20.萘乙酸(NAA)是生產(chǎn)中常用的植物生長素類似物,在一定濃度范圍內(nèi)(50ppm~500ppm)能促進(jìn)植物生根,且效果比IAA好,但NAA對不同植物促進(jìn)生根的最適濃度有較大差異.某校生物興趣小組的同學(xué)想通過實驗探究“NAA促進(jìn)植物扦插枝條生根的最適濃度”,請幫助他們完成實驗步驟并分析實驗結(jié)果:
實驗材料:1000ppm的NAA原液加清水稀釋到濃度分別為100ppm、200ppm和300ppm的NAA溶液,茉莉花、梔子花、金錢松枝條,其他必要材料.
(1)實驗步驟:
①取250mL燒杯4個,編號.然后,1~3號分別加入100ppm、200ppm、300ppm的NAA溶液50mL,4號加入等量清水作為對照.
②選長勢相當(dāng)?shù)那げ逯l若干(長15cm左右,留頂部2~3片葉,基部的剪除),隨機(jī)均分為4組,每組10枝,分別將基部浸入各燒杯溶液中,時間為1小時.
③將各組枝條分別插入沙土中,在適宜條件下培養(yǎng).
④一個月后,觀察各組插條生根情況、統(tǒng)計成活枝條數(shù)量,計算成活率.
(2)實驗結(jié)果:3組同學(xué)分別用不同植物進(jìn)行實驗,結(jié)果如下:
1002003000(對照)
茉莉花7752
梔子花10101010
金錢松0000
(3)結(jié)果分析:NAA浸泡對茉莉花插條生根的促進(jìn)效果較好,而另兩組未達(dá)到實驗的預(yù)期效果.請分析可能的原因:
梔子花:自身產(chǎn)生的IAA很多(或生根對IAA的要求很低),在不添加外源NAA的條件下,插條存活率很高.
金錢松:促進(jìn)生根所要求的NAA濃度很高,300ppm遠(yuǎn)未達(dá)到其促進(jìn)濃度.
(4)另一名同學(xué)用帶芽的柳樹枝條做了類似的實驗,實驗組的實驗結(jié)果如圖所示,但另一個同學(xué)研究了他的實驗過程后,認(rèn)為他的實驗中自變量的控制中有關(guān)步驟不夠準(zhǔn)確,之所以做出這種分析,你認(rèn)為可能的原因是芽可以產(chǎn)生生長素,插條上芽的數(shù)目及飽滿程度影響了實驗結(jié)果;不同濃度的NAA處理插條時間的長短影響了實驗結(jié)果(或浸泡處理時沒有在遮陰和空氣濕度較高的地方進(jìn)行)(至少寫出兩個).

分析 分析題意可知,實驗探究“NAA促進(jìn)植物扦插枝條生根的最適濃度”,因此實驗的自變量為萘乙酸的濃度,因變量為生根數(shù),因此其它無關(guān)變量要保持相同且適宜.
生長素的作用具有兩重性,其兩重性與生長素的濃度、植物器官的種類、葉片的年齡以及植物的種類有關(guān).

解答 解:(1)從題中條件“100 ppm、200 ppm和300 ppm的NAA溶液”來看,有3個實驗組,為保證單一變量原則和對照原則,要將所有的實驗材料隨機(jī)分為4組,1~3號分別加入100 ppm、200 ppm、300 ppm的NAA溶液50 mL,4號加入等量清水作為對照;從實驗結(jié)果來看,記錄的是不同植物插條的成活數(shù)量,由此可判斷實驗的因變量不僅是生根情況,還有成活數(shù)量.
(3)由題干信息“50 ppm~500 ppm能促進(jìn)植物生根”可知,當(dāng)NAA浸泡對茉莉花插條生根的促進(jìn)效果較好,而另兩組未達(dá)到實驗的預(yù)期效果時,就要從內(nèi)因和外因兩個方面去分析.梔子花這一組中,對照組成活數(shù)量為10,說明其自身合成的生長素很多,已經(jīng)能滿足生根的需求,在不添加外源NAA的條件下,插條存活率很高;金錢松這一組中,未添加NAA的對照組沒有存活,但是添加NAA的實驗組也未存活,最可能的原因是金錢松促進(jìn)生根所要求的NAA濃度很高,添加的NAA濃度過低,300 ppm遠(yuǎn)未達(dá)到其促進(jìn)濃度,由于已知50 ppm~500 ppm的NAA能促進(jìn)植物生根,因此不考慮NAA起抑制作用.
(4)既然對自變量的控制中有關(guān)步驟不夠準(zhǔn)確,則可能是有很多內(nèi)因、外因干擾了自變量的實際數(shù)據(jù),如枝條上芽的數(shù)量、浸泡時的環(huán)境條件(水分蒸發(fā)影響了NAA的濃度)等,都可以影響自變量的數(shù)據(jù).
故答案為:
(1)①4個   1~3號分別加入100 ppm、200 ppm、300 ppm的NAA溶液50 mL,4號加入等量清水作為對照
②隨機(jī)均分為4組
④插條生根情況、統(tǒng)計成活枝條數(shù)量
(3)梔子花:自身產(chǎn)生的IAA很多(或生根對IAA的要求很低),在不添加外源NAA的條件下,插條存活率很高   
金錢松:促進(jìn)生根所要求的NAA濃度很高,300 ppm遠(yuǎn)未達(dá)到其促進(jìn)濃度
(4)芽可以產(chǎn)生生長素,插條上芽的數(shù)目及飽滿程度影響了實驗結(jié)果;不同濃度的NAA處理插條時間的長短影響了實驗結(jié)果(或浸泡處理時沒有在遮陰和空氣濕度較高的地方進(jìn)行)

