用秋水仙素處理某二倍體植物的愈傷組織,從獲得的再生植株中篩選四倍體植株,預(yù)
實驗結(jié)果如下表,正式實驗時秋水仙素濃度設(shè)計最合理的是:
A.0、2、3、4、5、6
B.0、3、6、9、12、15
C.0、4、5、6、7、8
D.0、6、7、8、9、10
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變和基因重組都對生物進化有重要意義 | |
B. | 基因突變能改變基因中的堿基序列,而基因重組只能改變基因型 | |
C. | 基因重組能發(fā)生在真核細胞的減數(shù)分裂和有絲分裂的過程 | |
D. | 基因突變在生物界中普遍存在 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大熊貓基因組的研究對拯救瀕危動物有重要意義 | |
B. | 大熊貓的基因組涉及到22條染色體中的DNA分子 | |
C. | 性染色體只存在于大熊貓的生殖細胞中 | |
D. | 大熊貓的生殖細胞中含有該個體整套的遺傳信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 50% | B. | 25% | C. | 40% | D. | 60% |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 嚴格選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的基因就可以避免產(chǎn)生意想不到的后果 | |
B. | 當(dāng)今社會的普遍觀點是禁止克隆人的實驗,但不反對治療性克隆 | |
C. | 反對設(shè)計試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術(shù)設(shè)計嬰兒性別 | |
D. | 生物武器是用致病菌、病毒、生化毒劑和重組致病菌等來形成殺傷力 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東武城第二中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是玉米細胞內(nèi)某基因控制合成的mRNA示意圖。已知AUG為起始密碼子,UAA為終止密碼子,該mRNA控制合成的多肽鏈為“…甲硫氨酸—亮氨酸—苯丙氨酸—丙氨酸—亮氨酸—亮氨酸—異亮氨酸—半胱氨酸…”。下列分析正確的是:
A.圖中字母“A”代表的是腺嘌呤脫氧核苷酸
B.合成上述多肽鏈時,轉(zhuǎn)運亮氨酸的tRNA至少有3種
C.轉(zhuǎn)錄該mRNA時一個堿基(箭頭處)缺失,缺失后的mRNA翻譯出的第5個氨基酸是半胱氨酸
D.若該基因中編碼半胱氨酸的ACG突變成ACT,翻譯就此終止。說明ACT也是終止密碼
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