對(duì)細(xì)胞進(jìn)行如下處理后，仍處于生活狀態(tài)的是                  

A．用臺(tái)盼藍(lán)染液處理后，細(xì)胞被染成藍(lán)色
B．將洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞浸入0．5g/mL蔗糖溶液
C．將人的口腔上皮細(xì)胞放入鹽酸中水解
D．用清水制作菠菜葉肉細(xì)胞臨時(shí)裝片

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

如圖所示，玉米是雌雄同株異花受粉植物，具有多對(duì)易于區(qū)分的相對(duì)性狀，如籽粒的胚乳有甜和非甜兩個(gè)品種，種皮有黃色和白色之分，植株有高莖和矮莖兩種。已知純種黃種皮甜玉米植株的花粉授給純種白種皮非甜玉米植株，所結(jié)種子全是白種皮非甜玉米，將這些種子全部種下后自交，結(jié)出的種子為黃種皮。

   請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題： 

（1）現(xiàn)有多株甜玉米，對(duì)一些植株的花粉進(jìn)行射線處理后，再進(jìn)行自交，另一些甜玉米植株，花粉不經(jīng)射線處理，進(jìn)行自交。結(jié)果，前者出現(xiàn)非甜籽粒，后者全部結(jié)甜籽粒。由此可推測(cè)，非甜籽粒的出現(xiàn)是基因發(fā)生                     的結(jié)果，其實(shí)質(zhì)是射線誘發(fā)                 的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變。

（2）種皮的顏色中，顯性性狀是            ；以上述3對(duì)基因均雜合的植株為父本進(jìn)行測(cè)交，所結(jié)種子的表現(xiàn)型為               ；將這些種子全種下去，高莖植株占總數(shù)的                   。

（3）采用基因工程技術(shù)改良上述玉米的品質(zhì)時(shí)，選用大豆種子貯藏蛋白基因?yàn)槟康幕颉Ｔ撃康幕蚺c作為              的質(zhì)粒組裝成為重組DNA分子時(shí)，需要

用                和連接酶。為便于篩選獲得了目的基因的受體細(xì)胞，所用的質(zhì)粒通常具有           。將目的基因?qū)腚x體的玉米體細(xì)胞后，需要采用         技術(shù)才能獲得具有目的基因的玉米植株。

（4）玉米種皮的顏色是由細(xì)胞中的色素決定的，已知該色素不是蛋白質(zhì)，這說(shuō)明基因可以通過(guò)                                                       ，進(jìn)而控制生物的性狀。

（5）矮莖玉米幼苗經(jīng)適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物處理，也可以長(zhǎng)成高莖植株。為了驗(yàn)證該變異性狀不能遺傳，某生物科技小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下。請(qǐng)你補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)相關(guān)內(nèi)容：

Ⅰ.實(shí)驗(yàn)步驟：

①在這株變異高莖玉米雌花、雄花成熟之前，                                                             。

②雌花、雄花成熟后，人工授粉，使其自交。

③雌穗上種子成熟后，收藏保管，第二年播種觀察。

Ⅱ.實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相關(guān)結(jié)論：                                                                       。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆安徽六校教育研究會(huì)新高三素質(zhì)測(cè)試生物卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)回答下列有關(guān)赤霉素的問(wèn)題：

（1）用適宜濃度的赤霉素處理植物芽尖細(xì)胞，其細(xì)胞周期明顯變短。說(shuō)明在赤霉素具有                的作用。

（2）赤霉素促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)主要與細(xì)胞壁的伸展性有關(guān)。有人進(jìn)行了CaCl2和赤霉素對(duì)某植物種子胚軸生長(zhǎng)速率影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如右圖所示。由圖分析可知，一定濃度的CaCl2溶液對(duì)細(xì)胞壁的伸展起               作用；加入赤霉素溶液的時(shí)間在圖中的       （a點(diǎn)、b點(diǎn)、c點(diǎn)）。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析赤霉素促進(jìn)莖伸長(zhǎng)的可能原因是                     。

（3）生長(zhǎng)素（IAA ）可影響豌豆幼苗莖內(nèi)赤霉素的合成。如下圖所示，圖中GA1、GA8、GA20、GA29是四種不同的赤霉素，只有GA1能促進(jìn)豌豆莖的伸長(zhǎng)。

