下圖表示兩種果蠅的動(dòng)作電位,如圖發(fā)生突變體因動(dòng)作電位異常而易發(fā)生驚厥。突變體果蠅的神經(jīng)細(xì)胞膜異常原因分析的是( )

A.鈉離子通道數(shù)量增加導(dǎo)致突變體神經(jīng)細(xì)胞膜異常

B.鉀離子通道數(shù)量增加導(dǎo)致突變體神經(jīng)細(xì)胞膜異常

C.細(xì)胞控制鉀離子通道的相關(guān)基因突變導(dǎo)致的

D.刺激產(chǎn)生動(dòng)作電位,神經(jīng)細(xì)胞膜外電位變化為內(nèi)正外負(fù)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省十堰市高一9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

丙氨酸的R基為—CH3,谷氨酸的R基為—C3H5O2,它們縮合形成的二肽分子中,C、H、O的原子個(gè)數(shù)比例為( )

A. 7:16:6 B. 7:14:5 C. 8:12:5 D. 8:14:5

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆吉林省高三上第二次模擬考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在光合作用的探究歷程中,德國科學(xué)家梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)化和守恒定律,曾提出了植物在進(jìn)行光合作用時(shí)能量轉(zhuǎn)化的假說。以下哪項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明這一假說

A.英格豪斯證明植物在光照條件下可以改變空氣成分的實(shí)驗(yàn)

B.恩格爾曼證明光合作用的有效光是紅橙光和藍(lán)紫光的實(shí)驗(yàn)

C.薩克斯證明綠葉在光下進(jìn)行光合作用可以產(chǎn)生淀粉的實(shí)驗(yàn)

D.魯賓和卡門證明光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于水的實(shí)驗(yàn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆吉林省高三上第二次模擬考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

溶酶體是細(xì)胞的“消化車間”,內(nèi)部含有多種水解酶。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.衰老或損傷的細(xì)胞器可被溶酶體消化分解

B.侵入細(xì)胞的病毒或病菌可被溶酶體吞噬

C.用差速離心法不能從細(xì)菌中分離出溶酶體

D.溶酶體不參與細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆福建省高三適應(yīng)性考試一生物試卷(解析版) 題型:綜合題

濕地是地球上重要的生態(tài)系統(tǒng),具有穩(wěn)定環(huán)境、物種保護(hù)及資源供應(yīng)等功能。

(1)某濕地由淺水區(qū)向陸地方向依次生長著蘆葦、堿蓬、檉柳等,這體現(xiàn)了群落的 結(jié)構(gòu)。調(diào)查濕地中蘆葦?shù)姆N群密度常用 法。

(2)圖中甲、乙兩條曲線分別表示濕地中兩種生物當(dāng)年的種群數(shù)量(Nt)和一年后的種群數(shù)量(Nt+1)之間的關(guān)系,直線p表示Nt+1=Nt。甲曲線上A、B、C三點(diǎn)中,表示種群數(shù)量增長的是 點(diǎn);乙曲線上D、E、F三點(diǎn)中,表示種群數(shù)量相對穩(wěn)定的是 點(diǎn);Nt小于a時(shí),甲、乙兩條曲線中 曲線所代表的生物更易消亡。

(3)濕地生態(tài)系統(tǒng)被破壞后,生物種類貧乏。要恢復(fù)其生物多樣性,在無機(jī)環(huán)境得到改善的基礎(chǔ)上,生態(tài)系統(tǒng)組成成分中首先應(yīng)增加 的種類及數(shù)量。隨著生物多樣性和食物網(wǎng)的恢復(fù),濕地生態(tài)系統(tǒng)的 穩(wěn)定性增強(qiáng)。為保護(hù)濕地的生物多樣性,我國已建立多個(gè)濕地自然保護(hù)區(qū),這屬于 保護(hù)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山西省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

回答下列有關(guān)細(xì)胞膜的問題:

(1)某同學(xué)欲獲得純凈的細(xì)胞膜,以研究其結(jié)構(gòu)及功能,請你幫助設(shè)計(jì)一個(gè)簡易實(shí)驗(yàn),

①選取人體的______作為獲得細(xì)胞膜純凈物的來源,選取該材料的原因是:_________________。

A.成熟的紅細(xì)胞 B.神經(jīng)細(xì)胞

C.白細(xì)胞 D.口腔上皮細(xì)胞

②將選取的材料放入______中,一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂。

(2)與細(xì)胞膜的識別功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)是_____________。

(3)不同細(xì)胞細(xì)胞膜的生理功能不同,主要取決于細(xì)胞膜上____________的種類和數(shù)目不同。

(4)科學(xué)上鑒別活細(xì)胞和死細(xì)胞,常用“染色排除法“。例如,用臺盼藍(lán)染色,死的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色,而活的動(dòng)物細(xì)胞不著色。死細(xì)胞會(huì)被染色的原因是細(xì)胞死亡后,細(xì)胞膜失去了___________的功能。

(5)植物細(xì)胞在細(xì)胞膜之外還有一層細(xì)胞壁,細(xì)胞壁的化學(xué)成分是__________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山西省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

由細(xì)胞膜的成分推知,構(gòu)成細(xì)胞膜所必需的化學(xué)元素有

A.C、H、O B.C、H、O、P

C.C、H、O、N D.C、H、O、N、P

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山西省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

①氨基酸分子 ②C、H、O、N等元素

③氨基酸脫水縮合 ④一條或幾條多肽鏈連接在一起

⑤多肽鏈 ⑥具有特定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)

A. ②一①一③一④一⑥一⑤

B. ①一②一③一④一⑤一⑥

C. ②一①一⑥一③一④一⑤

D. ②一①一③一⑤一④一⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年寧夏高二上10月考生物1卷(解析版) 題型:選擇題

A. 糖類、固醇、氨基酸、核苷酸都含有基本元素 C、H、O、N

B. 細(xì)胞中無機(jī)鹽離子的含量對維持細(xì)胞的酸堿平衡有重要作用

C. 蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)作用,如胰島素和酶等

D. DNA與蛋白質(zhì)構(gòu)成的染色體是細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案