下列關(guān)于構(gòu)成生物體的元素的敘述中，正確的是 （ ）

A．人體細胞中占干重百分比最大的元素是O

B．O是構(gòu)成有機物的基本元素之一，光合作用制造的有機物中的氧來自H2O

C．Mg是植物必需的微量元素，因為合成葉綠素時需要Mg做原料

D．C是生命的核心元素，組成生物的大分子都是以碳鏈為骨架的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．糖尿病往往有多種病因，如圖所示①、②、③是由三種自身免疫問題所導(dǎo)致的糖尿病．下列有關(guān)敘述中錯誤的是（　�。� 
A．①中抗體（Y1）與胰島B細胞膜上葡萄糖受體結(jié)合，導(dǎo)致對葡萄糖的敏感度降低
B．②中抗體（Y2）直接攻擊胰島B細胞，導(dǎo)致胰島B細胞死亡
C．③中抗體（Y3）與靶細胞膜上葡萄糖受體結(jié)合，使胰島素不能發(fā)揮作用
D．在上述三種糖尿病中可以通過注射胰島素進行治療的為①和②

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊中學(xué)高一下第一次學(xué)情反饋生物卷（解析版） 題型：選擇題

有一種“十五肽”的化學(xué)式為CxHyNzOdSe（z＞15，d＞16）。已知其徹底水解后得到下列幾種氨基酸：下列有關(guān)說法中不正確的是（ ）

A．水解可得e個半胱氨酸 B．水解可得（d-16）/2個天門冬氨酸

C．水解可得z﹣14個賴氨酸 D．水解時消耗14個水分子

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧葫蘆島第一高級高一下期初摸底考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下面的三個圖是某研究小組圍繞探究H2O2分解條件而獲得的實驗結(jié)果。試回答下列有關(guān)問題：

（1）圖一所代表的實驗中，實驗自變量為_______________。若在圖一中再增加一條曲線，你認為增加的自變量應(yīng)該是 ____________________。

（2）根據(jù)圖一可以得出的實驗結(jié)論是___________________________。

（3）圖二曲線BC段產(chǎn)生的最可能原因是______________________。

（4）根據(jù)你的理解，圖三曲線縱坐標最可能代表__________________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧葫蘆島第一高級高一下期初摸底考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下，測定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率，結(jié)果如下表。據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題，當(dāng)光照強度為3千勒克司時，A植物與B植物固定的CO2量的差值為 （ ）

光合速率與呼吸

光飽和時光照

光飽和時CO2吸收

黑暗條件下CO2釋

速率相等時光照

強度（千勒克

量（mg/100 Cm2

放量（mg/100 Cm2

強度（千勒克司）

司）

葉•小時）

葉•小時）

A植物

1

3

11

5．5

B植物

3

9

30

15

A、11．5 B、4 C、10．5 D、1．5

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧葫蘆島第一高級高一下期初摸底考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某種生物的細胞核及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述正確的是 （ ）

A．核孔是大分子物質(zhì)進出細胞核的通道，不具有選擇性

B．圖示中有中心體，說明該生物為動物或高等植物

C．染色質(zhì)主要由RNA和蛋白質(zhì)組成

D．核仁與核糖體的形成有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧葫蘆島第一高級高一下期初摸底考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為A、B、C、D時，CO2釋放量和O2吸收量的變化（呼吸底物均為葡萄糖）。下列相關(guān)敘述正確的是：

A．氧濃度為A是最適于儲藏該植物器官

B．氧濃度為B時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的4倍

C．氧濃度為C時，無氧呼吸最弱

D．氧濃度為D時，產(chǎn)生CO2的場所只有線粒體

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧葫蘆島第一高級高一下期初摸底考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖一表示溫度對酶促反應(yīng)速率的影響示意圖，圖二的實線表示在溫度為A的情況下生成物量與時間的關(guān)系圖。則可用來表示當(dāng)溫度為2A時生成物量與時間關(guān)系的是

A．曲線1 B．曲線2 C．曲線3 D．曲線4

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．細胞內(nèi)糖分解代謝過程如圖，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．植物細胞能進行過程①和③或過程①和④
B．乳酸菌細胞內(nèi)，過程①產(chǎn)生[H]，過程③消耗[H]
C．動物細胞內(nèi)，過程②比過程①釋放的能量多
D．真核細胞細胞質(zhì)基質(zhì)中能進行過程①和②

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