試分析:去掉頂芽后豌豆幼苗莖內(nèi)GA1、GA29這2種赤霉素的含量變化是                              。

（4）大麥種子是釀造啤酒的主要原料之一，其結(jié)構(gòu)如圖1所示，胚乳中貯存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是淀粉。用赤霉素處理大麥可誘導(dǎo)大麥產(chǎn)生α-淀粉酶。請(qǐng)分析回答：

①研究人員用大麥種子做了如下實(shí)驗(yàn)：將形態(tài)大小相似的大麥種子分成4等份，分別作如下處理后培養(yǎng)。

由         組實(shí)驗(yàn)對(duì)照可以推出赤霉素的產(chǎn)生部位是大麥種子的         ，其作用的靶細(xì)胞位于大麥種子的         。通過(guò)測(cè)定大麥種子萌發(fā)過(guò)程中           含量的變化可檢測(cè)α-淀粉酶活性。

②在研究赤霉素作用機(jī)理的實(shí)驗(yàn)中得到如圖2所示的結(jié)果，此結(jié)果說(shuō)明種子萌發(fā)過(guò)程中赤霉素的作用是促進(jìn)                           來(lái)促進(jìn)α-淀粉酶的合成，從而促進(jìn)種子萌發(fā)。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省泰興市高三上學(xué)期期中調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下表是林蛙受精卵在不同溫度條件下發(fā)育成成蛙的性別情況：

受精卵的性染色體組成

個(gè)體發(fā)育過(guò)程的環(huán)境溫度

成蛙的性別

XX

20℃

雌性

XY

20℃

雄性

XX

30℃

雄性

XY

30℃

雄性

請(qǐng)回答：

（1）在不同溫度條件下，性染色體組成為XX的成蛙性別有差異說(shuō)明了生物的性狀是__________________________________________。

（2）雪蛤膏主要是用林蛙的輸卵管和卵巢制成的，試解釋在熱帶地區(qū)一般不出產(chǎn)該產(chǎn)品的原因_______________________________________。

（3）為驗(yàn)證溫度只影響林蛙的性別，而不影響其性染色體組成，有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

【材料用具】同一雙親產(chǎn)生的林蛙受精卵600個(gè)、顯微鏡、所需試劑等。

【實(shí)驗(yàn)步驟】

Ⅰ．取同一雙親產(chǎn)生的適量的林蛙受精卵，隨機(jī)平均分成兩組，編號(hào)甲、乙；

Ⅱ．在相同條件下將甲乙兩組受精卵培養(yǎng)成成蛙；

Ⅲ．統(tǒng)計(jì)分析各組林蛙的雌雄個(gè)體的數(shù)目；

Ⅳ．在每組中隨機(jī)取數(shù)目足夠多的雄蛙，分別從其體內(nèi)選取有分裂能力的細(xì)胞進(jìn)行一系列處理，分析細(xì)胞的性染色體組成，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

【實(shí)驗(yàn)分析】

①請(qǐng)改正步驟Ⅱ的錯(cuò)誤____________________________________。

②步驟Ⅳ中，每組要取數(shù)目足夠多的成蛙的原因是__________________。分析性染色體組成時(shí)，應(yīng)選用何種細(xì)胞？___________________________。

③實(shí)驗(yàn)中對(duì)染色體染色所用的染色劑是_______________________。

④改正步驟Ⅱ后，甲乙兩組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是___________________________________。

⑤在300C條件下發(fā)育成的雄蛙細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)含有X染色體最多有__ _條；性染色體組成為XX的雄蛙與雌蛙交配，在20℃條件下發(fā)育的后代中性別有_______種。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆遼寧省東北育才學(xué)校高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

對(duì)細(xì)胞進(jìn)行如下處理后，仍處于生活狀態(tài)的是             

A．用臺(tái)盼藍(lán)染液處理后，細(xì)胞被染成藍(lán)色  

B．將洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞浸入0．5g/mL蔗糖溶液

C．將人的口腔上皮細(xì)胞放入鹽酸中水解    

D．用清水制作菠菜葉肉細(xì)胞臨時(shí)裝片  

 

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