ATP的分子簡式和18個ATP所含的高能磷酸鍵數(shù)分別是
A. A-P~P~P 和18個 B. A-P~P和36個
C. A-P~P~P 和36個 D. A-P~P~P 和54個
科目:高中生物 來源:2016-2017學年天津市高二3月學生學業(yè)能力調(diào)研生物(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
分析一下DNA分子時,發(fā)現(xiàn)30%的脫氧核苷酸含有腺嘌呤,由此可知該分子中,鳥嘌呤含量占總數(shù)的( )
A. 20% B. 30% C. 40% D. 70%
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年廣東省廣州市高一(重點班)下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
恩吉爾曼將載有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境中,進行局部照光處理。這個實驗的目的是證明
A. 光合作用產(chǎn)生淀粉 B. 產(chǎn)生氧需要光
C. 光合作用產(chǎn)生的氧來自于水 D. 光合作用中氧由葉綠體釋放
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年廣東省廣州市高一(重點班)下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
買罐頭食品時,發(fā)現(xiàn)罐頭蓋上印有“如發(fā)現(xiàn)蓋子鼓起,請勿選購”的字樣,引起蓋子鼓起的最可能原因是
A. 好氧型細菌呼吸,產(chǎn)生CO2和H2O B. 微生物呼吸,產(chǎn)生CO2和酒精
C. 乳酸菌呼吸,產(chǎn)生CO2和乳酸 D. 酵母菌呼吸,產(chǎn)生CO2和H2O
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年廣東省廣州市高一(重點班)下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是
①都在線粒體中進行
②都需要酶
③都產(chǎn)生二氧化碳
④都產(chǎn)生ATP
⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的過程
A. ①②⑤ B. ②④⑤ C. ②③④ D. ②③⑤
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年廣東省廣州市高一(重點班)下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖分別表示溫度、pH與酶活性的關(guān)系。下列錯誤的敘述是
A. 酶活性隨溫度的升高而增強
B. 曲線A上的b點表示該酶的最適溫度
C. 人體胃蛋白酶的活性與曲線B相似
D. 曲線B、C說明不同酶有不同的最適pH
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科目:高中生物 來源:2017屆北京市海淀區(qū)高三3月適應性考試(零模)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
植物的自交不親和性是指當花粉落在自身柱頭上時,花粉不能夠正常萌發(fā)或穿過柱頭,無法完成受精作用,表現(xiàn)為自交不能結(jié)實的現(xiàn)象。為了將白菜中的自交不親和基因轉(zhuǎn)入甘藍型油菜,培育自交不親和油菜,科研人員進行了圖1所示的雜交實驗。
(1)據(jù)圖分析,F(xiàn)1的染色體組成為__________,其中C組染色體有__________條。由于C組染色體在減數(shù)分裂時會隨機移向某一極,F(xiàn)1形成染色體組成為AC的配子的幾率為___________,因而F1與親代母本雜交可獲得染色體組成為AACC的BC1植株,選育得到自交不親和的純系植株植株M。植株M自交不親和的原因是F1_____________________。
(2)科研人員以得到的純系植株M與純系甘藍型油菜雜交,得到子一代,子一代植株自交獲得的510株植株中,369株為自交親和植株,其余為自交不親和植株,初步判斷自交不親和性狀是______性狀。對子一代植株進行測交,調(diào)查測交后代植株群體的親和性分離情況,可驗證該假設。符合預期的結(jié)果是_____________。
(3)研究發(fā)現(xiàn),油菜自交不親和性與S位點的基因型有關(guān),機理如圖2所示。
①S位點基因有四種不同類型,它們的差異是堿基對的_________________不同。
②據(jù)圖分析,落在柱頭上的油菜花粉是否能萌發(fā)決定于_________________。
③自交不親和現(xiàn)象有利于防止自交退化,保持油菜的_______________多樣性。
(4)進一步研究發(fā)現(xiàn),S位點SLG、SCR、SRK三個基因組成,但三個基因作為一個整體向后代傳遞,其原因是_________________________________。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖南省衡陽市高一下學期五科聯(lián)賽試卷(3月) 理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖a→d表示連續(xù)分裂細胞的兩個細胞周期。下列敘述不正確的是( )
A. a和b為一個細胞周期 B. c段結(jié)束時DNA含量增加一倍
C. 遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段 D. 在a段發(fā)生染色體數(shù)目的加倍
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省南充市高三第二次高考適應性考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生物學實驗中,材料的選擇及臨時裝片制作對于實驗能否成功都是非常關(guān)鍵的,下列有關(guān)說法均正確的一組是
序號 | 實驗課題 | 生物材料 | 裝片制作過程 |
A | 觀察DNA和RNA在細胞中的分布 | 口腔上皮細胞 | 制片→水解→用蒸餾水沖洗→染色 |
B | 用顯微鏡觀察葉綠體 | 蔬菜葉上表皮細胞 | 滴清水→加標本→蓋蓋玻片 |
C | 觀察植物細胞有絲分裂 | 洋蔥根尖2—3cm | 解離→漂洗→染色→壓片 |
D | 探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化 | 酵母菌 | 滴稀釋后的培養(yǎng)液于計數(shù)室→蓋蓋玻片 |
A. A B. B C. C D. D
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