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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、結(jié)構(gòu)①中存在堿基A和T的互補(bǔ)配對(duì) |
B、結(jié)構(gòu)①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水 |
C、結(jié)構(gòu)③加工、分類、包裝蛋白質(zhì) |
D、此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞,只能是動(dòng)物細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、2號(hào)染色體一定在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離 |
B、2號(hào)染色體一定在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離 |
C、性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離 |
D、性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
組別 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)材料 | 材料特點(diǎn) |
A | 獲得表達(dá)生長(zhǎng)激素的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物 | 乳腺細(xì)胞 | 分泌乳汁產(chǎn)生生長(zhǎng)激素 |
B | 植物的誘變育種 | 愈傷組織細(xì)胞 | 分裂能力強(qiáng),突變率高 |
C | 獲得克隆動(dòng)物 | 卵(母)細(xì)胞 | 細(xì)胞大,細(xì)胞質(zhì)能有效調(diào)控核發(fā)育 |
D | 燒傷患者移植皮膚 | 自體干細(xì)胞 | 分裂能力強(qiáng),且不會(huì)引起免疫排斥 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、邊解旋邊復(fù)制、半保留復(fù)制 |
B、由ATP提供能量 |
C、需要DNA模板 |
D、以游離的脫氧核苷酸為原料 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、結(jié)合水參與了有氧呼吸的過(guò)程 |
B、烘干的植物種子中不含自由水和結(jié)合水 |
C、用于留種的曬干種子中不含自由水 |
D、結(jié)合水的比例越高,人體細(xì)胞的代謝越旺盛 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、利用轉(zhuǎn)基因哺乳動(dòng)物乳腺的分泌功能產(chǎn)生產(chǎn)品 |
B、在泌乳期可以產(chǎn)生乳汁 |
C、分泌的乳汁中含有目的基因 |
D、乳腺生物反應(yīng)器是將目的基因轉(zhuǎn)入哺乳動(dòng)物受精卵獲得的 |
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