【題目】如圖表示人體生命活動調節(jié)過程的示意圖,請據(jù)圖判斷下列說法中正確的是

A. 該圖可以表示體液調節(jié)或神經(jīng)調節(jié)的過程

B. 細胞1的分泌物,只能是蛋白質類物質

C. 如果細胞1是垂體細胞,細胞2可以表示性腺細胞

D. 如果細胞1是胰島B細胞,則細胞2只能表示肝細胞

【答案】C

【解析】圖中信號分子通過體液運輸,所以該圖只表示體液調節(jié)的過程,A錯誤;細胞1的分泌物可能是激素,激素的化學本質不一定是蛋白質,也可能是固醇等有機物,如性激素,B錯誤;如果細胞1是垂體細胞,可以分泌促甲狀腺激素,通過血液運輸?shù)饺,但促甲狀腺激素只作用于甲狀腺,垂體細胞還可以分泌促性激素,作用與性腺細胞,因此細胞2是甲狀腺細胞或性腺細胞,C正確;如果細胞1是胰島B細胞,產(chǎn)生胰島素,可以促進血糖進入相應細胞,并促進血糖合成肝糖原或肌糖原,加速血糖分解,因此細胞2可以是肝細胞、肌細胞、組織細胞等,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于研究種群數(shù)量實驗的敘述,正確的是( )

A.調查某地區(qū)松樹的種群數(shù)量,樣方面積應該取1cm2

B.標志重捕法不適用于調查土壤動物中的蜈蚣

C.對酵母菌計數(shù)時,用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血細胞計數(shù)板的計數(shù)室及其四周邊緣,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢

D.可采用取樣器采集土樣調查鼠類數(shù)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是幾種生物的基本結構單位.請根據(jù)圖回答下面的問題。

(1)最有可能屬于病毒的是______ ,它在結構上不同于其他三種圖示的顯著特點是______ ;病毒的生活及繁殖必須在______ 內才能進行。

(2)圖中屬于原核細胞的是______ ,它在結構上不同于真核細胞的最顯著特點是______ 。

(3)圖中能進行光合作用的是[]______ ,能完成此生理過程的物質基礎是因為其內含有___________,因而它是一類營______ 生活的生物。

(4)______ 圖展示了哺乳動物的平滑肌細胞,其遺傳物質在存在方式上不同于其他三種圖示的特點為 ______

(5)a藍藻b酵母菌c變形蟲d小球藻e硝化細菌f青霉菌g大腸桿菌h HIV病毒i肺炎雙球菌

①具有核膜的一組生物 ______ (只填字母)

②不含核糖體的生物是 ______ (只填字母)

③屬于自養(yǎng)生物的是 ______ (只填字母)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體內尿液形成與排出的部分調節(jié)過程,請據(jù)圖回答:

(1)人體尿液的形成和排出離不開_________調節(jié)。

(2)下丘腦的“刺激”來自細胞外液中___________的變化!按碳ぁ痹鰪姇r,人會出現(xiàn)______感覺,尿量也將___________________。

(3)排尿反射反應弧的各部分中,位于膀胱的有______________。

(4)圖中①和②表示大腦與脊髓間的神經(jīng)通路。若某成年人因故損傷了①和②,此人最可能出現(xiàn)的是_________(填“有”或“無”)尿意;________(填“能”或“不能”)完成排尿反射。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“植物A→動物B→動物C”是某草原的一條食物鏈,生態(tài)學家對該草原生態(tài)系統(tǒng)進行以下幾方面的研究。請回答下列問題:

(1)調查動物B種群密度:在1 hm2范圍內,第一次捕獲72只,標記并放歸;幾天后第二次捕獲了60只,其中有9只帶有標記,則該種群密度是___________只/hm2。若被標記的動物更容易被天敵捕食,則動物B種群密度估算值比種群密度實際值___________。

(2)研究人員調查并繪制動物C種群的年齡結構如下圖甲。2011年6月種群C的年齡結構是_________型?梢灶A測,種群在2012年6月后數(shù)量變化趨勢最可能是________,直接原因是種群的________________。

(3)研究人員監(jiān)測了C種群幾年間的數(shù)量變化并繪制出數(shù)量變化曲線,見圖乙。監(jiān)測過程中為控制C種群的數(shù)量,引入了以C為食的種群D。據(jù)圖分析,D最可能是在圖中___________點對應的時間引入,該時間點___________(填“是”或“不是”)控制C種群數(shù)量增長的最佳時期。

(4)動物B和動物C都是恒溫動物,它們同化的能量中有不足10%用于___________,而其余的能量則在呼吸作用中以熱能的形式散失。C能夠依據(jù)B留下的氣味去獵捕B,B同樣也能夠依據(jù)C的氣味或行為躲避獵捕?梢娦畔⒛軌___________,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若要利用某目的基因(見圖甲)和P1噬菌體載體(見圖乙)構建重組DNA(見圖丙),限制性核酸內切酶的酶切位點分別是Bgl ⅡAGATCT)、EcoR ⅠGAATTC)和Sau3A ⅠGATC)。下列分析合理的是( )

A. EcoR Ⅰ切割目的基因和P1噬菌體載體

B. Bgl ⅡEcoR Ⅰ切割目的基因和P1噬菌體載體

C. Bgl ⅡSau3A Ⅰ切割目的基因和P1噬菌體載體

D. EcoR ⅠSau3A Ⅰ切割目的基因和P1噬菌體載體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關物質通過細胞膜的說法正確的是( )
A.分泌蛋白的分泌需要能量但不需要細胞膜上的載體蛋白
B.小分子物質和離子都是通過自由擴散進入細胞
C.葡萄糖等較大的分子只能通過主動運輸進入細胞
D.當植物細胞液濃度高于細胞外液濃度時會發(fā)生質壁分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6,其水解產(chǎn)物中只含有下列3種氨基酸。下列敘述錯誤的是( 。

A. 合成1個C22H34O13N6分子將產(chǎn)生5個水分子

B. 合成C22H34O13N6分子時,產(chǎn)物水中的氧來自氨基酸的羧基

C. 1個C22H34O13N6分子完全水解后可以產(chǎn)生3個谷氨酸

D. 1個C22H34O13N6分子中存在1個游離的氨基和3個游離的羧基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】單倍體育種與常規(guī)的雜交育種相比,主要優(yōu)點是( 。
A.獲得純種顯性后代
B.縮短育種年限
C.無需對植物進行栽培
D.產(chǎn)量明顯提高

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