【題目】下圖是洋蔥根尖的細(xì)胞分裂照片，①⑤表示細(xì)胞周期的不同時(shí)期。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖中細(xì)胞分散開(kāi)來(lái)是鹽酸解離后的效果

B. ⑤時(shí)期的核糖體上可能正在合成DNA聚合酶

C. ①時(shí)期細(xì)胞內(nèi)的DNA與染色體數(shù)量之比大于1

D. 細(xì)胞周期中各時(shí)期的順序是⑤→④→②→①→③

【答案】A

【解析】圖中細(xì)胞分散開(kāi)來(lái)是解離液解離后的效果，而解離液是由鹽酸和酒精組成的，A錯(cuò)誤；圖中⑤時(shí)期處于細(xì)胞有絲分裂間期，主要進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，因此核糖體上可能正在合成DNA聚合酶，B正確；①時(shí)期處于有絲分裂后期，細(xì)胞核中DNA與染色體數(shù)目相等，而細(xì)胞質(zhì)中還有少量DNA，但是沒(méi)有染色體，因此①時(shí)期細(xì)胞內(nèi)的DNA與染色體數(shù)量之比大于1，C正確；據(jù)圖分析，細(xì)胞中①⑤分別表示后期、中期、末期、前期和間期，因此細(xì)胞周期中各時(shí)期的順序是⑤→④→②→①→③，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】尼古丁是一種化學(xué)物質(zhì)，該物質(zhì)對(duì)人類(lèi)有致畸、致癌等毒副作用。下圖是從工業(yè)廢水中篩選出能降解尼古丁的假單胞桿菌的操作流程圖。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）培養(yǎng)基中要有滿足微生物生長(zhǎng)繁殖所需要的___________等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。制備平板培養(yǎng)基與稀釋用的培養(yǎng)基主要的區(qū)別在于制備平板培養(yǎng)基時(shí)，其中需要添加___________。

（2）選擇培養(yǎng)時(shí)應(yīng)使用選擇培養(yǎng)基，目的是使該培養(yǎng)基利于__________________的生長(zhǎng)繁殖。對(duì)選擇培養(yǎng)后得到的樣液進(jìn)行稀釋操作的具體過(guò)程是：①將分別盛有9mL水的5支試管苗菌，并按101—105的順序編號(hào)；②______________________。③重復(fù)第②步的混勻操作，依次類(lèi)推，直到完成最后一支試管的稀釋。

（3）取105倍的稀釋樣液0.1mL均勻涂布到平板上，然后在適宜條件下進(jìn)行培養(yǎng)，在培養(yǎng)時(shí)需要將培養(yǎng)皿倒置，原因是____________________；經(jīng)過(guò)一段時(shí)間培養(yǎng)，3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為42、52和68，則每升樣液中所含有的假單孢桿菌活菌數(shù)量為__________個(gè)，這一統(tǒng)計(jì)結(jié)果一般比實(shí)際活菌數(shù)__________（填“偏小”“偏大”或“相等”）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為利用胡蘿卜韌皮部的一些細(xì)胞培養(yǎng)成新植株的過(guò)程示意圖，據(jù)圖分析正確的是

A. 完成該過(guò)程不需要光照條件

B. 該過(guò)程存在的變異有基因重組

C. 完成該過(guò)程不存在基因選擇性表達(dá)

D. 該過(guò)程體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列研究工作中由我國(guó)科學(xué)家完成的是

A. 歷史上首次提出比較完整的進(jìn)化學(xué)說(shuō)

B. 用小球藻發(fā)現(xiàn)光合作用暗反應(yīng)途徑的實(shí)驗(yàn)

C. 證明DNA是遺傳物質(zhì)的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)

D. 首例具有生物活性的結(jié)晶牛胰島素的人工合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大鼠的毛色由獨(dú)立遺傳的兩對(duì)等位基因控制。用黃色大鼠與黑色大鼠進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖。據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是（ ）

A. 黃色為顯性性狀，黑色為隱性性狀

B. F1與黃色親本雜交，后代有兩種表現(xiàn)型

C. F1和F2中灰色大鼠均為雜合體

D. F2黑色大鼠與米色大鼠雜交，其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為1/4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是抗利尿激素的調(diào)節(jié)示意圖，下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是

A. 抗利尿激素的分泌增多時(shí)尿量會(huì)減少

B. 抗利尿激素分泌的調(diào)節(jié)存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)

C. 下丘腦中有滲透壓感受器

D. 下丘腦產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)傳至垂體，產(chǎn)生抗利尿激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為某生物的細(xì)胞分裂示意圖，①～④為常染色體，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖中的變異來(lái)源為易位

B. 該細(xì)胞可能為雄峰的體細(xì)胞

C. 圖中①上的DNA分子，其2條脫氧核苷酸鏈分別來(lái)自于父方與母方

D. 若該細(xì)胞取自某二倍體動(dòng)物的卵巢，則其為第一極體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將基因型為AABbCc的植株自交，這三對(duì)基因的遺傳符合自由組合定律，則其后代的表現(xiàn)型應(yīng)有幾種（ ）

A. 2 種B. 3種C. 4種D. 8種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因?qū)π誀畹目刂频恼f(shuō)法中正確的是：

A. 一種性狀不可能同時(shí)受多對(duì)基因控制

B. 人類(lèi)細(xì)胞質(zhì)中的基因包括線粒體和葉綠體中的基因

C. 基因可以通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)控制生物體的性狀

D. 白化病患者發(fā)病的根本原因是體內(nèi)細(xì)胞缺少酪氨酸

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