點(diǎn)評 本題考查了探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用的實驗,要求考生具有一定的實驗設(shè)計能力,掌握實驗設(shè)計的原則,即單一變量和對照性原則;能夠?qū)嶒灛F(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行原因分析,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.某實驗小組將玉米幼苗置于一密閉容器內(nèi),測定溫度對光合作用和細(xì)胞呼吸的影響(用容器內(nèi)CO2的變化量表示).實驗結(jié)果如下(“+”表示增加,“-”表示減少),下列有關(guān)說法正確的是(  )
溫度(℃)1015202530354045
適宜光照-12-17-23-26-35-26-24-15
黑暗+6+11+18+25+35+40+32+20
A.由表中數(shù)據(jù)可知,光合作用酶和細(xì)胞呼吸酶的最適溫度相同
B.由表可知,在適宜光照下,最有利于植物生長的溫度是30℃
C.在適宜光照下,35℃時光合速率小于呼吸速率
D.在黑暗情況下,葉肉細(xì)胞內(nèi)無ATP的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.某實驗小組為將小鼠肝細(xì)胞在體外培養(yǎng)一段時間后,檢測培養(yǎng)液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量,發(fā)現(xiàn)它們的含量發(fā)生了明顯得變化(如圖).請回答問題.
(1)由圖可知,隨培養(yǎng)時間延長,培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量降低,尿素含量增加.由于在原培養(yǎng)液中沒有尿素,推測其是細(xì)胞代謝(代謝)的產(chǎn)物.
(2)氨基酸的通式是..培養(yǎng)液中的氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后,其主要作用是作為合成蛋白質(zhì)的原料.
(3)轉(zhuǎn)氨酶是肝細(xì)胞內(nèi)參與氨基酸分解與合成的一類酶,正常情況下這類酶不會排出胞外,若在細(xì)胞培養(yǎng)液中檢測到該類酶,可能的原因是肝細(xì)胞膜受損(或細(xì)胞裂解).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.下表列出了教材中部分實驗的材料、實驗條件和觀察內(nèi)容,請回答有關(guān)問題.
組別材    料實 驗 條 件觀 察 內(nèi) 容
A浸泡過的
花生種子
清水、蘇丹Ⅲ染液、
50%酒精溶液
細(xì)胞中著色的小顆粒
B人口腔上皮細(xì)胞甲基綠-派洛寧染液DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
C紫色洋蔥
鱗片葉外表皮
0.3g/mL蔗糖溶液、清水質(zhì)壁分離及復(fù)原
D洋蔥根尖解離液、龍膽紫溶液等植物細(xì)胞有絲分裂
E菠菜葉丙酮、層析液濾紙條上的色素帶
(1)A組實驗中50%酒精的作用是洗去浮色.
(2)B組實驗觀察到細(xì)胞核部分被染成綠色.
(3)C組實驗中細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因,除存在中央液泡外,其結(jié)構(gòu)上的原因還有原生質(zhì)層具有選擇透過性以及原生質(zhì)層的伸縮性較大等.  
(4)如圖是某同學(xué)在低倍顯微鏡下觀察到的圖象,視野中絕大多數(shù)細(xì)胞都處于間期,若要在高倍鏡下看清視野中處于分裂中期的細(xì)胞,應(yīng)將裝片適當(dāng)向左移動.此視野中分裂期的細(xì)胞數(shù)目過少,可能的原因有①②.    
①視野選擇不合適           ②取材時間不合適      ③制片時壓片力量不合適     ④解離時間不合適

