【題目】有一對氫鍵連接的脫氧核苷酸,已查明它的結(jié)構(gòu)中有一個腺嘌呤,則它的其他組成成分是

A. 兩個磷酸、兩個脫氧核糖和一個胞嘧啶

B. 兩個磷酸、兩個脫氧核糖和一個胸腺嘧啶

C. 三個磷酸、三個脫氧核糖和一個胸腺嘧啶

D. 三個磷酸、兩個脫氧核糖和一個胸腺嘧啶

【答案】B

【解析】

1、一分子脫氧核苷酸由1分子脫氧核糖、1分子磷酸、1分子含氮堿基組成。

2DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu):

DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的;

DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架,堿基在內(nèi)側(cè);

③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來,形成堿基對且遵循堿基互補配對原則。

由一對氫鍵連接的脫氧核苷酸,結(jié)構(gòu)中有一個腺嘌呤,則另一個堿基是胸腺嘧啶,這一對氫鍵連接的脫氧核苷酸可表示,因此除了腺嘌呤外,其他組成是二個磷酸、二個脫氧核糖和一個胸腺嘧啶,故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物的光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25℃30℃,右圖為該植物處于30℃環(huán)境中隨光照強度變化的實驗結(jié)果。下列敘述正確是( )

A. c點時植物的CO2產(chǎn)生量為N1+N2

B. b點時植物才開始進行光合作用

C. 若將溫度降低到25℃時,a、d點均下移

D. a點時葉肉細胞的呼吸作用只受溫度的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員對處于生長期的AB兩種綠色植物進行實驗探究。下圖1表示植物A與植物B的凈光合速率隨CO2濃度變化的實驗結(jié)果,圖2是探究光照強度對植物B光合速率的影響,在獲取的植物B的葉圓片中,選取大小、顏色相同的葉圓片若干,放在含有適宜濃度的NaHCO3溶液的燒杯中,檢測葉圓片開始上浮的時間。請回答下列問題:

1)圖1所示實驗的自變量是____________________

2)圖1所示實驗,在其他條件適宜情況下,若將植物B培養(yǎng)在缺鎂的環(huán)境中,則a點將向______________移動。如果將植物A、B種植在同一個密封無色并給予適宜光照的玻璃容器中,則___________(填植物A”植物B”)先停止生長。

3)將10片葉圓片投放于含有適宜濃度的NaHCO3溶液的燒杯中,如圖2所示,開始葉圓片沉在燒杯底部,將燒杯置于適宜光照條件下一段時間,發(fā)現(xiàn)葉圓片上浮,上浮的原因是______________________________________________________________。

4)圖2探究光照強度對光合作用速率的影響時,通過調(diào)節(jié)白熾燈與燒杯之間的距離來實現(xiàn)對自變量的控制,是否存在其他變量影響實驗結(jié)果,為什么?____________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大量事實表明,在蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中,常有較大和較多的核仁,這是因為( )

A. 核仁把核物質(zhì)與細胞質(zhì)分開

B. 細胞中的蛋白質(zhì)主要是由核仁合成的

C. 核仁可以經(jīng)核孔進入細胞質(zhì)中合成蛋白質(zhì)

D. 核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關(guān)

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【題目】如圖表示某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解[能量單位為:J/(cm2a)],請回答下列問題:

(1)生態(tài)系統(tǒng)中碳的吸收主要是通過__________作用來實現(xiàn)的,碳的釋放主要是通過__________作用實現(xiàn)的。

(2)輸入該生態(tài)系統(tǒng)中的總能量為__________J/(cm2a),其中A的含義是__________;圖中第二、三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為__________

(3)某個季節(jié),由于光照減弱,導(dǎo)致魚塘中某種魚向上層轉(zhuǎn)移,此現(xiàn)象表明:環(huán)境因素的改變,可使生物群落的__________結(jié)構(gòu)發(fā)生改變。

(4)如果環(huán)境中的某種有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)既不能分解,也不能排出體外,則該物質(zhì)經(jīng)__________的傳遞后,便可在不同的生物體內(nèi)積累,因此營養(yǎng)級越高,該有毒物質(zhì)在其體內(nèi)的積累量越大。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在某基因型為AA的二倍體水稻根尖中,發(fā)現(xiàn)一個如下圖所示的細胞(圖中I、II表示該細胞中部分染色體,其它染色體均正常),以下分析合理的是( )

A. a基因產(chǎn)生的原因可能是其親代產(chǎn)生配子時發(fā)生了基因突變

B. 該細胞一定發(fā)生了染色體變異,一定沒有發(fā)生基因自由組合

C. 該細胞產(chǎn)生的各項變異均可在光學顯微鏡下直接進行觀察

D. 該細胞的變異均為可遺傳變異,都可通過有性生殖傳給后代

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖A所示的甲、乙、丙三個滲透裝置中,三個漏斗頸的內(nèi)徑相等,漏斗內(nèi)盛有濃度相同的蔗糖溶液,且漏斗內(nèi)液面高度相同,漏斗口均封以半透膜,置于同一個水槽的清水中。三個滲透裝置半透膜的面積和所盛蔗糖溶液的體積不同,如下表所示。圖B中曲線1、2、3表示漏斗液面高度隨時間的變化情況。曲線1、2、3 與甲、乙、丙三個裝置的對應(yīng)關(guān)系應(yīng)是

裝置編號

半透膜面積

S

S/2

S

蔗糖溶液體積

T

T

2T

A. 1—乙;2—甲;3—丙 B. 1—丙;2—甲;3—乙

C. 1—甲;2—乙;3—丙 D. 1—丙;2—乙;3—甲

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某生物基因表達的過程,下列敘述正確的是

A. 圖中肽鏈若排出到細胞外,則還需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工

B. 為了快速合成肽鏈,多個核糖體同時進行一條肽鏈的翻譯

C. RNA聚合酶的主要作用是根據(jù)堿基互補配對原則形成氫鍵

D. 1個核糖體中可同時容納2個tRNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學在“探究生長素類似物NAA促進迎春花插條生根的最適濃度”實驗中獲得了下圖所示結(jié)果,下面對本實驗分析或評價正確的是(  )。

A. 若要達到該實驗的目的,應(yīng)進行預(yù)實驗

B. 促進迎春花插條生根的最適濃度為c

C. 不同濃度的NAA處理迎春花插條的時間應(yīng)該不同

D. 迎春花插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度不會影響實驗結(jié)果

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