下列各項中屬于種群的是( 。
A、一個池塘里全部的魚
B、一個公園里的草坪
C、一座山上全部的樹木
D、一塊菜地里的全部油菜
考點:種群的特征
專題:
分析:在一定的自然區(qū)域內(nèi),同種生物的全部個體形成種群.因此判斷一個群體是否屬于種群應(yīng)扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”答題.
解答: 解:A、一個池塘里全部的魚不止一種,不屬于一個種群,A錯誤;
B、一個公園里的草坪中的所有生物和無機環(huán)境構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),B錯誤;
C、一座山上全部的樹木不止一種,不屬于一個種群,C錯誤;
D、一塊菜地里的全部油菜屬于一個種群,D正確.
故選:D.
點評:本題知識點簡單,考查種群的概念,要求考生識記種群的概念,能扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”準確判斷各選項是否屬于種群,屬于考綱識記層次的考查.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為植物代謝示意圖,下列說法正確的是( 。
A、若增大②,則基質(zhì)中的①也加快
B、醋酸桿菌、谷氨酸棒狀桿菌與酵母菌進行③的主要場所相同
C、③④過程中的物質(zhì)可逆,能量不可逆;植物生長時,一般①過程生成ATP更多
D、①必須有光才能進行,②必須無光才能進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

誘變育種和雜交育種的理論依據(jù)分別是( 。
A、基因突變
B、染色體的結(jié)構(gòu)發(fā)生變異
C、染色體的數(shù)目發(fā)生變異
D、基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

某水池有浮游動物和藻類兩個種群,其種群密度隨時間的變化趨勢如圖.若向水池投放大量專食浮游動物的某種魚(丙),一段時間后,該水池甲、乙、丙三個種群僅剩一個種群.如圖所示下列關(guān)于該水池中上述三個種群關(guān)系及變化的敘述,正確的是( 。
A、甲和丙是互利共生關(guān)系,最后僅剩下甲種群
B、甲和乙是競爭關(guān)系,最后僅剩下丙種群
C、丙和乙是捕食關(guān)系,最后僅剩下甲種群
D、丙和乙是捕食關(guān)系,最后僅剩下丙種群

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體受到某種抗原的刺激會產(chǎn)生記憶細胞,當其受到同種抗原第二次刺激時,記憶細胞的細胞周期持續(xù)時間和機體抗體濃度的變化是( 。
A、變短,增加
B、變長,增加
C、變短,減少
D、不變,減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)糖蛋白的敘述,錯誤的是( 。
A、糖蛋白的構(gòu)成元素中至少含有C、H、O、N元素
B、物種之間精卵不能結(jié)合的物質(zhì)基礎(chǔ)是細胞膜上糖蛋白的不同
C、依據(jù)細胞膜上糖蛋白的分布情況可判斷細胞膜的內(nèi)側(cè)和外側(cè)
D、癌細胞表面糖蛋白較少,是由于控制合成糖蛋白的基因發(fā)生突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中A細胞為某動物正常體細胞,此細胞可能發(fā)生如圖所示的過程,請完成下面問題.

(1)假設(shè)A細胞內(nèi)的染色體數(shù)為32條,則動物個體D的正常體細胞中的染色體數(shù)為
 
條.在有絲分裂中期染色體數(shù)與DNA數(shù)之比為
 

(2)經(jīng)過③過程產(chǎn)生了形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能不同的細胞,原因是不同細胞中
 
的執(zhí)行情況不同.
(3)通過④⑤⑥⑦過程可以說明已分化的動物體細胞的細胞核仍具有
 

(4)②過程在生物學上稱為
 
,此種細胞由于細胞膜上的
 
等物質(zhì)減少,使得細胞彼此之間的黏著性顯著降低.如果用藥物抑制惡性腫瘤細胞的DNA合成,會將癌細胞的細胞周期阻斷在
 
期.

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科目:高中生物 來源: 題型:

每一種酶只能催化一種或一類物質(zhì)的化學反應(yīng),這表明酶具有( 。
A、專一性B、高效性
C、多樣性D、穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲曲線Ⅰ表示菠菜在適宜溫度、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中光合作用速率(用CO2的吸收量或釋放量表示)與光照強度的關(guān)系.在D點時改變某條件,結(jié)果發(fā)生了如曲線Ⅱ的變化:
(1)在圖甲中,影響A點上下移動的主要外界因素是
 
,B點處葉肉細胞進行的主要生理活動是
 
,與D點相比較,C點時葉綠體中C3化合物含量
 

(2)D點時改變的某條件最可能是
 
,當光照強度為E時,光合作用固定的CO2量可表示為
 
(用含字母m的數(shù)值表示).
(3)若要用由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室(如圖乙所示)測定菠菜真正光合作用的速率,該如何設(shè)置對照實驗?該如何處理實驗數(shù)據(jù)?
①對照實驗
 

②數(shù)據(jù)處理
 

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