3.下列關(guān)于ATP的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.無氧呼吸的第一階段和第二階段都有ATP的生成
B.真核細(xì)胞和原核細(xì)胞內(nèi)都有ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化
C.ADP轉(zhuǎn)化成ATP所需的能量不都來自有機(jī)物的氧化分解
D.葡萄糖和果糖合成蔗糖的過程與ATP的分解相聯(lián)系

分析 (1)ATP的水解:在有關(guān)酶的催化作用下ATP分子中遠(yuǎn)離A的那個(gè)高能磷酸鍵很容易水解.于是遠(yuǎn)離A的那個(gè)P就脫離開來.形成游離的Pi(磷酸),與細(xì)胞中的吸能反應(yīng)相聯(lián)系.
(2)ATP的合成:在另一種酶的作用下,ADP接受能量與一個(gè)Pi結(jié)合轉(zhuǎn)化成ATP,所需的能量來自有機(jī)物的氧化分解或光能,與細(xì)胞中的放能反應(yīng)相聯(lián)系.
(3)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)變的反應(yīng)是不可逆的,反應(yīng)式中物質(zhì)可逆,能量不可逆.

解答 解:A、無氧呼吸的第一階段有少量能量釋放,可以合成ATP,無氧呼吸第二階段不能合成ATP,A錯(cuò)誤;
B、ATP是細(xì)胞中的直接供能物質(zhì),存在于真核細(xì)胞和原核細(xì)胞中,B正確;
C、ADP轉(zhuǎn)化成ATP所需的能量來自有機(jī)物的氧化分解或光能,C正確;
D、葡萄糖和果糖合成蔗糖的過程為吸能反應(yīng),與ATP的水解相聯(lián)系,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評 本題考查ATP的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第一次月考生物試卷二(解析版) 題型:綜合題

某二倍體植物寬葉(M)對窄葉(m)為顯性,高莖(H)對矮莖(h)為顯性,紅花(R)對白花(r)為顯性;騇、m與基因R、r在2號染色體上,基因H、h在4號染色體上。

(1)基因M、R編碼各自蛋白質(zhì)前3個(gè)氨基酸的DNA序列如圖,起始密碼子均為AUG。若基因M的b鏈中箭頭所指堿基C突變?yōu)锳,其對應(yīng)的密碼子由 變?yōu)?u> 。正常情況下,基因R在細(xì)胞中最多有 個(gè),其轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板位于 (填“a”或“b”)鏈中。

(2)用基因型為MMHH和mmhh的植株為親本雜交獲得F1,F(xiàn)1自交獲得F2,F(xiàn)2中自交性狀不分離植株所占的比例為 ,用隱性親本與F2中寬葉高莖植株測交,后代中寬葉高莖與窄葉矮莖植株的比例為

(3)基因型為Hh的植株減數(shù)分裂時(shí),出現(xiàn)了一部分處于減數(shù)第二次分裂中期的Hh型細(xì)胞,最可能的原因是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.在淀粉溶液和蔗糖溶液中分別加入淀粉酶,則使用下列哪一種試劑,可以鑒定淀粉和蔗糖是否被分解?( 。
A.雙縮脲試劑B.班氏試劑C.蘇丹Ⅲ試劑D.碘液

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.埃博拉病毒(EBOV)是一種包膜病毒,其基因組為單鏈RNA.
(1)EBOV以D方式進(jìn)入人體宿主細(xì)胞的.
A.胞吞      B.主動(dòng)運(yùn)輸    C.被動(dòng)運(yùn)輸     D.包膜與宿主細(xì)胞膜融合
(2)EBOV侵入人體后,下列描述不正確的是ABC(多選)
A.刺激T細(xì)胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合    B.刺激漿細(xì)胞增殖、分化后消滅該病毒
C.被巨噬細(xì)胞特異性識別并清除             D.與特定的抗體結(jié)合可失去致病能力
(3)EBOV主要通過血液、精液、糞便、汗液等分泌物傳播,直接接觸患者和患者使用過的注射器等都容易感染病毒,由此可以推測EBOV的兩大主要傳播途徑是接觸傳播,媒介物傳播.預(yù)防該傳染病的最有效措施是接種疫苗,此措施是否有效,很大程度上依賴于抗原穩(wěn)定性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)之一.下列敘述不能說明這一觀點(diǎn)的是( 。
A.神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢有大量突起,有利于附著更多的神經(jīng)遞質(zhì)受體蛋白
B.葉綠體內(nèi)類囊體膜堆疊使膜面積增大,利于光能充分利用
C.低等植物細(xì)胞中心體的存在,利于其有絲分裂的正常進(jìn)行
D.線粒體內(nèi)膜向內(nèi)突起形成嵴,有利于附著更多的有氧呼吸酶

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.某同學(xué)在搭建DNA分子模型的實(shí)驗(yàn)中,若有4種堿基塑料片共20個(gè),其中4個(gè)C,6個(gè)G,3個(gè)A,7個(gè)T,脫氧核糖和磷酸之間的連接物22個(gè),脫氧核糖塑料片40個(gè),磷酸塑料片100個(gè),代表氫鍵的連接物若干,脫氧核糖和堿基之間的連接物若干.該同學(xué)搭建出了一個(gè)有n個(gè)堿基對的DNA分子片段,則n的最大值為6.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.血糖消耗太多時(shí),經(jīng)分解可補(bǔ)充血糖的物質(zhì)是( 。
①肝糖元    ②肌糖元    ③氨基酸    ④脂肪.
A.B.①②C.①②③④D.①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.在有絲分裂過程中,細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù),DNA分子數(shù)和染色單體數(shù)之比為1:2:2的時(shí)期是(  )
A.前期和中期B.后期和末期C.中期和末期D.前期和后期

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.甲乙兩種生物體細(xì)胞中DNA分子數(shù)、堿基總量與種類都相同,下列說法正確的是( 。
A.甲、乙的遺傳信息完全相同B.甲、乙是同種生物的后代
C.甲、乙細(xì)胞中的基因數(shù)相同D.不足以得出以上任何一種結(jié)論

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