11．光反應(yīng)的產(chǎn)物中，哪些是暗反應(yīng)進(jìn)行所必需的條件（　�。�
①（CH2O）  ②CO2 ③ATP   ④[H]⑤氧   ⑥酶   ⑦H2O．
A．③④⑤⑥B．②③④⑥C．①③⑥⑦D．③④

分析 光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物，同時(shí)釋放氧氣儲(chǔ)存能量的過(guò)程．光合作用的過(guò)程可以分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段，光反應(yīng)階段主要發(fā)生的反應(yīng)是水的光解，生成氧氣、[H]和ATP，其中，[H]和ATP參與暗反應(yīng)過(guò)程，暗反應(yīng)主要包括二氧化碳的固定和三碳化合物的還原兩個(gè)過(guò)程．三碳化合物的還原需要光反應(yīng)提供的[H]和ATP．

解答 解：①（CH2O）是暗反應(yīng)的產(chǎn)物，①錯(cuò)誤；
②二氧化碳是暗反應(yīng)過(guò)程中從線粒體或外界環(huán)境中吸收的，②錯(cuò)誤；
③ATP是光反應(yīng)的產(chǎn)物，參與暗反應(yīng)的進(jìn)行，③正確；
④[H]是光反應(yīng)的產(chǎn)物，參與暗反應(yīng)的進(jìn)行，④正確；
⑤氧氣是光反應(yīng)的產(chǎn)物，但不參與暗反應(yīng)的進(jìn)行，⑤錯(cuò)誤；
⑥光反應(yīng)和暗反應(yīng)都需要酶的參與，但不是光反應(yīng)的產(chǎn)物，⑥錯(cuò)誤；
⑦水是光反應(yīng)的底物，也可以作為暗反應(yīng)中的底物，但不是光反應(yīng)的產(chǎn)物，⑦錯(cuò)誤．
所以，③④正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查光合作用的過(guò)程，關(guān)鍵是弄清光反應(yīng)和暗反應(yīng)過(guò)程中的物質(zhì)和能量的變化，是一道基礎(chǔ)性題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．經(jīng)權(quán)威遺傳機(jī)構(gòu)確認(rèn)濟(jì)南發(fā)現(xiàn)的一例染色體異常核型即46，XY，t（6；8）為世界首例，該例異常核型屬于染色體平衡易位攜帶者．染色體平衡易位是造成流產(chǎn)和畸形兒的重要因素，由于沒(méi)有遺傳物質(zhì)丟失，患者表現(xiàn)及智力均與正常人一樣．某女性患者的第1和5號(hào)染色體易位，染色體異常核型可表示為46，XX，t（1；5）．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．經(jīng)染色后，在光學(xué)顯微鏡下可觀察到染色體易位
B．46，XY，t（6；8）表示某男性患者第6和8號(hào)染色體易位
C．只有缺失和重復(fù)這兩類染色體結(jié)構(gòu)變異才能導(dǎo)致基因數(shù)量的改變
D．染色體易位不屬于基因重組，這種變異是可遺傳的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．生殖季節(jié)一只雌蛙產(chǎn)4000粒卵，能與精巢中多少個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子受精形成2000個(gè)受精卵（　�。�
A．4000個(gè)B．2000個(gè)C．1000個(gè)D．500個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖是DNA的復(fù)制圖解，請(qǐng)很據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）DNA的復(fù)制發(fā)生在有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間；
（2）②過(guò)程稱為解旋；
（3）指出③中的子鏈Ⅱ、Ⅲ．
（4）子代DNA分子中只有一條鏈來(lái)自親代DNA分子，由此說(shuō)明DNA的復(fù)制具有半保留復(fù)制的特征；
（5）已知原來(lái)DNA中有100個(gè)堿基對(duì)，其中A40個(gè)，則復(fù)制4次，在復(fù)制過(guò)程中將需要900個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸參加；
（6）一個(gè)雙鏈均被15N標(biāo)記的DNA分子，利用含14N的4種脫氧核苷酸為原料連續(xù)復(fù)制4次，則含14N的DNA分子占總數(shù)的100%，含15N的DNA分子占總數(shù)的12.5%，只含14N的DNA分子占總數(shù)的87.5%，只含15N的DNA分子占總數(shù)的0．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．中心法則包含了各種生物遺傳信息的傳遞與表達(dá)方式，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．DNA上的基因段能轉(zhuǎn)錄形成mRNA、tRNA、rRNA
B．真核細(xì)胞中所有的基因轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所都在細(xì)胞核中
C．轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程均能產(chǎn)生水
D．煙草花葉病毒（非逆轉(zhuǎn)錄病毒）遺傳信息的傳遞和表達(dá)可表示為

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．關(guān)于細(xì)胞核的敘述，正確的是（　　）
A．細(xì)胞核行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是染色質(zhì)
B．核糖核苷酸通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核
C．細(xì)胞核控制細(xì)胞所有的遺傳特性
D．沒(méi)有細(xì)胞核不能合成蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎的基因，并以質(zhì)粒為運(yùn)載體，采用轉(zhuǎn)基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品種，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．質(zhì)粒是最常用的運(yùn)載體之一，它僅存在于大腸桿菌中
B．處理質(zhì)粒和含有目的基因的DNA時(shí)可以使用不同種限制酶
C．用葉肉細(xì)胞作為受體細(xì)胞培育出的植株不能表現(xiàn)出抗枯萎性狀
D．通過(guò)該方法獲得的抗病金茶花，產(chǎn)生的配子一定含抗病基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．將蘇云金桿菌Bt蛋白的基因?qū)朊藁?xì)胞中，可獲得抗棉鈴蟲的轉(zhuǎn)基因棉，其過(guò)程如圖所示（注：農(nóng)桿菌中Ti質(zhì)粒上只有T-DNA片段能轉(zhuǎn)移到植物細(xì)胞中）．

（1）過(guò)程①需要同種限制酶對(duì)含有Bt基因的DNA和Ti顆粒進(jìn)行酶切，為將過(guò)程②獲得的含重組顆粒的農(nóng)桿菌篩選出來(lái)，應(yīng)使用選擇培養(yǎng)基．
（2）過(guò)程③中將棉花細(xì)胞與農(nóng)桿菌混合后共同培養(yǎng)，旨在讓T-DNA進(jìn)入棉花細(xì)胞：除盡農(nóng)桿菌后，還需轉(zhuǎn)接到含卡那霉素的培養(yǎng)基上繼續(xù)培養(yǎng)，目的是篩選獲得T-DNA片段的植物細(xì)胞．
（3）若過(guò)程④僅獲得大量的根，則應(yīng)在培養(yǎng)基中增加細(xì)胞分裂素濃度以獲得芽，部分接種在無(wú)激素培養(yǎng)基上的芽也能長(zhǎng)根，原因是芽頂端合成的生長(zhǎng)素向基部運(yùn)輸，促進(jìn)根的分化．
（4）檢驗(yàn)轉(zhuǎn)基因棉的抗蟲性狀，常用方法是投放棉鈴蟲，種植轉(zhuǎn)基因抗蟲棉能減少農(nóng)藥的使用，以減輕環(huán)境污染．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述．錯(cuò)誤的是（　�。�
A．rRNA能參與蛋白質(zhì)的生物合成
B．DNA和蛋白質(zhì)是染色體的組成成分
C．人體血漿中含有漿細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì)
D．核糖體上合成的蛋白質(zhì)不能在細(xì)胞核中發(fā)揮作用

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