6.圖中A與B表示某生物細(xì)胞有絲分裂過程中核中染色體數(shù)目的動(dòng)態(tài)變化過程,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)一個(gè)完整的細(xì)胞周期是從e開始到j(luò).
(2)圖A中,cd段表示細(xì)胞分裂進(jìn)入后期,de段表示細(xì)胞分裂進(jìn)入末期.
(3)圖B表示動(dòng)物(填“植物”或“動(dòng)物”)細(xì)胞的分裂中期,共有4條染色體和8個(gè)DNA分子,相當(dāng)于圖A中的是bc和gh段,分裂后形成的子細(xì)胞中含有的染色體4條.
(4)寫出B圖中標(biāo)號的結(jié)構(gòu)名稱:①是中心體;②是染色體;③是星射線.

分析 分析A圖:A圖表示某生物細(xì)胞分裂過程中核內(nèi)染色體數(shù)目的動(dòng)態(tài)變化過程,其中ab或fg段表示前期;bc或gh段表示中期;cd或hi段表示后期;de或ij段表示末期;ef段表示間期.
分析B圖:B圖細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期.該細(xì)胞中含有4條染色體、8個(gè)DNA分子,此時(shí)染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,因此該生物體細(xì)胞含有4條染色體.

解答 解:(1)細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞,從一次分裂完成時(shí)開始到下次分裂完成時(shí)為止.因此,一個(gè)完整的細(xì)胞周期是從e開始到j(luò)為止.
(2)圖A中,cd段表示有絲分裂后期,此時(shí)著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目暫時(shí)加倍;de段表示有絲分裂末期.
(3)圖B細(xì)胞處于有絲分裂中期,無細(xì)胞壁,是動(dòng)物細(xì)胞.;圖B細(xì)胞細(xì)胞中含有8個(gè)DNA分子和有4條染色體,相當(dāng)于圖A中的bc或gh段,其分裂后形成的子細(xì)胞中也含有4條染色體.
(4)B圖中標(biāo)號的結(jié)構(gòu)名稱:①是中心體;②是染色體;③是星射線.
故答案為:
(1)e    j
(2)后   末
(3)動(dòng)物  中   4   8   bc和gh     4
(4)中心體   染色體  星射線

點(diǎn)評 本題結(jié)合曲線圖和細(xì)胞分裂圖,考查有絲分裂過程及變化規(guī)律,要求考生識記有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷A圖中各區(qū)段所代表的時(shí)期及B圖細(xì)胞所處的時(shí)期,再結(jié)合所學(xué)的知識答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.請仔細(xì)觀察分析圖示后回答下列問題:
(1)圖中表示的物質(zhì)名稱為核糖核苷酸,是構(gòu)成RNA的基本單位.根據(jù)堿基的不同,該物質(zhì)分為四種,若堿基為A,則該物質(zhì)的全稱是腺嘌呤核糖核苷酸.
(2)若把甲圖中虛線框內(nèi)的氧去掉,則其名稱應(yīng)為脫氧核苷酸,是構(gòu)成DNA的基本單位.該物質(zhì)所含堿基的名稱分別是鳥嘌呤、腺嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶.若堿基為T,則該物質(zhì)的全稱是胸腺嘧啶脫氧核苷酸.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列是高倍光學(xué)顯微鏡不能看到的是( 。
A.葉綠體B.線粒體C.染色體D.核糖體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.已知雌性激素由雌性性腺(卵巢)分泌.研究人員為探究促性腺激素、雌性激素對卵巢和子宮發(fā)育的影響,用一批幼鼠做了如表實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況請回答:
組別手術(shù)/處理方法相同條件下喂養(yǎng)一段時(shí)間后,卵巢平均重量(mg)相同條件下喂養(yǎng)一段時(shí)間后,子宮平均重量(mg)
1不作處理68216
2A3693
3切除垂體,同時(shí)定期注射適量雄性激素37219
4切除垂體,同時(shí)定期注射適量促性腺激素66218
(1)實(shí)驗(yàn)分組時(shí)應(yīng)將健康、生長發(fā)育狀況和個(gè)體大小相近的雌性(雌性/雄性)幼鼠分成4組,每組10只.
(2)下丘腦通過分泌促性腺激素釋放激素間接調(diào)節(jié)性腺的活動(dòng).切除垂體將導(dǎo)致幼鼠缺乏促性腺激素和雌性激素(只考慮本實(shí)驗(yàn)相關(guān)的激素).
(3)表中第1組是本實(shí)驗(yàn)的對照組.表中A處的處理方法是切除垂體,同時(shí)定期注射適量(或:等量)生理鹽水(或:溶劑).
(4)分析結(jié)果可以得出:
①雌性激素不能(能/不能)促進(jìn)卵巢發(fā)育,能(能/不能)促進(jìn)子宮發(fā)育.
②促性腺激素直接促進(jìn)卵巢發(fā)育,間接促進(jìn)子宮發(fā)育.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

