4．協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸都需要細(xì)胞膜上的同一種載體蛋白．錯(cuò)誤．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑?br />

名　稱運(yùn)輸方向載體能量實(shí)　　例
自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖
主動(dòng)運(yùn)輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等

解答 解：細(xì)胞膜上的載體具有專一性，決定了細(xì)胞的選擇透過(guò)性．協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸都需要載體蛋白，但由于運(yùn)載的物質(zhì)不同，所以載體蛋白的種類不同．
故答案為：
錯(cuò)誤

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸、細(xì)胞的選擇吸收性的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖為某動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖象，下列敘述正確的是（　�。�
 
A．①②③細(xì)胞中染色體數(shù)與DNA數(shù)的比例為1：2
B．①③④細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞均有同源染色體
C．表示有絲分裂的細(xì)胞及分裂的順序是③→②→①
D．細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的是②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于自由水的功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B．是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分
C．運(yùn)送代謝廢物D．是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．“離離原上草，一歲一枯榮；野火燒不盡，春風(fēng)吹又生．遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城；又送王孫去，萋萋滿別情．”這是唐代詩(shī)人白居易的古詩(shī)《賦得古原草送別》，請(qǐng)據(jù)此詩(shī)回答下列問(wèn)題．
（1）該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖，如果圖中植物能提供20000KJ的能量，營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率為10%～20%，則鷹得到的最低能量值是20KJ．
（2）冬季來(lái)臨，寒冷會(huì)刺激狐皮膚內(nèi)的冷覺(jué)感受器，該感受器產(chǎn)生的興奮傳遞到下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞，在該中樞的調(diào)節(jié)下，使狐體溫保持穩(wěn)定．若常溫下狐產(chǎn)熱和散熱速率分別為a1、b1，冬季時(shí)狐產(chǎn)熱和散熱速率分別為a2、b2，則a1、b1、a2、b2之間的關(guān)系可表示為a1=b1＜a2=b2．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．萘乙酸（NAA）是生產(chǎn)中常用的植物生長(zhǎng)素類似物，在一定濃度范圍內(nèi)（50ppm～500ppm）能促進(jìn)植物生根，且效果比IAA好，但NAA對(duì)不同植物促進(jìn)生根的最適濃度有較大差異．某校生物興趣小組的同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究“NAA促進(jìn)植物扦插枝條生根的最適濃度”，請(qǐng)幫助他們完成實(shí)驗(yàn)步驟并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
實(shí)驗(yàn)材料：1000ppm的NAA原液加清水稀釋到濃度分別為100ppm、200ppm和300ppm的NAA溶液，茉莉花、梔子花、金錢松枝條，其他必要材料．
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：
①取250mL燒杯4個(gè)，編號(hào)．然后，1～3號(hào)分別加入100ppm、200ppm、300ppm的NAA溶液50mL，4號(hào)加入等量清水作為對(duì)照．
②選長(zhǎng)勢(shì)相當(dāng)?shù)那げ逯l若干（長(zhǎng)15cm左右，留頂部2～3片葉，基部的剪除），隨機(jī)均分為4組，每組10枝，分別將基部浸入各燒杯溶液中，時(shí)間為1小時(shí)．
③將各組枝條分別插入沙土中，在適宜條件下培養(yǎng)．
④一個(gè)月后，觀察各組插條生根情況、統(tǒng)計(jì)成活枝條數(shù)量，計(jì)算成活率．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：3組同學(xué)分別用不同植物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：
1002003000（對(duì)照）
茉莉花7752
梔子花10101010
金錢松0000
（3）結(jié)果分析：NAA浸泡對(duì)茉莉花插條生根的促進(jìn)效果較好，而另兩組未達(dá)到實(shí)驗(yàn)的預(yù)期效果．請(qǐng)分析可能的原因：
梔子花：自身產(chǎn)生的IAA很多（或生根對(duì)IAA的要求很低），在不添加外源NAA的條件下，插條存活率很高．
金錢松：促進(jìn)生根所要求的NAA濃度很高，300ppm遠(yuǎn)未達(dá)到其促進(jìn)濃度．
（4）另一名同學(xué)用帶芽的柳樹(shù)枝條做了類似的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，但另一個(gè)同學(xué)研究了他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程后，認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)中自變量的控制中有關(guān)步驟不夠準(zhǔn)確，之所以做出這種分析，你認(rèn)為可能的原因是芽可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素，插條上芽的數(shù)目及飽滿程度影響了實(shí)驗(yàn)結(jié)果；不同濃度的NAA處理插條時(shí)間的長(zhǎng)短影響了實(shí)驗(yàn)結(jié)果（或浸泡處理時(shí)沒(méi)有在遮陰和空氣濕度較高的地方進(jìn)行）（至少寫(xiě)出兩個(gè)）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．將低倍物鏡換成高倍物鏡后，觀察到視野中的細(xì)胞數(shù)目與這之前相比，結(jié)果是（　�。�
A．多了B．少了C．-樣多D．不能確定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．一個(gè)有1200個(gè)堿基對(duì)（磷元素只含有31P）組成的DNA分子，置于含有32P的培養(yǎng)液中進(jìn)行人工復(fù)制，復(fù)制兩次后，平均分子質(zhì)量比親代DNA增加了多少（　�。�
A．1000B．1500C．1750D．1800

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖是某多肽化合物的示意圖，試判斷下列有關(guān)該化合物的敘述中不正確的是（　�。�
A．該化合物是三肽，內(nèi)含有兩個(gè)肽鍵
B．該多肽鏈中含有4個(gè)羧基，3個(gè)氨基
C．氨基酸的不同種類決定于R基②④⑥
D．該多肽鏈在形成過(guò)程中，相對(duì)分子質(zhì)量減少了36

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖為果蠅體細(xì)胞的染色體圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．從圖中可以看出，果蠅一個(gè)體細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組
B．從圖中可以看出，果蠅的一個(gè)染色體組含有2條染色體
C．Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示果蠅的常染色體
D．該果蠅產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中，一半含有X染色體，一半含有Y染色體

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