhì)分子不能夠通過半透膜進(jìn)入溶液Z中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省株洲市高二上第三月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面是果酒和果醋制作的實(shí)驗(yàn)流程和某同學(xué)設(shè)計(jì)的果酒和果醋的發(fā)酵裝置。根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）圖1中的方框未完成的實(shí)驗(yàn)流程是________________。

（2）沖洗葡萄時(shí)應(yīng)特別注意不能反復(fù)沖洗，以防止____________。

（3）圖2裝置中的充氣口在____________發(fā)酵時(shí)連接充氣泵，并不斷向內(nèi)泵入空氣。

為什么排氣口要通過一個(gè)長而彎曲的膠管與瓶身連接？_________________。

（4）在用玻璃瓶發(fā)酵生產(chǎn)時(shí)，必須對(duì)玻璃瓶用______________進(jìn)行消毒，然后在玻璃瓶中加入葡萄汁，加入的葡萄汁不應(yīng)超過玻璃瓶體積的_________。果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可以用_____________試劑來檢驗(yàn)，若出現(xiàn)灰綠色則說明產(chǎn)生了酒精。

（5）在果酒的工業(yè)制作過程中，接種完成后要先向發(fā)酵罐中通入一段時(shí)間的無菌空氣后再密封，這樣做的目的是___________。酵母菌利用葡萄糖發(fā)酵產(chǎn)生酒精的反應(yīng)式是_________。

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同步練習(xí)冊答案