9.如表是某中年男子血液化驗單中的部分數(shù)據(jù):據(jù)所學(xué)知識判斷下列敘述正確的是( 。
項目測定值單位參考范圍
血清葡萄糖23mg/dL60~110
甘油三酯217mg/dL50~200
總膽固醇179mg/dL150~220
促甲狀腺激素(TSH)5.9uIU/mL1.4~4.4
A.該男子可能患有糖尿病,可服用胰島素制劑進行治療
B.該男子可能患有高血脂,應(yīng)不吃脂肪,多吃糖類食物
C.該男子可能患有地方性甲狀腺腫,細胞代謝速率偏低
D.血漿的生化指標應(yīng)保持穩(wěn)定不變,否則將引起代謝紊亂

分析 分析表格:表中是某中年男子血液化驗單中的部分數(shù)據(jù),該男子血糖含量明顯高于正常值,可能患有糖尿;該男子甘油三酯偏高,可能患有高血脂;該男子的促甲狀腺激素(TSH)含量偏高,其體內(nèi)的甲狀腺激素可能分泌不足,患有甲狀腺腫大.據(jù)此答題.

解答 解:A、胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),不能口服,應(yīng)靜脈注射,A錯誤;
B、該男子甘油三酯偏高,可能患有高血脂,應(yīng)不吃脂肪,少吃糖類食物,因為糖類也能轉(zhuǎn)化為脂肪,B錯誤;
C、該男子的促甲狀腺激素(TSH)含量偏高,其體內(nèi)的甲狀腺激素可能分泌不足,患有甲狀腺腫大,細胞代謝速率偏低,C正確;
D、血漿的生化指標應(yīng)保持相對穩(wěn)定,而不是不變,D錯誤.
故選:C.

點評 本題結(jié)合某中年男子血液化驗單中的部分數(shù)據(jù),考查內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)、甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)等知識,要求考生識記血糖調(diào)節(jié)的具體過程;識記甲狀腺激素分級調(diào)節(jié)過程;掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì),能根據(jù)表中數(shù)據(jù)作出準確的判斷,再結(jié)合所學(xué)的知識答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖為某植物葉片在不同條件下光合強度隨光照強度的變化曲線,請回答
(1)圖示曲線表示該植物葉片的真(填“凈”或“真”)光合速率.
(2)凈光合速率可以用單位時間內(nèi)植物體內(nèi)有機物的積累量表示.葉肉細胞利用CO2的具體部位是葉綠體基質(zhì).
(3)圖中限制A 點光合作用的環(huán)境因素有光照強度和CO2濃度.
(4)已知35℃時該植物呼吸速率是4μmolCO2•m2•s-1相對于高CO2濃度,在此溫度時低CO2濃度下該植物的光補償點較大(填“較大或較小或相等”).理由是低CO2濃度時,暗反應(yīng)減弱,只有在更強的光照下,光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和【H】增多,促使暗反應(yīng)速率加快,產(chǎn)生的有機物才能與呼吸作用消耗的相當(dāng).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)物質(zhì)出入細胞的敘述,正確的是( 。
A.通過載體蛋白的物質(zhì)運輸方式一定是主動運輸
B.葡萄糖進入所有細胞都需要消耗ATP
C.大分子物質(zhì)進出細胞依賴于細胞膜的流動性
D.通過胞吞、胞吐進出細胞的一定是生物大分子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.葉綠體與線粒體在結(jié)構(gòu)和功能上的相同點是( 。
①具有雙層膜
②分解有機物,釋放能童  
③產(chǎn)生氧氣   
④產(chǎn)生的ATP用于各項生命活動
⑤含有DNA      
⑥含有酶.
A.①②⑥B.①④⑥C.①③⑤D.①⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.某同學(xué)為了驗證唾液的功能,做了一組實驗:取甲、乙兩試管,分別加入等量的淀粉糊(2mL),甲試管內(nèi)又加入2mL唾液,兩試管同時放入37℃的溫水中保持10min后取出,各加入0.5mL碘液,振蕩,發(fā)現(xiàn)只有乙試管內(nèi)呈藍色反應(yīng).此學(xué)生的實驗程序上有一處不夠嚴謹,請你指出( 。
A.乙試管應(yīng)放在低溫或室溫中進行對照
B.兩試管應(yīng)放入60℃的熱水中保溫10min
C.乙試管應(yīng)加與唾液等量的清水進行對照
D.乙試管應(yīng)加胃液進行對照

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖表示健康人和Graves病人激素分泌的調(diào)節(jié)機制,A、B、C為三種激素.下列敘述正確的是( 。
A.圖中C可定向運送并作用于靶器官或靶細胞
B.由圖分析可推知,圖中抗體的作用與促甲狀腺激素的作用相似
C.垂體細胞釋放的B對下丘腦也具有反饋調(diào)節(jié)作用
D.由圖分析可推知Graves病是一種免疫缺陷病

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于隔離的敘述,不正確的是(  )
A.阻止了個體間的基因交流
B.對所有的生物來說,地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離
C.種群基因庫間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因
D.不同的物種之間必然存在著生殖隔離

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省莆田市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)分化、衰老、癌變、凋亡的敘述,正確的是( )

A.分化的細胞中遺傳信息必定改變

B.衰老的細胞中酶的活性必定降低

C.癌變的細胞中原癌基因必定發(fā)生基因突變

D.凋亡的細胞中必定沒有新蛋白質(zhì)合成

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省寧德市高三上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中,在培養(yǎng)有R型細菌的A、B、C、D四支試管中,一次分別加入從S型細菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白質(zhì)、多糖,經(jīng)過培養(yǎng),檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)有R型細菌轉(zhuǎn)化的是( )

A. B.

C. D.

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同步練習(xí)冊答案