下表是某同學(xué)在做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)所列舉的實(shí)驗(yàn)材料和實(shí)驗(yàn)條件等相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)據(jù)表回答下列問題：
組別 材料 實(shí)驗(yàn)條件 觀察內(nèi)容
A 人的口腔上皮細(xì)胞 X染液 線粒體
B 浸泡過的花生種子 清水、蘇丹Ⅲ染液、
50%酒精		 細(xì)胞中著色的小顆粒
（1）A組實(shí)驗(yàn)的X染液是
 
，這種染液是將
 
（活或死）細(xì)胞中線粒體染色的專一性染料．
（2）B組實(shí)驗(yàn)所觀察到的顆粒顏色是
 
，50%酒精的作用是
 
．
考點(diǎn)：觀察線粒體和葉綠體,檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn)
專題：
分析：分析表格中的信息可知，本題是對(duì)觀察細(xì)胞中線粒體和脂肪的檢測(cè)實(shí)驗(yàn)的考查，觀察細(xì)胞中的線粒體的實(shí)驗(yàn)原理是健那綠是專一性對(duì)線粒體進(jìn)行染色的活體染色劑，線粒體能被健那綠染成藍(lán)綠色便于觀察；蘇丹Ⅲ能與脂肪發(fā)生反應(yīng)生成橘黃色．
解答： 解：（1）分析表格信息可知，A組實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖怯^察線粒體，用到的X染液應(yīng)該是健那綠；健那綠是活體染色體，能將線粒體染成藍(lán)綠色．
（2）B組實(shí)驗(yàn)是檢測(cè)脂肪，脂肪與蘇丹Ⅲ反應(yīng)產(chǎn)生橘黃色，與蘇丹Ⅳ反應(yīng)生成橘紅色；對(duì)裝片用蘇丹Ⅲ染色后，要用50%酒精出去浮色，再進(jìn)行觀察．
故答案應(yīng)為：
（1）健那綠     活     
（2）橘黃色        洗去浮色
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是觀察細(xì)胞中的線粒體和脂肪的檢測(cè)方法，分析表格獲取信息是解題的突破口，對(duì)于觀察細(xì)胞中的線粒體和脂肪的檢測(cè)方法的原理及試劑的作用的理解和掌握是本題的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

利用生物學(xué)知識(shí)和生物學(xué)觀點(diǎn)判斷以下說法，不正確的是（　�。�
A、將豆科植物的種子沾上根瘤菌，就可提高豆科植物產(chǎn)量
B、甘蔗的“花環(huán)型”兩圈細(xì)胞中的葉綠體形態(tài)、結(jié)構(gòu)、酶系統(tǒng)功能均不同，代謝也無聯(lián)系
C、將C4植物葉綠體移入C3植物體內(nèi)使光合效率提高，屬于基因工程的應(yīng)用
D、從結(jié)構(gòu)與功能統(tǒng)一的生物學(xué)觀點(diǎn)看，汗腺細(xì)胞和效應(yīng)B細(xì)胞中含量較多的細(xì)胞器都是高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外，其過程如圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度，這表明a是主動(dòng)運(yùn)輸過程
B、把含3H標(biāo)記的氨基酸注射到該細(xì)胞中，則出現(xiàn)3H的部位依次為③①②⑥④
C、甲狀腺球蛋白合成過程中產(chǎn)生H2O，其中的氧原子來源于氨基酸的羧基
D、甲狀腺球蛋白的合成是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示一半為動(dòng)物細(xì)胞，一半為植物細(xì)胞的模式圖，據(jù)圖回答問題：
（1）能合成過氧化氫酶的細(xì)胞器是
 
（填寫標(biāo)號(hào)）；有控制和調(diào)節(jié)物質(zhì)出入細(xì)胞功能的結(jié)構(gòu)是
 
（填寫標(biāo)號(hào)）；與核糖體形成有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
 
（填寫標(biāo)號(hào)）；將丙酮酸氧化分解為CO2和H2O，并釋放大量能量的場(chǎng)所是
 
（填寫標(biāo)號(hào)）．
（2）具有調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境，使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺的細(xì)胞器是
 
（填寫標(biāo)號(hào)）；在細(xì)胞分裂時(shí)能發(fā)出星射線的細(xì)胞器是
 
（填寫標(biāo)號(hào)）．
（3）若B細(xì)胞是酵母菌細(xì)胞，則圖中不應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)是
 
