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生物體內葡萄糖分解代謝過程的圖解如圖.據圖回答下列問題:

(1)圖中1是
 
,其發(fā)生的部位是
 

(2)反應①②③④中,必須在有氧條件下進行的是
 
,可在人體細胞中進行的是
 

(3)蘋果貯藏久了,會有酒味產生,其原因是發(fā)生了圖中
 
過程;而馬鈴薯塊莖貯藏久了卻沒有酒味產生,其原因是馬鈴薯塊莖在厭氧條件下進行了圖中
 
過程.
(4)糧食貯藏過程中有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因為種子在需氧呼吸過程中產生了
 

(5)如果需氧呼吸和厭氧呼吸產生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比為
 

(6)需氧呼吸的主要場所是
 
考點:細胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:根據題意和圖示分析可知:過程①是有氧呼吸或無氧呼吸的第一階段,發(fā)生場所是細胞質基質;過程②是有氧呼吸的第二、三階段,發(fā)生場所是線粒體;過程③無氧呼吸(酒精發(fā)酵)的第二階段,發(fā)生場所是細胞質基質;過程④是乳酸發(fā)酵的第二階段,在細胞質基質進行.
解答: 解:(1)細胞呼吸第一階段是葡萄糖酵解,即葡萄糖分解產生丙酮酸和[H],其發(fā)生的場所為細胞質基質.
(2)反應①②③④中,有氧呼吸的二三兩個階段(②)必須在有氧條件下進行;而人體細胞既可以進行有氧呼吸,也可以進行無氧呼吸產生乳酸,因此可在人體細胞中進行的是①②④.
(3)蘋果儲存久了,會聞到酒味,是因為蘋果細胞進行了酒精發(fā)酵包括:①無氧呼吸的第一階段,②酒精發(fā)酵的第二階段;而馬鈴薯塊莖貯藏久了卻沒有酒味產生,其原因是馬鈴薯塊莖不進行酒精發(fā)酵,而進行乳酸發(fā)酵,即在無氧條件下進行了圖中①④過程.
(4)糧食貯藏過程中有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因為種子在有氧呼吸過程中產生了水.
(5)由于有氧呼吸條件下,葡萄糖消耗量:氧氣的吸收量:二氧化碳釋放量=1:6:6;而無氧呼吸條件下,葡萄糖消耗量:二氧化碳釋放量=1:2.如果有氧呼吸和無氧呼吸產生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比為1:3.
(6)需氧呼吸的主要場所是線粒體.
故答案為:
(1)葡萄糖酵解    細胞質基質
(2)②①②④
(3)①③④
(4)水
(5)1:3
(6)線粒體
點評:本題著重考查了呼吸作用過程中的物質變化和能量變化等方面的知識,考生要能夠識記細胞呼吸不同方式的各階段的反應和發(fā)生的場所;能夠識記不同細胞呼吸作用的方式,并能夠利用呼吸作用的化學反應式進行相關計算.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

(1)基因工程的基本操作程序主要包括四個步驟,其中的核心步驟是
 
;
(2)若要將某目的基因通過農桿菌轉化法導入植物細胞,先要將目的基因插入農桿菌Ti質粒的
 
中,然后用該農桿菌感染植物細胞,通過DNA重組將目的基因插入植物細胞的
 
上.植物組織培養(yǎng)的主要原理是植物細胞具有
 
,具體過程是在
 
和人工控制條件下,將離體的植物器官、組織、細胞培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上,給予適宜的條件,誘導其經過
 
產生愈傷組織、叢芽,最終形成完整的植株.
(3)在哺乳動物的核轉移實驗中,通過一定的措施將受體細胞激活,使其進行細胞分裂和發(fā)育,當胚胎發(fā)育到
 
階段時,將胚胎移入受體(代孕)動物體內.
(4)生態(tài)工程是實現(xiàn)循環(huán)經濟最重要的手段之一,請寫出它遵循的基本原理(至少答兩項):
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅是遺傳學家常用的實驗材料,果蠅為遺傳學家獲得了無以累計的科研成果.撼動了遺傳學的快速發(fā)展.現(xiàn)有一只直翅卷剛毛雌果蠅與一只直翅直剛毛雄果蠅雜交(A-a控制直翅與彎翅,B-b控制直剛毛與卷剛毛),產生F1的表現(xiàn)型及比例如下表所示.
性別/表現(xiàn)型直翅直剛毛直翅卷剛毛彎翅直剛毛彎翅卷剛毛
雄性0 
3
4
0 
1
4
雌性 
3
4
0 
1
4
 0
結合所學知識回答下列問題(備注:不考慮X與Y染色體同源區(qū)段的基因):
(1)控制直翅與彎翅這對相對性狀的等位基因位于
 
染色體上,控制直剛毛與卷剛毛這對相對性狀的等位基因位于
 
染色體上.
(2)上述親本果蠅的基因型為
 
,從子代直翅卷剛毛雄果蠅和直翅直剛毛雌果蠅中各隨機選取一只雜交,F(xiàn)2中出現(xiàn)彎翅卷剛毛雄果蠅的概率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

臨床上搶救危重病人時,常常要給病人輸生理鹽水.下列有關輸入生理鹽水的理由的敘述中,正確的是( 。
A、生理鹽水能為細胞提供能量
B、無機鹽離子能夠調節(jié)人體的生命活動
C、無機鹽離子對維持細胞的形態(tài)和功能有重要作用
D、無機鹽能夠促使物質分解,為生命活動提供更多的能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細胞周期,有關敘述不正確的是(  )
A、a→b→a表示一個細胞周期
B、染色體的平均分配發(fā)生于a→b段
C、b→a段細胞有適度的生長
D、根尖分生區(qū)中處于b→a段的細胞較多

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將一植物細胞放入KNO3溶液中,觀察發(fā)現(xiàn)該細胞發(fā)生質壁分離,一段時間后又自動復原,據此下列說法不正確的是( 。
A、此細胞是活細胞
B、原生質層具有選擇透過性
C、質壁分離復原后細胞液濃度仍可能高于外界溶液濃度
D、實驗使用的KNO3溶液濃度低于細胞液濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關基因結構的認識中,正確的是( 。
A、小麥細胞基因的編碼區(qū)中存在非編碼序列
B、花生細胞基因結構中內含子存在于編碼區(qū),是能編碼蛋白質的序列
C、金黃色葡萄球菌的基因與RNA聚合酶結合位點位于編碼區(qū)的下游
D、乳酸菌與酵母菌基因結構中,都存在外顯子和內含子

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科目:高中生物 來源: 題型:

血糖的主要來源是( 。
A、食物中的糖類B、肌糖元
C、肝糖元D、甘油

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1為某蛋白質結構示意圖,圖2為由該蛋白質切下的某一片段,試判斷下列有關敘述中正確的是( 。
A、該蛋白質中含有1條肽鏈124個肽鍵
B、圖2中含有的R基是①②④⑥⑧
C、從圖2可推知該肽鏈至少含有3個游離的羧基
D、圖2共有4種氨基酸,4個肽鍵

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