【題目】圖為某生物的細胞分裂示意圖,①~④為常染色體,下列敘述錯誤的是

A. 圖中的變異來源為易位

B. 該細胞可能為雄峰的體細胞

C. 圖中①上的DNA分子,其2條脫氧核苷酸鏈分別來自于父方與母方

D. 若該細胞取自某二倍體動物的卵巢,則其為第一極體

【答案】C

【解析】據(jù)圖分析,圖中等位基因A、a出現(xiàn)于非同源染色體上,說明發(fā)生了非同源染色體之間的易位,A正確;該細胞中沒有同源染色體,且著絲點分裂、姐妹染色單體分離,可以表示雄峰的體細胞進行的假性減數(shù)分裂,B正確;圖中①上的DNA分子,其兩條脫氧核苷酸連來自于同一個親本,C錯誤;若該細胞取自某二倍體動物的卵巢,處于減數(shù)第二次分裂后期,且細胞質(zhì)均等分裂,說明該細胞是第一極體,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示某細胞的部分代謝過程,其中a、b、c、d代表不同的細胞結(jié)構(gòu),①⑤代表不同的物質(zhì),圖乙表示馬鈴薯植株在不同條件下二氧化碳的吸收速率(mg/h)。

1圖甲中,“a”代表的細胞結(jié)構(gòu)是_______________;“④”代表的物質(zhì)是_______;能產(chǎn)生物質(zhì)“⑤”的細胞結(jié)構(gòu)有________ (用圖中字母表示)。

2圖甲中,結(jié)構(gòu)“b”中代謝所需物質(zhì)“③”的來源有( )(多選)

A. 從細胞外環(huán)境中吸收

B. 結(jié)構(gòu)“a”中的代謝產(chǎn)物

C. 結(jié)構(gòu)“c”中的代謝產(chǎn)物

D. 結(jié)構(gòu)“d”中的代謝產(chǎn)物

3圖乙中,影響馬鈴薯植株光合作用強度的因素有( )(多選)

A. 光照強度 B. 溫度 C. C02濃度 D. 相對濕度

4圖乙中,在全光照、C02濃度為1.22%的條件下,馬鈴薯植株真光合(植株葉綠體實際光合作用)速率最大時所對應的溫度是_______。

5某興趣小組設計圖丙所示實驗裝置探究“光照強度對黑藻光合速率的影響”。單位時間內(nèi)有色小液滴的移動距離代表一定量的黑藻單位時間內(nèi)___________的量。如果利用該裝置測定在一定光照強度下黑藻葉綠體實際光合作用的速率,可采取的方法是_________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】漿細胞產(chǎn)生抗體是免疫調(diào)節(jié)中的重要環(huán)節(jié),下列敘述正確的是

A. 漿細胞與記憶B細胞膜上的糖蛋白種類有差異

B. 漿細胞與效應T細胞中的遺傳信息有明顯差異

C. 漿細胞內(nèi)對抗體進行加工的細胞器中含有DNA

D. 抗體與抗原的特異性結(jié)合發(fā)生在漿細胞的表面

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是洋蔥根尖的細胞分裂照片,①⑤表示細胞周期的不同時期。下列相關敘述錯誤的是

A. 圖中細胞分散開來是鹽酸解離后的效果

B. ⑤時期的核糖體上可能正在合成DNA聚合酶

C. ①時期細胞內(nèi)的DNA與染色體數(shù)量之比大于1

D. 細胞周期中各時期的順序是⑤→④→②→①→③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在農(nóng)田土壤的表層自生固氮菌較多。用表層土制成的稀泥漿接種到特制的培養(yǎng)基上培養(yǎng),可將自生固氮菌與其他細菌分開,對培養(yǎng)基的要求是

加抗生素

不加抗生素

加氮素

不加氮素

加葡萄糖

不加葡萄糖

⑦37 ℃恒溫箱中培養(yǎng)

⑧28~30 ℃恒溫箱中培養(yǎng)。

A. ①③⑤⑦

B. ②④⑥⑧

C. ②④⑤⑧

D. ②④⑥⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾的豌豆雜交實驗表明,種子黃色(Y)對綠色(y)為顯性,圓粒(R)對皺粒(r)為顯性。小明想重復孟德爾的實驗,他用純種黃色圓粒豌豆(P1)與純種綠色皺粒豌豆(P2)雜交,得到F1,F(xiàn)1自交得到F2,F(xiàn)2的性狀表現(xiàn)如圖所示。根據(jù)自由組合定律判斷,不正確的是(  )

A. ①、②、③、④都是皺粒B. ①、②、③、④都是黃色

C. ④的遺傳因子組成與P2相同D. ①、②、③都是重組類型個體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體感染某病毒后的免疫過程,下列相關分析錯誤的是

A. 初次感染后體內(nèi)免疫細胞的種類和數(shù)量都增加

B. 初次感染后淋巴細胞的部分子細胞分化為記憶細胞,并進入靜止期

C. 再次感染后病癥較輕,是因為記憶細胞被激活,產(chǎn)生了更強的特異性免疫反應

D. 再次感染該病毒后,只需體液免疫的參與即可痊愈

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生物體中有機物的敘述,正確的是

A. 含有CH、O、N元素的有機物屬于生物大分子

B. DNA分子解旋后,空間結(jié)構(gòu)改變,將失去其功能

C. 淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在氧化分解時都能釋放出能量

D. 動物激素是基因表達的直接產(chǎn)物,可調(diào)節(jié)生命活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是綠色植物光合作用過程示意圖。下列與此圖相關的說法錯誤的是

A. 如果A代表某結(jié)構(gòu),則A為類囊體

B. 形成C、D的過程需要能量,而產(chǎn)生B的過程不需要能量

C. 突然降低環(huán)境中CO2濃度,B的產(chǎn)生速率下降

D. C3中不僅有來自CO2中的碳,也有來自CO2中的氧

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