【題目】據(jù)報道，哈佛大學(xué)研究人員將一本大約有5．34萬個單詞的書籍編碼進(jìn)不到億萬分之一克的DNA微芯片中，然后成功利用DNA測序來閱讀這本書。這是迄今為止人類使用DNA遺傳物質(zhì)儲存數(shù)據(jù)量最大的一次實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)DNA的說法，正確的是（ ）

A．DNA測序?qū)嶋H就是確定基因在DNA中的排列順序

B．每個DNA分子不僅具有多樣性，還具有特異性

C．DNA的穩(wěn)定性與胸腺嘧啶的含量成正相關(guān)

D．大腸桿菌的DNA中每個脫氧核糖均連接兩個磷酸基團(tuán)

【答案】D

【解析】

試題分析：DNA測序?qū)嶋H就是確定DNA分子中的脫氧核苷酸的排列順序，A錯誤；每個DNA分子具有特定的脫氧核苷酸序列，具有特異性，不具有多樣性，B錯誤；由于G、C堿基對之間的氫鍵是3個，A、T堿基對之間的氫鍵是2個，因此如果DNA中堿基總數(shù)一定時，G、C堿基對越多，氫鍵數(shù)量也越多，DNA的穩(wěn)定性越高，C錯誤；DNA分子中大多數(shù)磷酸與2個脫氧核糖相連，DNA分子末端游離的磷酸只與一個脫氧核糖相連，但大腸桿菌的DNA是環(huán)狀的，故每個脫氧核糖均連接兩個磷酸基團(tuán)，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)孟德爾一對相對性狀雜交實(shí)驗(yàn)的說法中正確的是

①豌豆是自花傳粉，實(shí)驗(yàn)過程免去了人工授粉的麻煩

②解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時，提出的“假說”之一是：F1產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子分離

③解釋性狀分離現(xiàn)象的“演繹”過程是：若F1產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子分離，則測交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，且比例接近1:1

④假說能解釋F1自交產(chǎn)生3:1分離比的原因，所以假說成立

A．①③④ B②③ C．②④ D．①②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知玉米子粒黃色對紅色為顯性，非甜對甜為顯性。純合的黃色非甜玉米與紅色甜玉米雜交得到F1, F1自交或測交，預(yù)期結(jié)果錯誤的是（ ）

A．自交結(jié)果中黃色非甜與紅色甜比例為9:1

B．自交結(jié)果中與親本不相同表現(xiàn)所占子代的比例為5/8

C．自交結(jié)果中黃色和紅色的比例為3:1，非甜與甜比例為3:1

D．測交結(jié)果中紅色非甜所占子代的比例為1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某家兔耳形有尖狀、圓狀和扇狀三種類型，該性狀與性別無關(guān)（若由一對等位基因控制用A、a表示，由兩對等位基因控制用A、a和B、b表示，以此類推）。為探明耳形的遺傳特點(diǎn)，科研人員做了相關(guān)雜交實(shí)驗(yàn)，并對子代耳形進(jìn)行了調(diào)查與統(tǒng)計分析，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

實(shí)驗(yàn)一：扇狀×扇狀→F1全為扇狀

實(shí)驗(yàn)二：圓狀×圓狀→F1中圓狀︰扇狀＝3︰1

實(shí)驗(yàn)三：尖狀×扇狀→F1中尖狀︰圓狀︰扇狀＝1︰2︰1

實(shí)驗(yàn)四：尖狀×尖狀→F1中尖狀︰圓狀︰扇狀＝9︰6︰1

回答下列問題：

（1）該家兔的耳形受______________對等位基因控制，且遵循____________定律。

（2）實(shí)驗(yàn)二中親本的基因型組合有__________________________________。

（3）讓實(shí)驗(yàn)三F1中圓狀耳不同基因型之間相互交配，F(xiàn)2中表現(xiàn)為尖狀耳的有150只，那么表現(xiàn)為圓狀耳的個體理論有__________________只。

