在生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中，材料的選擇及臨時(shí)裝片制作對(duì)于實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Χ际欠浅ｊP(guān)鍵的，下列有關(guān)說(shuō)法均正確的一組是

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)課題

生物材料

裝片制作過(guò)程

A

觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

口腔上皮細(xì)胞

制片→水解→用蒸餾水沖洗→染色

B

用顯微鏡觀察葉綠體

蔬菜葉上表皮細(xì)胞

滴清水→加標(biāo)本→蓋蓋玻片

C

觀察植物細(xì)胞有絲分裂

洋蔥根尖2—3cm

解離→漂洗→染色→壓片

D

探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化

酵母菌

滴稀釋后的培養(yǎng)液于計(jì)數(shù)室→蓋蓋玻片

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省廣州市高一（重點(diǎn)班）下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

ATP的分子簡(jiǎn)式和18個(gè)ATP所含的高能磷酸鍵數(shù)分別是

A. A-P～P～P 和18個(gè) B. A-P～P和36個(gè)

C. A-P～P～P 和36個(gè) D. A-P～P～P 和54個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省嘉興市高三3月選考科目教學(xué)測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某地新遷入一動(dòng)物種群，其中僅有AAbb和Aabb兩種基因型的個(gè)體，且雌雄個(gè)體中兩種基因型的比例均為AAbb:Aabb=2: 1。則個(gè)體間自由交配多代形成的種群中,基因型為AAbb的個(gè)體的比例理論上為

A. 3/4 B. 5/6 C. 13/18 D. 25/36

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省嘉興市高三3月選考科目教學(xué)測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物圈的敘述錯(cuò)誤的是

A. 生物圈是指地球上的全部生物及其生存的環(huán)境

B. 生物圈中的所有生物在分子水平上具有統(tǒng)一性

C. 深海地殼熱裂口的能源來(lái)自地?zé)岷土蚧瘹涞难趸?/p>

D. 生物圈的物質(zhì)和能量都需要從外界源源不斷輸入

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆四川省南充市高三第二次高考適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

已知某二倍體植物在自然情況下自花傳粉和異花傳粉皆可，該植物的紅花（A）對(duì)白花（a）為顯性，高莖（B）對(duì)矮莖（b）為顯性，兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。某小組欲利用現(xiàn)有兩純合品種甲（紅花高莖）、乙（白花矮莖）來(lái)培育紅花矮莖新品種，設(shè)計(jì)了如下操作：先讓甲乙進(jìn)行雜交獲得F1植株，再讓F1植株自交得到F2，從F2中篩選出紅花矮莖的植株，讓其連續(xù)自交多代，直至不發(fā)生性狀分離。

（1）上述培育紅花矮莖新品種所利用的的育種方法是___________。理論上，F(xiàn)2紅花矮莖植株中能穩(wěn)定遺傳的占___________。

（2）該小組經(jīng)過(guò)多次重復(fù)試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)F2中各種植株的表現(xiàn)型比例與理論情況不一致，結(jié)果都接近紅花高莖：紅花矮莖：百花高莖：百花矮莖=7:3:1:1。

他們提出一種假設(shè)：基因型為_(kāi)__________的雄或雌配子致死。

為了驗(yàn)證其假設(shè)是否成立，該小組用F1植株與乙為親本，分別進(jìn)行了正反交試驗(yàn)并統(tǒng)計(jì)子代植株表現(xiàn)型，以子代植株中是否出現(xiàn)表現(xiàn)型為_(kāi)__________的植株為判斷標(biāo)準(zhǔn)。

正交：F1（♂）×乙（♀） 反交：F1（♀）×乙（♂）

①若該表現(xiàn)型植株在正交后代中不出現(xiàn)，反交互代中出現(xiàn)。則假設(shè)成立，且致死的為_(kāi)__________（雄/雌）配子；

②若該表現(xiàn)型植株在正交后代中出現(xiàn)，反交互代中不出現(xiàn)。則假設(shè)成立，且致死的為_(kāi)__________（雄/雌）配子。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南師范大學(xué)附屬中學(xué)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅的灰體（B）對(duì)黑體（b）為顯性，卷翅（D）對(duì)正常翅（d）為顯性。這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。下圖顯示了果蠅的這兩對(duì)性狀的雜交遺傳。請(qǐng)回答：

（1）親本中灰體正常翅基因型為_(kāi)______，F(xiàn)1中灰體卷翅的基因型為_(kāi)______。

（2）理論上F2中應(yīng)出現(xiàn)灰體卷翅：灰體正常翅：黑體卷翅：黑體正常翅=9:3:3:1比例，出現(xiàn)此異常分離比的原因是______。

（3）若F1中灰體正常翅自交，子代的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)______。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南師范大學(xué)附屬中學(xué)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

控制某植物花的長(zhǎng)度的三對(duì)等位基因A與a、C與c對(duì)長(zhǎng)度的作用相同，分別位于三對(duì)同源染色體上。已知AABBCC和aabbcc花的長(zhǎng)度分別為30mm和12mm，二者雜交獲得F1，F(xiàn)1自交得到的子二代中，畫(huà)的長(zhǎng)度為24mm的植株基因型有

A. 6種 B. 4種 C. 5種 D. 7種

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山西省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將源自同品系小鼠的癌細(xì)胞和正常成纖維細(xì)胞融合，所獲雜種細(xì)胞的后代只要保留成纖維細(xì)胞的某些染色體就可表現(xiàn)為正常表型，但若這些染色體丟失則會(huì)重新惡變?yōu)榘┘?xì)胞。下列敘述不正確的是

A. 雜種細(xì)胞的后代保留的成纖維細(xì)胞的某些染色體上有抑制細(xì)胞惡性增殖的基因

B. 利用滅活病毒可以誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合

C. 雜種細(xì)胞重新惡變后將失去接觸抑制現(xiàn)象

D. 染色體數(shù)目的變異會(huì)抑制細(xì)胞的癌變

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三下學(xué)期三調(diào)考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

蚯蚓是森林中的土壤動(dòng)物之一，主要以植物的枯枝敗葉為食。為探究蚯蚓對(duì)森林凋落物的作用，研究者做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分角度看，蚯蚓屬于______，從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度看，蚯蚓的行為促進(jìn)了______。

（2）研究者選擇4個(gè)樹(shù)種的葉片做了不同處理，于6～9月進(jìn)行了室外實(shí)驗(yàn)．每種葉片置于兩個(gè)盆中，與土壤混合均勻，將數(shù)目相等的蚯蚓置于其中飼養(yǎng)，統(tǒng)計(jì)蚯蚓的食物消耗量，結(jié)果如下表。

單位體重蚯蚓日平均食物消耗量（mg/（g.d））

不同處理

蒙古櫟

楊

紅松

白樺

未分解葉

2.44

5.94

4.79

7.30

半分解葉

7.20

9.42

8.71

5.23

①實(shí)驗(yàn)所選擇蚯蚓生長(zhǎng)狀況基本一致，其目的是______。

②據(jù)表分析，在不同葉片中蚯蚓對(duì)______最為喜好。由此說(shuō)明______是影響蚯蚓攝食偏好的主要因素。

（3）依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析，若在紅松林和蒙古櫟林中種植一些楊樹(shù)，有利于增加______的數(shù)量和種類，增加整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的______。

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