A. | 高溫會破壞蛋白質的肽鍵而使其變性 | |
B. | 生物體中的酶都是由氨基酸脫水縮合形成的多聚體 | |
C. | 基因中堿基的排列順序決定蛋白質中氨基酸的排列順序 | |
D. | 真核細胞的遺傳信息均儲存于細胞核中的染色體上 |
分析 1、真核細胞中,DNA主要分布在細胞核中,此外在線粒體和葉綠體中也有少量分布.
2、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,大多數(shù)酶是蛋白質,少數(shù)酶是RNA.
3、核酸是遺傳信息的攜帶者,能控制蛋白質的合成.
解答 解:A、高溫會破壞蛋白質的空間結構而使其變性,但不會破壞蛋白質的肽鍵,A錯誤;
B、生物體中的酶是蛋白質或RNA,其中蛋白質是由氨基酸脫水縮合形成的多聚體,而RNA是由核糖核苷酸脫水縮合形成的多聚體,B錯誤;
C、基因中堿基的排列順序決定蛋白質中氨基酸的排列順序,C正確;
D、真核細胞的遺傳信息主要儲存于細胞核中的染色體上,此外在線粒體和葉綠體中也有少量DNA,也能儲存遺傳信息,D 錯誤.
故選:C.
點評 本題考查蛋白質和核酸的相關知識,要求考生識記蛋白質的結構和功能;識記核酸的結構、分布和功能,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 合成蛋白質越旺盛的細胞,其核仁越明顯 | |
B. | 線粒體內膜上的蛋白質含量高于外膜,功能更復雜 | |
C. | 哺乳動物精子中的線粒體聚集在頭部,利于游動 | |
D. | 漿細胞中的高爾基體不斷接受和分泌囊泡,利于膜成分的更新 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根部“3→4”和莖部“7→8”的運輸為橫向運輸 | |
B. | 生長素對2處和6處的作用效果不相同 | |
C. | 兩種現(xiàn)象說明根對生長素的敏感性小于莖 | |
D. | 兩種現(xiàn)象均能體現(xiàn)生長素作用的兩重性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若是癌細胞的細胞膜,則膜上物質D的含量減少 | |
B. | 若是線粒體膜,b和c過程運輸?shù)臍怏w分別是O2和CO2 | |
C. | a、d表示主動運輸,無機鹽離子能以該種方式出入細胞 | |
D. | 若是肝細胞膜,饑餓狀態(tài)下C代表的激素促進肝糖原E分解為葡萄糖F |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是在神經(jīng)、體液與免疫共同調節(jié)下實現(xiàn)的 | |
B. | 內環(huán)境的成分和溫度、pH等理化性質呈現(xiàn)動態(tài)平衡 | |
C. | 是各個器官、系統(tǒng)協(xié)調活動的結果 | |
D. | 是體內細胞生活不可缺少的條件 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只要神經(jīng)元受到刺激時,貯存于突觸小泡內的神經(jīng)遞質就會釋放出來 | |
B. | 神經(jīng)遞質與突觸后膜上的受體結合,可能抑制下一神經(jīng)元 | |
C. | 神經(jīng)細胞興奮時細胞膜對K+通透性增大 | |
D. | 神經(jīng)元細胞膜外Na+的內流是形成靜息電位的基礎 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甘蔗中含有較多的糖且近于白色,適宜進行可溶性還原糖的鑒定 | |
B. | 在“低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化”實驗中用洋蔥鱗片葉作材料,而不能用大腸桿菌等原核生物替代 | |
C. | 調查人群中白化病的發(fā)病率時,應該在患者家系中多調查幾代,以減少實驗誤差 | |
D. | 許多土壤動物身體微小且活動能力較弱,可用取樣器取樣的方法進行采集、調查 |
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