如圖為人體某反射弧示意圖,a、b為微型電流計(jì)F的兩極,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、人體的反射都需B、C、D三種類型神經(jīng)細(xì)胞參與
B、在細(xì)胞A處給予一個(gè)刺激,電流計(jì)的指針能發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
C、若從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,效應(yīng)器不會產(chǎn)生反應(yīng)
D、興奮在細(xì)胞B、C、D之間傳遞時(shí),都存在化學(xué)信號與電信號的轉(zhuǎn)換
考點(diǎn):反射弧各部分組成及功能,神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)
專題:
分析:析圖:興奮傳導(dǎo)的方向是:A→B→C→D→E,A是感受器,E是效應(yīng)器.B是傳入神經(jīng)元.C是中間神經(jīng)元,D是傳出神經(jīng)元.
解答: 解:A、人體的反射都需B、C、D三種類型神經(jīng)細(xì)胞參與,如膝跳反射就只有傳入神經(jīng)元和傳出神經(jīng)元兩種參與,A錯(cuò)誤;
B、在細(xì)胞A處給予一個(gè)刺激,興奮不同時(shí)到達(dá)a、b,電流計(jì)的指針能發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),B正確;
C、興奮在同一個(gè)神經(jīng)元內(nèi)雙向傳導(dǎo),若從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,效應(yīng)器能產(chǎn)生反應(yīng),C錯(cuò)誤;
D、興奮在突觸后膜,完成化學(xué)信號與電信號的轉(zhuǎn)換,興奮在細(xì)胞B、C、D之間傳遞時(shí),都存在化學(xué)信號與電信號的轉(zhuǎn)換,D正確.
故選:AC.
點(diǎn)評:本題考查了反射弧的構(gòu)成,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

使用顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的步驟包括:
①調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;
②轉(zhuǎn)換高倍物鏡;
③把分生區(qū)細(xì)胞移至視野中央;
④將洋蔥根尖裝片放在低倍鏡下觀察.
正確的順序是( 。
A、①②③④B、②①④③
C、③②④①D、④③②①

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科目:高中生物 來源: 題型:

從細(xì)胞膜上提取某種成分,加入雙縮脲試劑處理后出現(xiàn)紫色,加入斐林試劑并水浴加熱,出現(xiàn)磚紅色,該成分是( 。
A、糖脂B、磷脂
C、糖蛋白D、膽固醇

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于遺傳術(shù)語的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A、相對性狀是由等位基因控制的
B、雜種自交后代會出現(xiàn)純種
C、純種雜交后代是純種
D、測交可用來測定雜種基因型

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科目:高中生物 來源: 題型:

由基因主動控制的細(xì)胞現(xiàn)象是( 。
A、細(xì)胞凋亡B、細(xì)胞衰老
C、細(xì)胞壞死D、細(xì)胞癌變

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科目:高中生物 來源: 題型:

黃曲霉毒素是毒性極強(qiáng)的致癌物質(zhì),有關(guān)研究發(fā)現(xiàn),它能引起細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來,這一結(jié)果直接導(dǎo)致( 。
A、核仁被破壞
B、染色體被破壞
C、細(xì)胞膜被破壞
D、蛋白質(zhì)合成和運(yùn)輸受到影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物膜的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A、與主動運(yùn)輸相關(guān)的載體在生物膜上合成
B、各種生物膜在結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系是功能上存在聯(lián)系的前提條件
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過“出芽”形成小泡與高爾基體膜融合
D、生物膜對細(xì)胞的一系列酶促反應(yīng)的有序進(jìn)行和整個(gè)細(xì)胞的區(qū)域化提供了條件

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米與人體相比,人體內(nèi)鈣的含量較高,其主要原因是( 。
A、植物可以從土壤中吸收鈣鹽
B、鈣在植物體內(nèi)易被分解
C、人體骨骼、牙齒的重要成分是鈣鹽
D、血鈣過低人體肌肉收縮性增強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

牛羊吃同樣的草料,但產(chǎn)生的產(chǎn)品牛肉、羊肉風(fēng)味不同,根本原因是牛和羊( 。
A、蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不同
B、DNA分子結(jié)構(gòu)不同
C、染色體數(shù)目不同
D、同化方式不同

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