(5)E組實驗中,如取材合適且提取色素的過程操作很規(guī)范,但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡,可能的原因除了濾紙條濕度大,沒有預(yù)先干燥處理外,最可能的原因還有研磨時加入的丙酮過多.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中結(jié)構(gòu)②是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”.
(2)圖中結(jié)構(gòu)③是核糖體,是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”.
(3)圖中結(jié)構(gòu)④是溶酶體,內(nèi)含多種水解酶,是細(xì)胞的“消化車間”.
(4)圖中結(jié)構(gòu)⑤是葉綠體,是綠色植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器,是植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”.
(5)德國科學(xué)家華爾柏在研究線粒體時,統(tǒng)計了某種動物部分細(xì)胞中線粒體的數(shù)量(見下表):
肝細(xì)胞腎皮質(zhì)細(xì)胞平滑肌細(xì)胞心肌細(xì)胞動物冬眠狀態(tài)下肝細(xì)胞
950個400個260個12500個1350個
心肌細(xì)胞的線粒體數(shù)量最多,這是因為心肌不停的收縮,運(yùn)動量大,所需能量多.從表中表示數(shù)據(jù)可以看出線粒體的多少與代謝強(qiáng)弱和耗能多少有關(guān).

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

4.協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸都需要細(xì)胞膜上的同一種載體蛋白.錯誤.(判斷對錯)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.小明同學(xué)感冒頻繁,口腔潰瘍反復(fù)發(fā)作,傷口不易愈合,食欲不振,免疫力低下.比起同齡兒童,他的身體偏矮、偏瘦.去醫(yī)院后,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)小明血清中鋅的含量過低.對上述材料的解釋,不正確的是(  )
A.鋅能增強(qiáng)人體免疫力
B.鋅是人體必需的微量元素
C.鋅在人體的生長發(fā)育過程中的作用不可替代
D.鋅對人體的作用極大,日常生活中應(yīng)大量攝入

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.人類在預(yù)防與診療傳染性疾病的過程中,經(jīng)常使用疫苗和抗體.已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,疫苗生產(chǎn)和抗體制備的部分流程如圖:

(1)過程①代表的是逆轉(zhuǎn)錄.
(2)過程③構(gòu)建A基因重組載體時,必須使用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶兩種工具酶.由過程③構(gòu)建A基因重組載體,其組成除了目的基因外,還必須有啟動子、終止子、標(biāo)記基因以及復(fù)制原點(diǎn)等.
(3)過程④要檢測A基因是否進(jìn)入受體細(xì)胞,常用的方法是DNA分子雜交法;要檢測A基因在受體細(xì)胞內(nèi)是否翻譯出蛋白質(zhì),需用抗原抗體雜交法.
(4)與血清抗體相比,單克隆抗體突出的優(yōu)點(diǎn)是特異性強(qiáng)、靈敏度高,并能大量制備.
(5)單克隆抗體的制備過程中,運(yùn)用了動物細(xì)胞工程中的動物細(xì)胞融合和動物細(xì)胞培養(yǎng)兩大技術(shù).
(6)單克隆抗體的制備過程中,兩次篩選的目的不同,其中第二次篩選的目的是篩選出能產(chǎn)生所需抗體的雜交瘤細(xì)胞.篩選時所用的培養(yǎng)基是特定的選擇性培養(yǎng)基.
(7)舉例說出基因工程培育轉(zhuǎn)基因植物的過程中,微生物能起到的重要作用有工具酶的主要來源、提供目的基因、提供運(yùn)載體、基因文庫中的受體細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.某生物科技興趣小組在探究植物生長方向與光照關(guān)系時,在一側(cè)開小孔的暗箱內(nèi)放一幼苗,光線只能從小孔射入暗箱里(如圖所示),光源不動,花盆與開孔盒子在水平面上一起勻速轉(zhuǎn)動.放置一段時間.你認(rèn)為幼苗的生長情況是( 。
A.直立生長B.向光彎曲生長
C.向小孔處彎曲生長D.不生長

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同步練習(xí)冊答案