（填寫標(biāo)號(hào)）；在其生理活動(dòng)中，能合成ATP的細(xì)胞器有
 
（填寫標(biāo)號(hào)）；為制備酵母菌原生質(zhì)體，可通過纖維素酶和果膠酶除去結(jié)構(gòu)8，說明8結(jié)構(gòu)中含有
 
 物質(zhì)，為防止形成的原生質(zhì)體變形，應(yīng)在
 
溶液中進(jìn)行．

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列問題：
（1）在性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中，四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組從甲乙兩個(gè)小桶中抓取小球次數(shù)、每次組合情況統(tǒng)計(jì)等結(jié)果如下表：（甲乙每個(gè)小桶放有兩色球各10個(gè)，不同色球分別標(biāo)有D和d）
甲（或乙）小桶中的小球代表
 
．不能用來解釋白化病性狀分離現(xiàn)象的小組有第
 
組，其原因是
 
．
總次數(shù) DD Dd dd DD：Dd：dd（近似比） 性狀比（近似比）
第1組 10 2 3 5 2：3：5 1：1
第2組 30 10 11 9 1：1：1 2：1
第3組 50 13 25 12 1：2：1 3：1
第4組 80 21 39 20 1：2：1 3：1
（2）隨著工業(yè)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，許多國(guó)家的農(nóng)業(yè)都走上了高投入、高產(chǎn)出的道路，也就是投入大量的能源、機(jī)械、化肥和農(nóng)藥等，已獲得農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)，有人稱之為“石油農(nóng)業(yè)”；根據(jù)我國(guó)的國(guó)情，科學(xué)家提出了發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的設(shè)想．
生態(tài)農(nóng)業(yè)是運(yùn)用
 
原理，在環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的思想指導(dǎo)下，應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)建立起來的多層次、多功能的綜合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系．在設(shè)計(jì)生態(tài)農(nóng)業(yè)時(shí)，根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中生物種群間
 
的原理，可以設(shè)計(jì)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，提高生態(tài)系統(tǒng)的
 
（“抵抗力”或“恢復(fù)力”）穩(wěn)定性．請(qǐng)你談?wù)劇吧鷳B(tài)農(nóng)業(yè)”與“石油農(nóng)業(yè)”相比有哪些優(yōu)點(diǎn)？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予揭開了細(xì)胞內(nèi)部囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制的三位科學(xué)家．下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)囊泡的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、囊泡膜的基本組成成分為磷脂分子和蛋白質(zhì)分子
B、囊泡膜能與其他膜結(jié)構(gòu)融合體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性特點(diǎn)
C、興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí)需要囊泡參與信號(hào)的轉(zhuǎn)換
D、各種激素在分泌時(shí)都需要囊泡從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)移到高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、健那綠是一種活體染色劑
B、健那綠具有專一性
C、健那綠可以把線粒體染成藍(lán)綠色
D、健那綠無法通過生物膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作，正確的是（　　）
A、實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具進(jìn)行滅菌處理
B、應(yīng)在每天的同一時(shí)間從同一培養(yǎng)瓶中吸出等量培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)
C、制片前要輕輕振蕩試管使酵母菌分布均勻，否則實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)會(huì)偏大
D、先將培養(yǎng)液滴在計(jì)數(shù)板上，輕蓋蓋玻片防止氣泡產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

Ⅰ：某研究小組查閱資料了解到：蝗蟲為二倍體的生物，其細(xì)胞中染色體數(shù)目較少（雄蝗蟲2n=23，雌蝗蟲2n=24），由性染色數(shù)決定性別（雄X0，雌XX）．蝗蟲的發(fā)育過程為：受精卵→若蟲（跳蝻）→成蟲．請(qǐng)回答下列問題：
（1）蝗蟲精巢中的精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂（無變異）和
 
形成的精子中有
 
個(gè)染色體組，每個(gè)染色體組中含有
 
條染色體．
（2）蝗蟲為農(nóng)、牧業(yè)害蟲．要防止蝗災(zāi)的發(fā)生，關(guān)鍵是控制其幼蟲--跳蝻的密度，那么調(diào)查跳蝻的密度常用
 
法．采用
 
的方法既能有效的防止蝗災(zāi)的發(fā)生，又不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染．
Ⅱ：該研究小組對(duì)某池塘中生物的食性及整個(gè)生長(zhǎng)季節(jié)流經(jīng)各部分的能量進(jìn)行分析，結(jié)果如下表一和表二．
表一
泥鰍 水蚤
小球藻
烏魚消化道中的食物殘屑 + - -
河蚌消化道中的食物殘屑 - - +
泥鰍消化道中的食物殘屑 - + +
水蚤消化道中的食物殘屑 - - +
（注：“+”表示有，“-”表示無）
表二 （能量單位：KJ）
太陽(yáng)能 光合
效率		 能量傳遞效率 水蚤 烏魚
1010 1% 10% 106 8X105
請(qǐng)依據(jù)表一完善下圖的食物網(wǎng)，依據(jù)食物網(wǎng)和表二計(jì)算河蚌從池塘中獲取的能量為
 
kJ

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