【題目】下圖曲線①表示在最適溫度和最適pH條件下，過氧化氫酶催化過氧化氫分解后的O2含量變化曲線，曲線②或③是在P點時改變某一條件后所得到的O2含量變化曲線。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.在P點時若適當(dāng)降溫可得到曲線③

B.在P點時若改變pH，則可得到曲線②

C.在P點時若增加過氧化氫的量，則會得到曲線②

D.若過氧化氫酶活性降低，則會導(dǎo)致O2總含量減少

【答案】A

【解析】

隨著時間的延長，O2的含量先增加后不變，說明H2O2已經(jīng)被分解完。酶發(fā)揮作用的條件比較溫和。圖中曲線①為在最適溫度和pH條件O2的生成量。

A、在P點時若降低溫度酶的活性降低，會得到曲線③，A正確；

B、在P點時若適當(dāng)降低pH酶活性下降，得到曲線③，B錯誤；

C、在P點時若增加過氧化氫的量，會使O2的總量增加，C錯誤；

D、若過氧化氫酶活性降低，反應(yīng)時間延長，O2的總量不變，D錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為同一高等動物不同時期的細(xì)胞分裂示意圖(假設(shè)該生物的體細(xì)胞有4條染色體，基因型為MMNn)，相關(guān)說法正確的是(　　)

A.不可能在睪丸中同時觀察到上面4幅圖

B.可用MMMMNNnn表示A、B、C三圖中細(xì)胞的基因型

C.4幅圖中染色體組數(shù)均為2組

D.由D圖M、m可知該細(xì)胞在之前發(fā)生交叉互換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取成熟到第2天和第4天的等量香蕉果肉，分別加等量的蒸餾水制成提取液，然后在a，c試管中各加5mL第2天的提取液，在b、d試管中各加5ml．第4的提取液。如圖在a、b試管中各加入等量碘液，在c、d試管中各加入等量的斐林試劑，煮沸。觀察比較顏色變化，結(jié)果是（ ）

A. a、b試管呈藍色，且a比b顏色淺;c、d試管呈磚紅色，且c比d顏色淺

B. a、b試管呈藍色，且a比b顏色深;c、d試管呈磚紅色，且c比d顏色淺

C. a、b試管呈藍色，且a比b顏色淺;c、d試管呈磚紅色且c比d顏色深

D. a、h試管呈藍色，且a比b顏色深;c、d試管呈磚紅色，且c比d顏色深

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲是滲透裝置示意圖，乙、丙兩曲線圖的橫坐標(biāo)代表時間，下列敘述不正確的是

A.半透膜內(nèi)溶液a的濃度變化可用曲線丙表示

B.水分子由半透膜外進入半透膜內(nèi)的速率變化可用曲線乙表示

C.玻璃管內(nèi)的液面高度變化可用曲線丙表示

D.半透膜內(nèi)外濃度差的變化可用曲線乙表示

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在低溫條件下，將葉片置于研缽中，加入某種溶液研磨后，用離心法進行分離。第一次分離成沉淀P1(含細(xì)胞核和細(xì)胞壁碎片)和上清液S1；隨后又將S1分離成沉淀P2(含葉綠體)和上清液S2；第三次將S2分離成沉淀P3(含線粒體)和上清液S3；最后一次將S3分離成沉淀P4(含核糖體)和上清液S4。如圖一所示。下圖二為高等動、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖，現(xiàn)請據(jù)圖回答(用相應(yīng)的字母符號，如S1～S4，P1～P4或圖中的數(shù)字及名稱表示)：

(1)分離各種細(xì)胞器的方法是 ________。

(2)圖二中【 】________是光合作用的場所，位于圖一的_____________；細(xì)胞內(nèi)的“動力工廠”是圖二的【 】_________，它是細(xì)胞進行有氧呼吸的主要場所，位于圖一的____________。它擴大自身膜面積的結(jié)構(gòu)是_________

(3)在動物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān)、在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)的細(xì)胞器是圖一的【 】___________。

(4)與動物細(xì)胞有絲分裂直接有關(guān)的細(xì)胞器是圖一中的【 】___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)葡萄糖的分解代謝過程，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.哺乳動物成熟的紅細(xì)胞不能發(fā)生過程①

B.過程②①④都可釋放能量，合成ATP

C.過程②④不能發(fā)生在同一細(xì)胞中

D.不同生物細(xì)胞中過程③④不同的根本原因是DNA不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是由甲、乙、丙三個神經(jīng)元（部分）構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu)。神經(jīng)元興奮時，Ca2+通道開放，使Ca2+內(nèi)流，由此觸發(fā)突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質(zhì)。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A. 乙酰膽堿和5-羥色胺在突觸后膜上的受體相同

B. 若乙神經(jīng)元興奮，會引起丙神經(jīng)元興奮

C. 若某種抗體與乙酰膽堿受體結(jié)合，不會影響甲神經(jīng)元膜電位的變化

D. 若甲神經(jīng)元上的Ca2+通道被抑制，會引起乙神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將紅月季花瓣細(xì)胞置于30%蔗糖溶液數(shù)分鐘后，結(jié)果如圖所示，紅色分布的區(qū)域和影響色素分布的結(jié)構(gòu)分別是

A.①；細(xì)胞膜

B.①；細(xì)胞膜、液泡膜

C.②；細(xì)胞膜、液泡膜

D.②；細(xì)胞膜、液泡膜、細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取3支試管甲、乙、丙,分別加入等量的淀粉液、葡萄糖液和蒸餾水,45 ℃水浴保溫5 min,立即在3支試管中加入等量斐林試劑并水浴加熱2 min,搖勻觀察試管中的顏色。結(jié)果是(　　)

A. 甲呈藍色,乙呈磚紅色,丙呈藍色

B. 甲呈無色,乙呈磚紅色,丙呈藍色

C. 甲、乙皆呈藍色,丙呈磚紅色

D. 甲呈藍色,乙呈磚紅色,丙呈無色

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