科目:高中生物 來源: 題型:
A、環(huán)境容量是指生態(tài)系統(tǒng)對人口的承載能力 |
B、隨著生產(chǎn)的發(fā)展,環(huán)境容量在不斷加大 |
C、人口的過度增長會造成資源枯竭,環(huán)境容量降低 |
D、生物圈子的穩(wěn)態(tài)是人類生存的前提和人類改造自然的基礎(chǔ) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用較低濃度的脫落酸噴灑,能防止落花落果 |
B、用秋水仙素處理番茄幼苗,促使結(jié)出無籽果實 |
C、受精后,胚珠發(fā)育中合成生長素促進子房發(fā)育成果實 |
D、用細胞分裂素處理未受粉的雌蕊,能發(fā)育成無籽果實 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1中丙細胞處于減數(shù)第二次分裂后期 |
B、圖2中的bc段能對應(yīng)圖1中乙圖的變化 |
C、cd段細胞內(nèi)的DNA分子數(shù)為4m |
D、m所代表的數(shù)值是“1”或“2” |
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科目:高中生物 來源: 題型:
演替階段 | 群落類型 | 植物種類數(shù) | ||
草本植物 | 灌木 | 喬木 | ||
1 | 草叢 | 34 | 0 | 0 |
2 | 針葉林 | 52 | 12 | 1 |
3 | 針、闊葉混交林 | 67 | 24 | 17 |
4 | 常綠闊葉林 | 106 | 31 | 16 |
A、恢復(fù)過程中群落演替的類型為初生演替 |
B、林地破壞后,植物的種子或者繁殖體及土壤條件可能被保留 |
C、上述群落構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)中,草叢恢復(fù)力穩(wěn)定性最弱 |
D、與草叢相比,針葉林的動物分層現(xiàn)象較為復(fù)雜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體的外膜和內(nèi)膜都以磷脂雙分子層為基本支架 |
B、線粒體在低滲溶液中外膜漲玻與膜的選擇透過性有關(guān) |
C、破裂的內(nèi)膜可以自動閉合成小泡說明生物膜具有流動性 |
D、線粒體基質(zhì)中含有水、丙酮酸、葡萄糖和核昔酸等多種化合物 |
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