下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡與癌變的說法,錯(cuò)誤的是( 。
A、衰老的細(xì)胞水分減少,酶活性降低
B、控制細(xì)胞凋亡的基因在胚胎時(shí)期可能表達(dá)
C、細(xì)胞分化過程中,細(xì)胞核內(nèi)核酸種類和數(shù)量不發(fā)生變化
D、癌細(xì)胞膜表面糖蛋白減少,細(xì)胞代謝速度加快
考點(diǎn):衰老細(xì)胞的主要特征,細(xì)胞的分化,癌細(xì)胞的主要特征
專題:
分析:1、衰老細(xì)胞的主要特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程,貫穿于整個(gè)生命歷程.
3、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá).
4、癌細(xì)胞的主要特征:(1)無限增殖;(2)細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化;(3)細(xì)胞表面發(fā)生變化.
解答: 解:A、細(xì)胞衰老后,細(xì)胞中水分減少,有些酶的活性降低,A正確;
B、細(xì)胞凋亡貫穿于整個(gè)生命歷程,因此控制細(xì)胞凋亡的基因在胚胎時(shí)期可能表達(dá),B正確;
C、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),因此細(xì)胞分化過程中,細(xì)胞核內(nèi)DNA不變,但DNA轉(zhuǎn)錄形成的RNA的種類和數(shù)量發(fā)生改變,C錯(cuò)誤;
D、癌細(xì)胞代謝速率快,且癌細(xì)胞表面發(fā)生變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,癌細(xì)胞易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞衰老、細(xì)胞凋亡、細(xì)胞癌變和細(xì)胞分化等知識(shí),要求考生識(shí)記衰老細(xì)胞的主要特征;識(shí)記細(xì)胞凋亡的概念,明確細(xì)胞凋亡貫穿于整個(gè)生命歷程;識(shí)記細(xì)胞分化的概念,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì);識(shí)記癌細(xì)胞的主要特征.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

生態(tài)系統(tǒng)能保持動(dòng)態(tài)平衡,主要是因?yàn)榫哂凶晕艺{(diào)節(jié)能力. 下列敘述不正確的是(  )
A、人為地殺絕農(nóng)田中的害蟲并不能提高農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力
B、增加適宜的物種數(shù)目能提高一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力
C、生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性是因?yàn)槠鋬?nèi)部具有一定的自我調(diào)節(jié)能力
D、由于污染使一個(gè)穩(wěn)定生態(tài)系統(tǒng)的所有植物死亡,說明該生態(tài)系統(tǒng)不具有自我調(diào)節(jié)能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一體,下列敘述與這一觀點(diǎn)不符的是( 。
A、細(xì)胞只有保持完整性,才能正常完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
B、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),病毒的生命活動(dòng)只有在宿主細(xì)胞中才能完成
C、離開細(xì)胞的細(xì)胞器,如葉綠體和線粒體等也能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
D、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)相互分開后,都不能獨(dú)立生存

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科目:高中生物 來源: 題型:

如果將桿菌接入濃度為0.2mol/L的蔗糖溶液和盛有玻璃珠的三角燒瓶中,加以搖動(dòng),可使細(xì)胞壁破裂,這時(shí)可發(fā)現(xiàn)空殼呈桿狀,但細(xì)胞內(nèi)含物卻是圓的;如果將細(xì)菌用溶菌酶處理,然后接入到低滲溶液中,細(xì)菌會(huì)破裂.對(duì)上述有關(guān)內(nèi)容的推測(cè),正確的是( 。
①溶菌酶可去除細(xì)菌的細(xì)胞壁
②細(xì)胞壁的功能之一是使細(xì)菌具有一定的形態(tài)
③細(xì)菌細(xì)胞壁有保護(hù)細(xì)菌免受低滲溶液脹破的作用
④細(xì)菌的細(xì)胞壁成分中含有肽聚糖.
A、①②③B、①②④
C、②③④D、①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析,下列屬于種群的是( 。
A、某池塘中的所有魚
B、在有乳酸菌生長(zhǎng)的培養(yǎng)基上侵入的其他雜菌
C、可可西里草原上的藏羚羊
D、一棵枯樹枝上生活的螞蟻和長(zhǎng)滿的苔蘚

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科目:高中生物 來源: 題型:

加拉帕戈斯群島上不同地雀的形成過程是( 。
A、地理隔離→基因突變→物種形成
B、地理隔離→自然選擇→物種形成
C、地理隔離→突變和重組→生殖隔離→物種形成
D、地理隔離→突變、重組、自然選擇→生殖隔離→物種形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

顯微鏡觀察到如圖所示動(dòng)物細(xì)胞,下列對(duì)由視野A轉(zhuǎn)換到視野B的說法錯(cuò)誤的是( 。
A、如不調(diào)節(jié)反光鏡,要保證相同的亮度應(yīng)選用較大的光圈
B、裝片應(yīng)向右移動(dòng)
C、需調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰
D、換高倍物鏡需轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為真核細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的部分過程示意圖,②③④⑤為正在合成中的四條多肽鏈.請(qǐng)回答問題:

(1)圖中所示過程在遺傳學(xué)上稱為
 
,該過程需要
 
種氨基酸為原料.
(2)圖中①合成的主要場(chǎng)所是
 

(3)如果一個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的一端的三個(gè)堿基是CGA,那么此RNA轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸是
 
(填名稱,丙氨酸GCU/谷氨酸GAG/精氨酸CGA/酪氨酸UAC)
(4)圖中②③④⑤最終形成的蛋白質(zhì)通常是
 
(填“相同”或“不同”)的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于有絲分裂的敘述,正確的是( 。
A、活細(xì)胞都具有細(xì)胞周期
B、中期和后期都有姐妹染色單體
C、分裂間期和分裂期都有蛋白質(zhì)的合成
D、動(dòng)植物細(xì)胞的有絲分裂都有中心體參與

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