下列哪種細(xì)胞的全能性容易表達(dá)出來(lái)(  )
A、蛙的口腔上皮細(xì)胞
B、蠶豆的葉肉細(xì)胞
C、蛔蟲的卵細(xì)胞
D、受精卵
考點(diǎn):植物細(xì)胞的全能性及應(yīng)用,動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性的原因及其應(yīng)用
專題:
分析:1、全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛能.
2、細(xì)胞全能性大小的比較:受精卵>卵細(xì)胞(生殖細(xì)胞)>體細(xì)胞,植物細(xì)胞>動(dòng)物細(xì)胞.
解答: 解:蛙的口腔上皮細(xì)胞和蠶豆的葉肉細(xì)胞屬于體細(xì)胞;蛔蟲的卵細(xì)胞屬于生殖細(xì)胞,而全能性大小的順序是受精卵>卵細(xì)胞(生殖細(xì)胞)>蠶豆的葉肉細(xì)胞>蛙的口腔上皮細(xì)胞,即受精卵的分化程度最低,則全能性最容易表達(dá).
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查全能性大小的比較,意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是人體某項(xiàng)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程的示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、該調(diào)節(jié)方式的特點(diǎn)是速度較緩慢、作用范圍較廣泛
B、如果分泌細(xì)胞是垂體細(xì)胞,則靶細(xì)胞是腎小管、集合管細(xì)胞
C、如果分泌細(xì)胞是胰島素,則靶細(xì)胞可以為肝細(xì)胞
D、如果靶細(xì)胞為性腺細(xì)胞,則分泌細(xì)胞可以為垂體細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型的說(shuō)法,正確的是(  )
A、真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型屬于概念模型
B、在設(shè)計(jì)并制作細(xì)胞模型時(shí),美觀是第一位的
C、在設(shè)計(jì)并制作細(xì)胞模型時(shí),科學(xué)性、準(zhǔn)確性應(yīng)該是第一位的
D、以上都不對(duì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A、細(xì)胞外液滲透壓下降時(shí),血液中抗利尿激素含量增加
B、血糖調(diào)節(jié)只有激素調(diào)節(jié),沒(méi)有神經(jīng)調(diào)節(jié)
C、不少內(nèi)分泌腺直接或間接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
D、體溫保持相對(duì)恒定是機(jī)體產(chǎn)熱量和散熱量維持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、反射弧是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
B、體溫受到神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié)
C、甲狀腺激素不能影響神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)
D、垂體分泌促甲狀腺激素受下丘腦調(diào)控

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

直接促進(jìn)細(xì)胞代謝、增加產(chǎn)熱作用的激素是(  )
A、胰島素和甲狀腺激素
B、甲狀腺激素和腎上腺素
C、腎上腺素和雄性激素
D、甲狀腺激素和胰高血糖素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體肌細(xì)胞中可以以水作為反應(yīng)物的生化反應(yīng)有( 。
①光合作用  
②糖原水解   
③呼吸作用   
④氨基酸的脫水縮合  
⑤H2O2的分解.
A、②③B、①②③
C、③⑤D、①③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

洋蔥細(xì)胞中含有成對(duì)同源染色體的是( 。
A、精子B、卵細(xì)胞
C、根尖分生區(qū)細(xì)胞D、極體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

杜泊羊以其生長(zhǎng)速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點(diǎn),被稱為“鉆石級(jí)”肉用綿羊.科研工作者通過(guò)胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如圖所示,相關(guān)敘述正確的是( 。
A、為了獲得更多的卵母細(xì)胞,需用雌激素對(duì)雌性杜泊羊進(jìn)行處理
B、從卵巢中采集的卵母細(xì)胞可直接與獲能的精子進(jìn)行體外受精
C、為避免代孕綿羊?qū)χ踩肱咛ギa(chǎn)生排斥反應(yīng),應(yīng)注射免疫抑制劑
D、為了進(jìn)一步擴(kuò)大繁殖規(guī)模,可通過(guò)胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎

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