14．如圖是真核生物中基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．①過程進(jìn)行的場所一定是細(xì)胞核
B．a上三個相鄰的堿基可表示密碼子
C．一個DNA分子通過①過程只能合成出一種mRNA
D．一個mRNA分子上可以同時結(jié)合多個核糖體進(jìn)行②過程

分析 分析題圖：該圖是遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，其中①是轉(zhuǎn)錄過程，②是翻譯過程，a是tRNA，據(jù)此答題．

解答 解：A、①過程進(jìn)行的場所除了細(xì)胞核以外，還有葉綠體和線粒體，A錯誤；
B、a是tRNA，其上有三個相鄰的堿基表示反密碼子，而密碼子存在于mRNA上，B錯誤；
C、一個DNA分子上有多個基因，通過轉(zhuǎn)錄形成多種不同的mRNA分子，C錯誤；
D、一個mRNA分子上可以同時結(jié)合多個核糖體進(jìn)行②過程，該結(jié)構(gòu)稱為多聚核糖體，這樣可以提高翻譯的速率，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題結(jié)合真核細(xì)胞中核基因遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程圖解，考查DNA分子的復(fù)制、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記DNA分子復(fù)制、遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物，能對三者進(jìn)行比較，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二上入學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•南昌校級月考）下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述中不正確的是（ ）

A．需氧呼吸的第一階段與厭氧呼吸的第一階段發(fā)生的場所和過程都相同

B．需氧呼吸在第三個階段形成水

C．藍(lán)藻細(xì)胞需氧呼吸的過程主要在線粒體中進(jìn)行

D．骨骼肌細(xì)胞和甜菜塊根細(xì)胞厭氧呼吸的產(chǎn)物都是乳酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•揚(yáng)州期末）蛋白質(zhì)是生物體內(nèi)重要的有機(jī)物，其基本組成單位是（ ）

A．氨基酸 B．核苷酸 C．丙酮酸 D．肽鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．對下圖所示粘性末端的說法正確的是（　�。�

①甲、乙、丙粘性末端是由各自不同的限制性核酸內(nèi)切酶催化產(chǎn)生的；
②甲、乙具相同的粘性末端可形成重組DNA分子，但甲、丙之間不能；
③DNA連接酶作用位點(diǎn)在b處，催化磷酸基團(tuán)和脫氧核糖之間形成化學(xué)鍵；
④切割甲的限制性核酸內(nèi)切酶不能識別由甲、乙片段形成的重組DNA分子．
A．②④B．①③④C．①②④D．①④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．某研究小組為了研制預(yù)防禽流感病毒的疫苗，開展了前期研究工作．其簡要的操作流程如圖．下列有關(guān)敘述，錯誤的是（　�。�
A．步驟①所代表的過程是逆轉(zhuǎn)錄
B．步驟②需使用限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶
C．步驟③可用CaCl2處理大腸桿菌，以增加大腸桿菌細(xì)胞膜的通透性
D．檢驗(yàn)Q蛋白的免疫反應(yīng)特性，可用Q蛋白與禽流感康復(fù)的雞的血清進(jìn)行抗原-抗體特異性反應(yīng)試驗(yàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．甲磺酸乙酯（EMS）能使鳥嘌呤變成7-乙基鳥嘌呤，后者不與胞嘧啶配對而與胸腺嘧啶配對．為獲得更多的水稻變異類型，育種專家常用適宜濃度的EMS溶液浸泡種子后再進(jìn)行大田種植．下列敘述錯誤的是（　　）
A．獲得的變異植株細(xì)胞核DNA中的嘌呤含量高于嘧啶
B．EMS的處理可使DNA序列中G-C轉(zhuǎn)換成A-T
C．使用EMS浸泡種子可以提高基因突變的頻率
D．使用EMS浸泡種子過程中，水稻體細(xì)胞內(nèi)不會發(fā)生基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．一百多年前，人們就開始了對遺傳物質(zhì)的探索歷程．對此有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，只有在離心后的沉淀物中才能測到放射性同位素32P
B．在艾弗里肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，細(xì)菌轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是發(fā)生了基因重組
C．噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)之所以更有說服力，是因?yàn)槠涞鞍踪|(zhì)與DNA完全分開
D．最初認(rèn)為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)，推測氨基酸的多種排列順序可能蘊(yùn)含遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．先用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，然后用一個32P標(biāo)記的噬菌體去侵染此細(xì)菌，9小時后檢測，共有64個子代噬菌體，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．子代噬菌體的蛋白質(zhì)一定具有放射性
B．所有子代噬菌體DNA中含32P的DNA占$\frac{1}{32}$
C．子代噬菌體的外殼是在細(xì)菌的DNA指導(dǎo)下合成的
D．噬菌體繁殖一代的時間約為1.5小時

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)細(xì)胞和化合物的敘述中，不正確的是（　　）
A．質(zhì)粒中含有核糖B．ATP的化學(xué)元素包括C、H、O、N、P
C．RNA聚合酶具有識別作用D．細(xì)菌中含有核糖體、DNA和RNA

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