13.水果儲藏保鮮時,降低呼吸作用的環(huán)境條件是( 。
A.低O2、低濕、零上低溫B.低CO2、高O2、零下低溫
C.無O2、高CO2、零上低溫D.低O2、干燥、零上低溫

分析 水果保鮮貯藏的過程中,細胞進行呼吸作用,分解有機物.溫度能影響酶的活性,氧氣能影響細胞的呼吸,因此,低溫、低氧能降低細胞呼吸強度,減少有機物的消耗.

解答 解:要長時間貯藏水果,就要降低其細胞呼吸,減少有機物的消耗.在零上低溫條件下,呼吸酶活性降低;高CO2、低氧狀態(tài)下,細胞有氧呼吸弱,無氧呼吸受到抑制,整個細胞呼吸強度處于最低狀態(tài)下,可以有效減少營養(yǎng)物質(zhì)的消耗,但若溫度低于零度,則會凍傷水果.水果保存需要一定的濕度,干燥條件下會使水果的含水量下降.因此,水果儲藏保鮮時,降低呼吸作用的環(huán)境條件是高CO2、低O2、低濕、零上低溫.
故選:A.

點評 本題考查影響細胞呼吸作用的因素,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于生物體內(nèi)水的敘述,不正確的是( 。
A.結(jié)合水是細胞的重要組成成分
B.血細胞中的水大部分是自由水
C.細胞內(nèi)結(jié)合水的含量與新陳代謝強度無關(guān)
D.自由水可參與細胞內(nèi)物質(zhì)的運輸與化學(xué)反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是光合作用和細胞呼吸過程簡圖,請根據(jù)圖分析回答:
(1)寫出圖中①、②所示生理過程的名稱:
①光合作用;②有氧呼吸.
(2)圖中①、②生理過程在細胞內(nèi)進行的場所是:
①葉綠體;  ②細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.
(3)圖中③和④所示的生理過程都是無氧呼吸.
(4)如果用(CH2O)表示糖類,則圖中①過程的化學(xué)反應(yīng)式可以概括為:CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光能}$(CH2O)+O2

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖1為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的一部分圖解,請據(jù)圖回答:

(1)該實驗是在格里菲思肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗 基礎(chǔ)上進行的,其目的是證明轉(zhuǎn)化因子的化學(xué)
(2)在對R型細菌進行培養(yǎng)之前,必須首先進行的工作是分離提純S型細菌的DNA、蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì).
(3)依據(jù)上面圖解的實驗,可以作出DNA可能是遺傳物質(zhì)的假設(shè).
(4)為驗證上面的假設(shè),他們又設(shè)計了如圖2的實驗:
實驗中加入DNA酶,觀察到的實驗現(xiàn)象是培養(yǎng)基中長出R型細菌.
(5)繼肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗之后,在赫爾希和蔡斯用放射性同位素標記法方法完成了噬菌體侵染細菌實驗.選用T2噬菌體作為實驗材料的原因之一是其成分只有蛋白質(zhì)和DNA.若要大量制備用35S標記的噬菌體,需先用35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌,再用噬菌體去感染.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.正確選擇實驗材料是得出正確結(jié)論的前提.下列有關(guān)實驗材料的選擇,正確的是( 。
選項實驗名稱取材部位
A觀察細胞中的線粒體和葉綠體人的口腔上皮細胞
B提取并研究細胞膜的化學(xué)組成公雞的成熟紅細胞
C觀察細胞中DNA和RNA的分布洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞
D觀察細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原洋蔥根尖分生區(qū)細胞
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.肌肉注射時,藥液進入人體后經(jīng)過的一般途徑是( 。
A.血漿→組織液→淋巴→血漿→靶細胞
B.淋巴→血漿→組織液→血漿→靶細胞
C.組織液→血漿→組織液→靶細胞或組織液→淋巴→血漿→組織液→靶細胞
D.組織液→血漿→組織液→靶細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于植物生長素的敘述,錯誤的是( 。
A.成熟莖韌皮部中的生長素可進行非極性運輸
B.幼嫩細胞和成熟細胞對生長素的敏感程度相同
C.植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素
D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用適宜濃度的生長素類似物促進扦插枝條生根

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列敘述中,正確的是( 。
A.細胞是一切生物的結(jié)構(gòu)單位和功能單位
B.一群草履蟲屬于生命系統(tǒng)層次的細胞層次
C.SARS病毒不具有細胞結(jié)構(gòu),但仍具一定的生命特征
D.精子是獨立的細胞,能完成細胞的一切生命活動

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇鹽城建湖二中高二5月階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)加酶洗衣粉及其洗滌效果的敘述,錯誤的是

A.加酶洗衣粉中的酶是固定化酶

B.使用加酶洗衣粉時,浸泡時間不足會影響洗滌效果

C.使用添加纖維素酶的洗衣粉可使衣物蓬松柔軟,棉織制品也可使用

D.添加蛋白酶的洗衣粉能將衣服污漬中的蛋白質(zhì)水解成溶于水的小分子物質(zhì)

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