Question

如圖所示是生物膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運輸示意圖，其中離子通道是一種通道蛋白，通道蛋白是橫跨質(zhì)膜的親水性通道，允許適當大小的離子順濃度梯度通過．請仔細觀察圖示回答有關(guān)問題．

（1）很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜，不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一事實．這證明組成細胞膜的主要成分中有圖中所示標號

 

表示的物質(zhì)

 

．
（2）鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽，鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外，經(jīng)研究鯊魚體內(nèi)多余鹽分是經(jīng)②途徑排出的，那么其跨膜運輸?shù)姆绞绞?div id="tr6oulj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

．
（3）蟾蜍心肌細胞吸收Ca²⁺、K⁺、C₆H₁₂O₆方式不同，若對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca²⁺吸收明顯減少，但K⁺、C₆H₁₂O₆的吸收不受影響，最可能的原因是該毒素抑制了轉(zhuǎn)運Ca²⁺的

 

的活動．
（4）檉柳是泌鹽植物，葉子和嫩枝可以將吸收于植物體內(nèi)的鹽分排出，是強耐鹽植物．檉柳從土壤中吸收鹽是主動運輸還是被動運輸？請設計實驗加以證明．
①實驗步驟：
a．取甲、乙兩組生長發(fā)育相同的檉柳幼苗植株，放入適宜濃度的含有Ca²⁺、K⁺、C₆H₁₂O₆的溶液中．
b．甲組給予正常的呼吸條件，乙組完全抑制呼吸；
c．一段時間后測定兩組植株根系對Ca²⁺、K⁺、C₆H₁₂O₆的吸收速率
②實驗結(jié)論：
A．若兩組植株對Ca²⁺、K⁺、C₆H₁₂O₆的吸收速率相同，說明檉柳從土壤中吸收鹽是

 

方式；
B．若

 

，說明檉柳從土壤中吸收鹽是

 

方式．

Answer 1

考點：細胞膜的成分,物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>

專題：

分析：分析圖解：圖中甲是磷脂雙分子層，乙是蛋蛋白質(zhì)．
小分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞接凶杂蓴U散、協(xié)助擴散、主動運輸．圖中物質(zhì)a從低濃度向高濃度一側(cè)運輸，需要載體和能量，屬于主動運輸；物質(zhì)b由高濃度向低濃度一側(cè)擴散，需要載體，不需要消耗能量，屬于協(xié)助擴散，物質(zhì)c同物質(zhì)b；物質(zhì)d由高濃度向低濃度一側(cè)擴散，不需要載體，不需要消耗能量，屬于自由擴散．

解答： 解：（1）根據(jù)相似相溶原理，脂質(zhì)小分子優(yōu)先通過細胞膜，因此可以推測細胞膜的成分中有磷脂．
（2）②途徑需要細胞膜載體蛋白協(xié)助，不需要消耗ATP，可確定為協(xié)助擴散．
（3）細胞膜不同離子和分子的載體種類不同，故最可能的原因是該毒素抑制了心肌細胞膜上轉(zhuǎn)運Ca²⁺的乙載體蛋白活性，影響心臟對Ca²⁺的吸收．
（4）②若兩組植株對K⁺的吸收速率相同，說明都不需要ATP，為被動運輸．若兩組植株對K⁺的吸收速率表現(xiàn)為甲組明顯大于乙組，則說明需要ATP，為主動運輸．
故答案為：
（1）甲　磷脂分子    
（2）被動運輸（或協(xié)助擴散）
（3）載體蛋白
（4）②a．被動運輸      b．若一組吸收速率明顯小于甲組吸收速率，或完全不吸收，說明檉柳從土壤中吸收鹽是主動運輸

點評：本題考查生物膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運輸相關(guān)知識和實驗設計分析，意在考查考生的識圖能力、識記能力和實驗設計和總結(jié)的能力，考生要能夠識記不同跨膜運輸方式的區(qū)別，難度適中．