【題目】如圖是人體免疫器官分布圖,根據(jù)圖示回答問題:

(1)多數(shù)情況下,人體依靠由____________________構(gòu)成的兩道防線就可以防止病原體對機(jī)體的侵襲。如果這兩道防線被突破,就需第三道防線的特異性免疫了,第三道防線主要是由_____________________________借助于____________________組成的。

(2)圖中__________是淋巴細(xì)胞分化發(fā)育成熟的場所,圖中來自骨髓的________可分化成為既參與體液免疫又參與細(xì)胞免疫的____________________(T細(xì)胞/B細(xì)胞),其中______________可以產(chǎn)生淋巴因子。

【答案】皮膚、黏膜 體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞 免疫器官和免疫細(xì)胞 血液循環(huán)和淋巴循環(huán) 骨髓和胸腺 造血干細(xì)胞 T細(xì)胞 T細(xì)胞

【解析】

特異性免疫和非特異性免疫的比較如下表:

名稱

形成時(shí)間

形成因素

特點(diǎn)

器官

包括的防線

舉例

非特異性免疫

生來就有的,先天性的

由遺傳因素決定

不針對某一特定的病原體,作用范圍廣,針對多種病原體都有效

皮膚、黏膜等

第一、二道防線

唾液中的溶菌酶

特異性免疫

出生以后才產(chǎn)生的

與遺傳因素?zé)o關(guān);和與該病原體斗爭的人有關(guān)

針對某一特定病原體,具有專一性

胸腺、淋巴結(jié)、脾臟

第三道防線

天花病毒侵入人體后,人體產(chǎn)生抗體

(1)人體免疫系統(tǒng)包括三道防線,多數(shù)情況下,人體依靠第一道防線(皮膚、黏膜)和第二道防線(體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞)就可以防止病原體對機(jī)體的侵襲;第三道防線主要是由免疫器官和免疫細(xì)胞借助于血液循環(huán)和淋巴循環(huán)組成的。

(2)骨髓中的造血干細(xì)胞可以分化為T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞,兩種淋巴細(xì)胞成熟的場所分別是胸腺和骨髓,其中T淋巴細(xì)胞既參與了體液免疫又參與了細(xì)胞免疫,T淋巴細(xì)胞還可以分泌淋巴因子參與免疫調(diào)節(jié)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將有關(guān)生物材料直接制成臨時(shí)裝片,用普通光學(xué)顯微鏡可以觀察到的現(xiàn)象是(
A.花生子葉細(xì)胞中有橘黃色的脂肪顆粒
B.人的口腔上皮細(xì)胞中線粒體數(shù)目較多
C.黑藻小葉片中的葉綠體有內(nèi)外兩層膜
D.紫色洋蔥的外表皮細(xì)胞有細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】完成反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是(

A.B.脊髓C.反射弧D.突觸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是幾種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式中,運(yùn)輸速度與影響因素間的關(guān)系曲線圖,下列與此圖相關(guān)的敘述中,正確的是

A.O2進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有、

B. Na+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞相符的圖有、

C. K+進(jìn)入麗藻細(xì)胞相符的圖有、、

D.與蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有、、

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】煙草是重要的經(jīng)濟(jì)作物,TMV的感染會導(dǎo)致其大幅度減產(chǎn)。絞股藍(lán)細(xì)胞中含有抗煙草花葉病毒(TMV)基因,可以合成一種抗TMV蛋白,故絞股藍(lán)葉片對TMV具有抗感染性。研究人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出了抗TMV的煙草,主要流程如圖所示。

(1)科學(xué)家首先從絞股藍(lán)細(xì)胞中提取抗TMV基因轉(zhuǎn)錄的RNA,然后合成目的基因。圖中過程①表示___________。構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),應(yīng)在目的基因的兩端安插上___________和終止子,還要添加___________酶能識別切割的堿基序列。

(2)由圖分析,在過程③構(gòu)建的重組Ti質(zhì)粒上應(yīng)該含有的標(biāo)記基因是___________基因,將重組Ti質(zhì)粒導(dǎo)入煙草體細(xì)胞的方法是______________________。

(3)在過程⑤培養(yǎng)基中除含有卡那霉素及植物必需的各種營養(yǎng)成分外,還必須添加___________,以保證受體細(xì)胞能培養(yǎng)成再生植株。

(4)過程⑥可采取___________的方法,檢測植株是否合成了抗TMV蛋白。在個(gè)體水平的鑒定過程中,可通過___________的方法來確定植株是否具有抗性。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。下列說法正確的是

A. DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)分別在DNA和RNA上

B. 在漿細(xì)胞中②過程轉(zhuǎn)錄出的α鏈一定是合成抗體的mRNA

C. ①過程多個(gè)起始點(diǎn)同時(shí)進(jìn)行可縮短DNA復(fù)制時(shí)間

D. ③過程只發(fā)生在位于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蜜蜂找到蜜源后通過跳舞的形式向同伴傳遞蜜源信息,該信息傳遞類型與下列相同的是(

A.蝙蝠的“回聲定位”B.螢火蟲發(fā)出的熒光

C.雄鳥的“求偶炫耀”D.昆蟲釋放的吸引異性的激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖.請據(jù)圖分析下列說法錯(cuò)誤的是( 。

A. 結(jié)構(gòu)④的形成主要與高爾基體有關(guān)

B. 若刺激A點(diǎn),圖中電流計(jì)B將發(fā)生兩次方向相同的偏轉(zhuǎn)

C. 若抑制該細(xì)胞的呼吸作用,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)纖維在一次興奮后,其細(xì)胞膜很可能無法再恢復(fù)到外正內(nèi)負(fù)的靜息狀態(tài)

D. 若刺激A點(diǎn),興奮在神經(jīng)纖維上以電信號的形式雙向傳導(dǎo)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】野生川貝母是一類珍貴的藥用植物,多生長在高海拔的林間灌叢。研究人員采用人工遮蔭的方法模擬高原群落灌叢下的遮蔭度,研究遮蔭和全光對野生川貝母光合作用的影響,為人工引種提供理論支持。下圖為研究人員對遮蔭和全光條件下川貝母光合速率部分研究數(shù)據(jù)的曲線圖,請分析回答:

(1)光照強(qiáng)度為a時(shí),川貝母葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有____________。

(2)據(jù)圖可知,川貝母人工引種的適宜條件是____,理由是________。

(3)研究人員進(jìn)一步檢測了川貝母葉片光合作用的相關(guān)參數(shù),結(jié)果如下表:

參數(shù)

遮蔭

全光

光能捕獲效率

0.563

0.491

氣孔導(dǎo)度(molH2O·m-2·s-1)

0.456

0.201

胞內(nèi)CO2濃度(μmol)

261

210

葉綠體中捕獲光能的物質(zhì)是____________,根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù),推測遮蔭條件下光合速率提高的原因是____________。

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