1.下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)和技術(shù)的敘述,正確的是( 。
A.植物組織培養(yǎng)時(shí)一般需要加入水、礦質(zhì)元素、維生素、蔗糖、氨基酸和瓊脂
B.單克隆抗體的制備過程至少需要經(jīng)過兩次篩選
C.用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因需要解旋酶和熱穩(wěn)定的DNA聚合酶
D.通過不同體積的瓊脂塊模擬實(shí)驗(yàn)證明了瓊脂塊體積的大小與物質(zhì)運(yùn)輸效率無關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

11.科學(xué)家成功破解了神經(jīng)元“沉默突觸”的沉默之謎.此前發(fā)現(xiàn),在人腦內(nèi)有一類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)而沒有信息傳遞功能,被稱為“沉默突觸”.下列對于“沉默突觸”不能進(jìn)行信息傳遞原因的表述中,科學(xué)合理的是( 。
A.突觸小體中沒有細(xì)胞核B.突觸后膜缺乏相應(yīng)的受體
C.突觸前膜缺乏相應(yīng)的受體D.突觸小體中缺乏線粒體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.1903年美國遺傳學(xué)家薩頓用蝗蟲細(xì)胞作材料,研究精子和卵細(xì)胞的形成過程,并提出“基因位于染色體上”的假說.下列有關(guān)該假說的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.染色體在配子形成和受精過程中,有相對穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)
B.在體細(xì)胞中,基因均成對存在于染色體上
C.薩頓假說的提出運(yùn)用了類比推理方法
D.非同源染色體自由組合時(shí),非同源染色體的非等位基因也自由組合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.某種自花傳粉的豆科植物,同一植株能開很多花,不同品種植株所結(jié)種子的子葉有紫色也有白色.現(xiàn)用該豆科植物的甲、乙、丙三個(gè)品種的植株進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)組別親本的處理方法所結(jié)種子的性狀及數(shù)量
紫色子葉白色子葉
實(shí)驗(yàn)一將甲植株進(jìn)行自花傳粉409粒0
實(shí)驗(yàn)二將乙植株進(jìn)行自花傳粉0405粒
實(shí)驗(yàn)三將甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊,然后套上紙袋,待雌蕊成熟時(shí),接受乙植株的花粉396粒0
實(shí)驗(yàn)四將丙植株進(jìn)行自花傳粉297粒101粒
分析回答:
(1)在該植物種子子葉的紫色和白色這一對相對性狀中,顯性性狀是紫色,根據(jù)實(shí)驗(yàn)三或四做出判斷.
(2)實(shí)驗(yàn)三所結(jié)的紫色子葉種子中,能穩(wěn)定遺傳的種子占0,如果用A代表顯性基因,a代表隱性基因,則甲植株的基因型為AA,丙植株的基因型Aa.
(3)實(shí)驗(yàn)四所結(jié)的297粒紫色子葉種子中雜合子的理論值為198粒,遵循孟德爾的基因分離定律
(4)若將丙植株的花除去未成熟的全部雄蕊,然后套上紙袋,待雌蕊成熟時(shí),接受乙植株的花粉,則預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為紫色子葉種子:白色子葉種子=1:1.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.某生物細(xì)胞中含有20條染色體.用32P標(biāo)記細(xì)胞中的DNA雙鏈,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第二個(gè)細(xì)胞周期的分裂后期,一個(gè)細(xì)胞中被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)是( 。
A.10B.20C.40D.無法判斷

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案