【題目】下圖表示細(xì)胞膜結(jié)構(gòu),圖中a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式。請據(jù)圖回答:

(1)A代表 ____________分子; B代表 ___________________, 它構(gòu)成了膜的基本支架。

(2)在a~e的五種過程中,代表主動運輸?shù)氖?/span>________________(填字母)。這五種過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的_________________功能特點。

(3)在細(xì)胞膜的外表,具有識別作用的是 [ ] _______________。

【答案】 蛋白質(zhì) 磷脂雙分子層 a、e 選擇透過性 D 糖蛋白

【解析】試題分析:A表示蛋白質(zhì),B表示磷脂雙分子層,D表示糖蛋白(膜外);a、e代表主動運輸,其中a表示運進細(xì)胞,e表示運出細(xì)胞;b運輸方向是高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),不需要載體和能量,表示自由擴散;c、d運輸方向是高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),需要載體,不需要能量,表示協(xié)助擴散

(1)根據(jù)以上分析已知,A表示蛋白質(zhì);B表示磷脂雙分子層,是細(xì)胞膜的基本骨架。

(2)根據(jù)以上分析已知,a、e表示主動運輸,b表示自由擴散,c、d表示協(xié)助擴散,這五個過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性。

(3)圖中D表示糖蛋白,位于細(xì)胞膜的外側(cè),具有識別、潤滑等功能。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質(zhì)的描述是(
A.是僅在神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)下實現(xiàn)的
B.各個器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動的結(jié)果
C.溫度、pH值等理化性質(zhì)呈動態(tài)平衡
D.是體內(nèi)細(xì)胞生活不可缺少的條件

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某物質(zhì)從低濃度向高濃度跨膜運輸,該過程

A. 沒有載體參與 B. 為簡單擴散

C. 不消耗ATP D. 為主動運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在體外用14C 標(biāo)記半胱氨酸-tRNA 復(fù)合物中的半胱氨酸(Cys),得到*Cys-tRNACys,再用無機催化劑鎳將其中的半胱氨酸還原成丙氨酸(Ala),得到*Ala-tRNACys(見下圖,tRNA 不變)。如果該 *Ala-tRNACys參與翻譯過程,那么下列說法正確的是

A.在一個mRNA 分子上可以同時合成多條被14C 標(biāo)記的多肽鏈

B.反密碼子與密碼子的配對由tRNA 上結(jié)合的氨基酸決定

C.新合成的肽鏈中,原來Cys 的位置會被替換為14C 標(biāo)記的Ala

D.新合成的肽鏈中,原來Ala 的位置會被替換為14C標(biāo)記的Cys

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】供、受體母牛選擇好后,要用激素進行同期發(fā)情處理的原因是

A防止受體牛不愿意接受胚胎

B只有受體與供體的生理狀態(tài)相同,被移植的胚胎才能繼續(xù)正常發(fā)育

C只要發(fā)情排卵后,各階段時間內(nèi)的變化,供、受體生理狀態(tài)完全相同

D同期發(fā)情處理后,卵細(xì)胞和精子受精結(jié)合能力強

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)ATP的敘述,錯誤的是( )

A.線粒體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用

B.ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)

C.機體在運動時消耗ATP,睡眠時則不消耗ATP

D.植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來源于呼吸作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析下圖多肽的結(jié)構(gòu),下列說法正確的是( )

A. 該多肽化合物為五肽化合物,至少含有1個游離氨基、1個游離羧基

B. 該多肽化合物為五肽化合物,含有5個肽鍵、5個R基團

C. 假定一個由m個氨基酸構(gòu)成的含n條肽鏈的蛋白質(zhì)分子,氨基酸平均相對分子質(zhì)量為a ,那么,這個蛋白質(zhì)分子的相對分子質(zhì)量表達式是ma-18(n-m)

D. 組成該化合物的氨基酸有4種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液,當(dāng)通入不同濃度的02時,其產(chǎn)生的酒精和CO2的量(均為摩爾數(shù))如下圖所示。據(jù)圖中信息推斷錯誤的是

A. 氧濃度為a時酵母菌沒有有氧呼吸,只進行無氧呼吸

B. 當(dāng)氧濃度為b和d時,酵母菌細(xì)胞呼吸的過程會不同

C. 當(dāng)氧濃度為c時,無氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖比為1:2

D. a、b、c、d不同氧濃度下,細(xì)胞都產(chǎn)生[H]和ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞膜將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開的作用不包括(  )
A.保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定
B.將生命物質(zhì)與外界環(huán)境分隔開
C.使細(xì)胞成為相對獨立的系統(tǒng)
D.使細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)不能流失到細(xì)胞外,細(xì)胞外物質(zhì)不能進入細(xì)胞內(nèi)

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同步練習(xí)冊答案