【題目】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的特點(diǎn)是
①細(xì)胞貼壁 ②有絲分裂 ③分散生長(zhǎng) ④接觸抑制
⑤減數(shù)分裂 ⑥培養(yǎng)10代以內(nèi)的細(xì)胞保持正常核型
A. ①②④⑥B. ②③④⑤C. ①③④⑥D. ③④⑤⑥
【答案】A
【解析】
①動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),懸液中分散的細(xì)胞很快就貼附在甁壁上,稱為細(xì)胞貼壁,①正確; ②動(dòng)物細(xì)胞增殖的過(guò)程中,細(xì)胞通過(guò)有絲分裂方式增殖,②正確; ③動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)不會(huì)分散生長(zhǎng),③錯(cuò)誤;④當(dāng)細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到細(xì)胞表面相互接觸時(shí),細(xì)胞就會(huì)停止分裂增殖,即接觸抑制,④正確;⑤動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,細(xì)胞的增殖方式是有絲分裂,不是減數(shù)分裂,⑤錯(cuò)誤; ⑥原代培養(yǎng)一般傳代1~10代,⑥正確.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圓石藻是一種海洋浮游生物,代謝過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生二甲基硫醚(DMS).DMS是一種對(duì)氣候有明顯影響的氣體.下圖是DMS在海洋中生成的主要過(guò)程,分析回答:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看,圓石藻屬于 .圓石藻,浮游動(dòng)物和海洋細(xì)菌等生物共同構(gòu)成 ,經(jīng)研究圓石藻對(duì)海洋氣候變化有影響,這體現(xiàn)了生物多樣性的 價(jià)值.
(2)當(dāng)海洋受到輕微污染時(shí),可通過(guò)物理沉降,化學(xué)分解和微生物的分解很快消除污染,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有 力穩(wěn)定性
(3)研究發(fā)現(xiàn),海洋中許多生物能促進(jìn)DMS氧化分解,最終產(chǎn)生SO42﹣,從而加快了生態(tài)系統(tǒng)的 .
(4)圖中浮游動(dòng)物所同化的能量除經(jīng)自身呼吸作用以熱能的形式散失外,還將流向 .中間產(chǎn)物X濃度上升到一定程度時(shí),它能作為一種化學(xué)信息使浮游動(dòng)物對(duì)圓石藻的捕食明顯減少,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程,下列敘述不正確的是( )
A. ①②④過(guò)程分別需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶
B. ②③過(guò)程均可在線粒體、葉綠體中進(jìn)行;④過(guò)程發(fā)生在某些病毒內(nèi)
C. 把DNA放在含15N的培養(yǎng)液中進(jìn)行一次①過(guò)程,子代含15N的DNA占100%
D. ①②③均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,但堿基配對(duì)的方式有差異
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某DNA分子的局部結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出圖中序號(hào)代表的結(jié)構(gòu)的中文名稱:①____________,⑦____________,⑧______________,⑨______________。
(2)圖中DNA片段中堿基對(duì)有________對(duì),該DNA分子應(yīng)有________個(gè)游離的磷酸基團(tuán)。
(3)從主鏈上看,兩條單鏈方向____________,從堿基關(guān)系看,兩條單鏈_______________。
(4)在DNA復(fù)制后,子代DNA分子中只有一條鏈來(lái)自親代DNA分子,由此說(shuō)明DNA復(fù)制具有__________________的特點(diǎn)。
(5)若用32P標(biāo)記了玉米體細(xì)胞(含20條染色體)的DNA雙鏈。再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第二次細(xì)胞分裂的后期,一個(gè)細(xì)胞中的染色體總條數(shù)和被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是______、______條
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖分別為兩種細(xì)胞器的部分結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 葡萄糖分解為丙酮酸所需的酶分布在甲圖中的①處
B. ①處分布著檸檬酸循環(huán)所需的某種酶
C. 乙圖中ADP的移動(dòng)方向是⑤到④
D. 適宜條件下,②和④處都能合成ATP
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】提出“所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞”這一名言的科學(xué)家是:
A.比利時(shí)的維薩里B.荷蘭的列文虎克C.德國(guó)的魏爾肖D.法國(guó)的比夏
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中可以說(shuō)明蛋白質(zhì)有運(yùn)輸功能的是
A. 血紅蛋白 B. 抗體 C. 胃蛋白酶 D. 胰島素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),有1%~2%的HIV感染者并不發(fā)病,其原因是他們?cè)诟腥?/span>HIV之前,體內(nèi)存在3種名叫“阿爾法—防御素”的小分子蛋白質(zhì)。以下對(duì)“阿爾法—防御素”的推測(cè)中正確的是
A. 高溫和強(qiáng)酸強(qiáng)堿會(huì)使其功能喪失
B. 不同氨基酸之間的差異由DNA決定
C. 一定含有C、H、O、N、P、S等元素
D. 控制其合成的基因可能含A、U、C、G 4種堿基
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)于優(yōu)良種畜的胚胎移植的說(shuō)法,不正確的是( )
A. 供體母牛必須是同一物種的良種
B. 受體母牛必須是同一物種的良種
C. 供體公牛必須是同一物種的良種
D. 受體母牛可以是同物種的一般健康牛
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