人體受到某種抗原的刺激會(huì)產(chǎn)生記憶細(xì)胞,當(dāng)其受到同種抗原第二次刺激時(shí),記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間和機(jī)體抗體濃度的變化是( 。
A、變短,增加
B、變長(zhǎng),增加
C、變短,減少
D、不變,減少
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專(zhuān)題:
分析:二次免疫:
1、原理:特異性免疫中,初次免疫形成的記憶細(xì)胞在再次受到特定抗原刺激時(shí),便會(huì)迅速分裂,產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞或漿細(xì)胞來(lái)對(duì)抗抗原.
2、特點(diǎn):①?gòu)?qiáng)度更強(qiáng);②更迅速;③持續(xù)時(shí)間更長(zhǎng).
3、應(yīng)用:制備疫苗.
解答: 解:人體受到某種抗原的刺激會(huì)產(chǎn)生記憶細(xì)胞,當(dāng)其受到同種抗原第二次刺激時(shí),記憶細(xì)胞會(huì)迅速增殖分化形成漿細(xì)胞,漿細(xì)胞分泌產(chǎn)生大量的抗體.因此,二次免疫過(guò)程中,記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間變短,機(jī)體抗體濃度增加.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握二次免疫的原理、特點(diǎn)及相關(guān)應(yīng)用,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)做出準(zhǔn)確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

引起50%左右細(xì)胞發(fā)生初始質(zhì)壁分離的濃度,我們稱(chēng)之為細(xì)胞液的等滲濃度.在用質(zhì)壁分離方法測(cè)定洋蔥表皮細(xì)胞滲透能力的實(shí)驗(yàn)中,把剪成小塊的紫色洋蔥表皮分別(等量)依次放入下面不同濃度的各組蔗糖溶液中,結(jié)果如下表.據(jù)表分析回答:
培養(yǎng)皿(組)123456
蔗糖溶液(mol/L)0.20.30.40.50.60.7
開(kāi)始發(fā)生質(zhì)壁分離細(xì)胞數(shù)目(%)0015408399
(1)為什么選用紫色的鱗片葉表皮做實(shí)驗(yàn)材料?
 

(2)在發(fā)生質(zhì)壁分離過(guò)程中,液泡的變化是
 
從表中可以看出,在某一濃度的蔗糖溶液情況下,并非全部的細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,為什么?
 

(3)據(jù)表格數(shù)據(jù)可初步判斷,該種細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大概范圍為
 
 mol/L.質(zhì)壁分離的過(guò)程中,細(xì)胞的滲透失水的速度將逐漸
 
,吸水能力將逐漸
 

(4)如果把蔗糖溶液換成適宜濃度的KNO3溶液做實(shí)驗(yàn),會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?
 
發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是
 
發(fā)生上述現(xiàn)象時(shí)涉及到的相關(guān)細(xì)胞器
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)種群和群落的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、年齡組成能反映種群數(shù)量變化趨勢(shì)
B、建立自然保護(hù)區(qū),可提高該區(qū)域珍稀動(dòng)物種群的環(huán)境容納量
C、建立人工群落可將群落的演替方向和速度置于人為調(diào)控之下
D、調(diào)查群落中植物和動(dòng)物豐富度的方法分別是樣方法和標(biāo)志重捕法

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人的體細(xì)胞含有23對(duì)染色體,在減數(shù)第一次分裂的初級(jí)精母細(xì)胞處于后期時(shí),細(xì)胞內(nèi)含有( 。
A、44條常染色體+XX性染色體
B、44條常染色體+XY性染色體
C、44條常染色體+YY性染色體
D、兩組數(shù)目和形態(tài)不相同的染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是顯微鏡視野中某細(xì)胞的一部分,下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述正確的是( 。
A、圖示為光學(xué)顯微鏡下的細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B、結(jié)構(gòu)1和3在行使其功能時(shí)有水生成
C、RNA僅存在于結(jié)構(gòu)1、6中
D、該圖所示細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)中屬于種群的是( 。
A、一個(gè)池塘里全部的魚(yú)
B、一個(gè)公園里的草坪
C、一座山上全部的樹(shù)木
D、一塊菜地里的全部油菜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)動(dòng)物內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的說(shuō)法,正確的是( 。
A、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)包括線粒體基質(zhì)pH的相對(duì)穩(wěn)定
B、鈉離子對(duì)維持細(xì)胞內(nèi)液滲透壓起決定性作用
C、葡萄糖被分解成丙酮酸是在內(nèi)環(huán)境中完成的
D、神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

原、真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)分別是( 。
A、RNA、DNA
B、DNA、DNA
C、RNA和DNA、RNA和DNA
D、RNA或DNA、RNA或DNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于遺傳信息傳遞和表達(dá)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、洋蔥紫色外表皮細(xì)胞沒(méi)有基因的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯
B、勞氏肉瘤病毒能以RNA為模板反向地合成單鏈DNA
C、神經(jīng)干細(xì)胞中染色體DNA片段解旋可能是DNA正在復(fù)制
D、人胰島素基因翻譯所需的tRNA種類(lèi)與氨基酸種類(lèi)數(shù)不相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案