（4）實(shí)驗(yàn)四F1中基因型與親本不同的有________________________種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常果蠅體細(xì)胞內(nèi)有4對同源染色體，下表中是幾種性染色體異常果蠅的性別和育性。請回答下列有關(guān)果蠅的問題：

性染色體組成

XXY

XO

XXX

OY

YY

XYY

性狀表現(xiàn)

雌性，可育

雄性，不育

死亡

死亡

死亡

雄性，可育

（1）用純種果蠅做雜交試驗(yàn)：用白眼果蠅做母本，紅眼果蠅做父本，得到的子代雌蠅均為紅眼，雄蠅均為白眼。由此可知，控制果蠅眼色的基因位于________染色體上，________為隱性性狀。

（2）重復(fù)以上的雜交組合，偶爾發(fā)現(xiàn)一些例外：子代中出現(xiàn)了個別白眼可育雌蠅和紅眼不育雄蠅。研究發(fā)現(xiàn)其原因可能是：這些________細(xì)胞在________分裂________期某些同源染色體沒有正常分離，產(chǎn)生的配子和另外正常配子融合所致。

（3）子代中，白眼可育雌蠅的基因型為________（用R、r表示）。它產(chǎn)生四種基因型的配子是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作都離不開微生物的發(fā)酵作用。下列敘述正確的是（ ）

A．制作果酒時，自始至終都要保持無氧狀態(tài)，這樣才能提高產(chǎn)量

B．果醋發(fā)酵時，要保持充足的氧氣

C．毛霉是唯一參與豆腐發(fā)酵的微生物

D．參與泡菜制作的微生物不能用于生產(chǎn)酸奶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá)，可生產(chǎn)人類所需要的產(chǎn)品。下列選項(xiàng)中能說明目的基因完成了在受體細(xì)胞中表達(dá)的是（ ）

A．棉花二倍體細(xì)胞中檢測到細(xì)菌的抗蟲基因

B．大腸桿菌中檢測到人胰島素基因及其mRNA

C．山羊乳腺細(xì)胞中檢測到人生長激素DNA序列

D．酵母菌細(xì)胞中提取到人干擾素蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某一種細(xì)菌菌株需要從環(huán)境中攝取現(xiàn)成的亮氨酸（20種氨基酸中的一種）才能夠生長，此菌株對鏈霉素敏感。實(shí)驗(yàn)者用誘變劑處理此菌株，想篩選出表中列出的細(xì)菌菌株類型。根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，選用的培養(yǎng)基類型是（ ）

注：L—亮氨酸 S—鏈霉素 “+”示加入 “－”示不加入

例如：L—：不加入亮氨酸；S+：加入鏈霉素

選項(xiàng)

篩選出不需要添加亮氨酸的菌株應(yīng)使用的培養(yǎng)基

篩選出抗鏈霉素的菌株應(yīng)使用的培養(yǎng)基

篩選出不需要添加亮氨酸并抗鏈霉素的菌株應(yīng)使用的培養(yǎng)基

A

L+

S－

L+，S－

B

L－

S+

L－，S+

C

L－

S+

L－，S－

D

L+

S－

L+，S+

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黏多糖貯積癥患者因缺少黏多糖水解酶，身材矮小、骨骼畸型、心血管和呼吸系統(tǒng)異常，調(diào)查發(fā)現(xiàn)該病的患者均為男性且少年期即死亡。某患者家庭中其他成員表現(xiàn)型均正常（相關(guān)基因用B、b表示）。下列推測不正確的是

A. 該病的遺傳方式為伴X隱性遺傳

B. 該患者的Xb 基因不可能來自父親

C. 欲調(diào)查該病的發(fā)病率，要保證調(diào)查的患者家系群體足夠大

D. 該患者很可能是由于發(fā)生堿基對的替換導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)改變，進(jìn)而使水解粘多糖的酶缺失，粘多糖大量貯積在體內(nèi)所致

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