在光合作用的探究歷程中,德國科學家梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)化和守恒定律,曾提出了植物在進行光合作用時能量轉(zhuǎn)化的假說。以下哪項科學實驗能證明這一假說
A.英格豪斯證明植物在光照條件下可以改變空氣成分的實驗
B.恩格爾曼證明光合作用的有效光是紅橙光和藍紫光的實驗
C.薩克斯證明綠葉在光下進行光合作用可以產(chǎn)生淀粉的實驗
D.魯賓和卡門證明光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于水的實驗
科目:高中生物 來源:2017屆陜西省西安市高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是( )
A.性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成
B.囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運
C.膜蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成,也參與物質(zhì)運輸
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北省十堰市高一9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在觀察細胞時,將低倍鏡換成高倍鏡后,物像大小、細胞數(shù)目和視野亮度的變化是( )
A.變大、變多、變亮 B.變大、變少、變暗
C.變小、變多、變亮 D.變小、變多、變暗
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科目:高中生物 來源:2017屆吉林省高三上第二次模擬考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某一高等動物體內(nèi)細胞分裂的示意圖,曲線圖分別表示該動物細胞中一條染色體上DNA的含量變化及一個細胞中染色體組的變化。下列有關(guān)敘述正確的是
A.基因重組可發(fā)生在乙圖中
B.乙圖可對應于de段和hj段
C.甲、乙兩圖可同時出現(xiàn)在精巢中
D.bc段和hj可能對應于同一細胞分裂圖
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科目:高中生物 來源:2017屆吉林省高三上第二次模擬考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國珠江三角洲地區(qū)的鼻咽癌發(fā)病率居全球首位。下列關(guān)于鼻咽癌發(fā)病誘因及防治方法的敘述,正確的是
A.鼻咽癌的化療主要是利用藥物作用于癌細胞的分裂間期
B.珠江三角洲地區(qū)的居民中含有的原癌基因較其他地區(qū)多
C.細胞癌變后,癌細胞的細胞周期將比正常細胞更長
D.細胞癌變屬于細胞的正常分化,其本質(zhì)是基因的選擇性表達
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科目:高中生物 來源:2017屆吉林省高三上第二次模擬考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是細胞膜局部結(jié)構(gòu)的模式圖,下列相關(guān)敘述錯誤的是
A.細胞膜的結(jié)構(gòu)具有內(nèi)外不對稱性
B.癌細胞的該膜上丁物質(zhì)減少
C.丙物質(zhì)肯定是被動運輸?shù)妮d體
D.乙物質(zhì)可能是神經(jīng)纖維摸上的K+通道蛋白
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科目:高中生物 來源:2017屆吉林省高三上第二次模擬考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生長于較弱光照條件下的植物,當提高二氧化碳濃度時,其光合速率并未隨之增加,主要限制因素可能是
A.細胞呼吸和暗反應 B.光反應 C.暗反應 D.細胞呼吸
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科目:高中生物 來源:2017屆福建省高三適應性考試一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示兩種果蠅的動作電位,如圖發(fā)生突變體因動作電位異常而易發(fā)生驚厥。突變體果蠅的神經(jīng)細胞膜異常原因分析的是( )
A.鈉離子通道數(shù)量增加導致突變體神經(jīng)細胞膜異常
B.鉀離子通道數(shù)量增加導致突變體神經(jīng)細胞膜異常
C.細胞控制鉀離子通道的相關(guān)基因突變導致的
D.刺激產(chǎn)生動作電位,神經(jīng)細胞膜外電位變化為內(nèi)正外負
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年寧夏高二上10月考生物2卷(解析版) 題型:綜合題
(1)1、2、3、4的名稱分別是 、 、 、 。
(2)通常由_____條圖示的核苷酸鏈構(gòu)成一個 分子,真核細胞中分布在 、 和 。
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